實用統(tǒng)計學原理

前言

　　伴隨著高等教育的跨越式發(fā)展，我國高等職業(yè)教育異軍突起，一個基本適應我國社會主義現(xiàn)代化需要的職業(yè)教育新體系已初步形成。高職教育的主要特點是面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，面向生產(chǎn)服務第一線，根據(jù)勞動力市場的需要來設置專業(yè)和課程；按照靈活設置、寬窄并存的原則，改造傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展緊缺專業(yè)。根據(jù)教學內(nèi)容與課程體系改革的要求，教育部在全國遴選了415個專業(yè)作為各高職院校的示范性精品專業(yè)，已經(jīng)取得了良好的效果，贏得了市場的贊譽和社會的認同?！　‰m然我們今天的職業(yè)生活與教育是從古代演進而來的，但古人并沒有現(xiàn)代意義上的“職業(yè)教育”。古代社會的職業(yè)流動十分有限，也就不存在開放的、社會化的職業(yè)教育體系。例如，中國古代早就有算學、史學、文學、醫(yī)學、天文學、建筑學等專門的學科，但并沒有形成現(xiàn)代意義的職業(yè)教育體系。無論是西方還是中國，學徒制早期都是以父子相傳的形式作為技術和工藝延續(xù)的手段，最后才擴大到一般的“師徒關系”的模式。這種關系不僅具有私人性質(zhì)，在一定程度上也決定了其社會關系和社會性質(zhì)。這種與當時生產(chǎn)水平相適應的職業(yè)技術教育受到了歷史的限制，甚至可能導致技術失傳，到近代工業(yè)革命時已逐漸成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。從19世紀中葉開始，技術對經(jīng)濟和軍事競爭的作用已嶄露頭角。人們開始重視技術教育，在國家行政力量的干預下，現(xiàn)代職業(yè)技術教育制度逐漸建立起來。后來的歷史證明：社會經(jīng)濟與科技發(fā)展是高等職業(yè)教育的根本動因，各種各樣的社會思潮是高等職業(yè)教育發(fā)展的促動力量。以美國、英國、法國、德國、日本等國職業(yè)教育的發(fā)展歷程為主線的大學技術教育已經(jīng)成為當代世界職業(yè)教育的主要模式。

內(nèi)容概要

本書講述了統(tǒng)計學的基本原理和方法，具體分為總論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、總量指標和相對指標、平均指標和標志變異指標、時間數(shù)列、指數(shù)、抽樣調(diào)查、相關與回歸分析共九章內(nèi)容。每章前，安排了“學習目標與要求”、“本章重點與難點”、“啟發(fā)式提問”。每節(jié)前都提出“基本要求”，每節(jié)附有小結(jié)，每章最后附有“綜合自測題”。    本書內(nèi)容精練，文字簡潔，實用性強。

書籍目錄

第一章　總論　第一節(jié)　統(tǒng)計的含義和統(tǒng)計的產(chǎn)生與發(fā)展　　一、統(tǒng)計的含義　　二、統(tǒng)計的產(chǎn)生與發(fā)展　第二節(jié)　統(tǒng)計的特點和工作過程　　一、統(tǒng)計的特點　　二、統(tǒng)計的研究對象　　三、統(tǒng)計的任務及其工作過程　第三節(jié)　統(tǒng)計學的幾個基本概念　　一、總體與總體單位　　二、標志、指標和指標體系　　三、變異與變量　　綜合自測題第二章　統(tǒng)計調(diào)查　第一節(jié)　統(tǒng)計調(diào)查的意義、種類　　一、統(tǒng)計調(diào)查的意義　　二、統(tǒng)計調(diào)查的種類　第二節(jié)　統(tǒng)計調(diào)查方案　　一、統(tǒng)計調(diào)查方案的重要性　　二、統(tǒng)計調(diào)查方案的主要內(nèi)容　　三、問卷調(diào)查與問卷設計　第三節(jié)　統(tǒng)計調(diào)查的方法　　一、直接觀察法　　二、采訪法　　三、報告法　　四、通信法　　五、網(wǎng)上調(diào)查法　　綜合自測題第三章　統(tǒng)計整理　第一節(jié)　統(tǒng)計整理的意義和內(nèi)容　　一、統(tǒng)計整理的概念與作用　　二、統(tǒng)計整理的內(nèi)容　第二節(jié)　統(tǒng)計分組　　一、統(tǒng)計分組的概念　　二、統(tǒng)計分組的作用　　三、統(tǒng)計分組的種類　　四、分組標志的選擇　第三節(jié)　分布數(shù)列　　一、分布數(shù)列的概念與種類　　二、組數(shù)、組距、組限和組中值　　三、分布數(shù)列的編制　第四節(jié)　統(tǒng)計資料的顯示　　一、統(tǒng)計資料的匯總　　二、統(tǒng)計表　　三、統(tǒng)計圖　　綜合自測題第四章　總量指標和相對指標　第一節(jié)　總量指標　　一、總量指標的意義和作用　　二、總量指標的種類　　三、計算和運用總量指標的原則　第二節(jié)　相對指標　　一、相對指標的含義　　二、相對指標的種類與計算方法　　三、計算和運用相對指標的原則　　綜合自測題第五章　平均指標和標志變異指標　第一節(jié)　平均指標　　一、平均指標的意義和作用　　二、算術平均數(shù)……第六章  時間數(shù)列第七章  指數(shù)第八章  抽樣調(diào)查第九章  相關與回歸分析附錄一  正態(tài)概率表附錄二  隨機數(shù)字表附錄三  相關系數(shù)檢驗表主要參考文獻

圖書封面

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