出版時(shí)間:2000-06-01 出版社:華中科技大學(xué)出版社 作者:張掌然,張大松
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內(nèi)容概要
本書從現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),多視角多層次地透視思維訓(xùn)練,力圖把對思維訓(xùn)練的特點(diǎn)和規(guī)律、途徑和方法、原則和技巧的提示建立在現(xiàn)代科學(xué)(關(guān)于思維的)研究成果之上;在批判地繼承中外思維訓(xùn)練的優(yōu)秀成果的同時(shí),注意開拓思維訓(xùn)練的新思路,以發(fā)現(xiàn)和解決問題為中心,以創(chuàng)造性思維和批判性思維為主干,循序漸進(jìn)地、全面深入地展開思維訓(xùn)練和現(xiàn)代思維能力培養(yǎng)。
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