大學(xué)生健康教育

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)教育部師范教育司有關(guān)新課程的理念與創(chuàng)新的宗旨，由孝感學(xué)院提供經(jīng)費資助編寫而成。本書的編寫目的是通過健康教育，幫助學(xué)生樹立現(xiàn)代健康意識，適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。內(nèi)容主要包括：健康的內(nèi)涵，健康教育，心理健康概述，大學(xué)生心理健康，青春期衛(wèi)生，應(yīng)激與疾病，學(xué)習(xí)衛(wèi)生，行為衛(wèi)生，營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生與健康，體育運動與健康，運動處方的理論與應(yīng)用，運動損傷的處理，急癥處理及安全知識簡介，常見痢疾的防治及器官捐獻(xiàn)常識，等等內(nèi)容。本書全面介紹了高校健康教育的基本理論與操作實踐，從祖國醫(yī)學(xué)和本土文化對自我觀念、自我意識的影響形成中論述心理健康的重要意義，探索具有中國特色的健康意識和健康觀念，以幫助大學(xué)生形成健康第一、終身體育的健康意識，確定新的健康教育理念，構(gòu)建“知一行一決”的健康教育模式?！　”緯勺鳛楦咝＝逃龑I(yè)本、?？坪透咝９搀w育與健康課程的教材，也可作為生產(chǎn)資料讀物供廣大讀者閱讀，還可作為大、中、小學(xué)教師的參考用書。

書籍目錄

第一編第一章　健康的內(nèi)涵第二章　健康教育第三章　心理健康概述第四章　大學(xué)生心理健康第二編第五章　青春期衛(wèi)生第六章　應(yīng)激與疾病第七章　學(xué)習(xí)衛(wèi)生第八章　行為衛(wèi)生第九章　營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生第三編第十章　環(huán)境衛(wèi)生與健康第十一章　體育運動與健康第十二章　運動處方的理論與應(yīng)用第十三章　運動操作的處理第四編第十四章　急癥處理及安全知識簡介第十五章　常見疾病的防治及器官捐獻(xiàn)常識參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

本書根據(jù)教育部師范教育司有關(guān)新課程的理念與創(chuàng)新的宗旨，由孝感學(xué)院提供經(jīng)費資助編寫而成。本書的編寫目的是通過健康教育，幫助學(xué)生樹立現(xiàn)代健康意識，適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。內(nèi)容主要包括：健康的內(nèi)涵，健康教育，心理健康概述，大學(xué)生心理健康，青春期衛(wèi)生，應(yīng)激與疾病，學(xué)習(xí)衛(wèi)生，行為衛(wèi)生，營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生與健康，體育運動與健康，運動處方的理論與應(yīng)用，運動損傷的處理，急癥處理及安全知識簡介，常見疾病的防治及器官捐獻(xiàn)常識，等等內(nèi)容。本書全面介紹了高校健康教育的基本理論與操作實踐，從祖國醫(yī)學(xué)和本土文化對自我觀念、自我意識的影響形成中論述心理健康的重要意義，探索具有中國特色的健康意識和健康觀念，以幫助大學(xué)生形成健康第一、終身體育的健康意識，確定新的健康教育理念，構(gòu)建“知—行—意”的健康教育模式。本書可作為高校教育專業(yè)本、專科和高校公共體育與健康課程的教材，也可作為科普讀物供廣大讀者閱讀，還可作為大、中、小學(xué)教師的參考用書。

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