操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:1995-4-1  出版社:華中科技大學(xué)出版社  作者:龐麗萍 編著  頁(yè)數(shù):116  字?jǐn)?shù):175000  

內(nèi)容概要

《操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》和《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)輔助教學(xué)系統(tǒng)MDOS—IDE》軟件系統(tǒng),是與《操作系統(tǒng)原理》配套使用的實(shí)踐教材,三者構(gòu)成了操作系統(tǒng)課程的一個(gè)較為完整的教材體系。    本書內(nèi)容包括三大部分。第一部分為實(shí)驗(yàn),它以IBM—PC系列及其兼容微機(jī)為實(shí)驗(yàn)環(huán)境,給出了DOS系統(tǒng)調(diào)用命令的擴(kuò)充、進(jìn)程創(chuàng)建與撤消、進(jìn)程調(diào)度、DOS存貯管理功能、自制時(shí)鐘、二級(jí)文件目錄和文件操作命令的實(shí)現(xiàn)等6個(gè)實(shí)驗(yàn),并詳細(xì)地介紹了其目的、要求、具體內(nèi)容和做法。第二部分為課程設(shè)計(jì),它詳細(xì)介紹了一個(gè)多任務(wù)系統(tǒng)MDOS核心的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中四個(gè)階段性系統(tǒng)TESTl~TEST4的結(jié)構(gòu)及其具體設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)方法與要求,并介紹了輔助教學(xué)系統(tǒng)MDOS-IDE的使用方法。第三部分為附錄,它首先簡(jiǎn)明地介紹了MSC4.o、MDOS—IDE環(huán)境、C與匯編語(yǔ)言的接口方法,然后詳細(xì)列出并解釋了MASM出錯(cuò)信息、LINK出錯(cuò)信息、編譯器出錯(cuò)信息和運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤信息等。這部分內(nèi)容對(duì)于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì),正確、順利地調(diào)試及運(yùn)行程序是必需和非常有用的。     本書可供高等學(xué)校開設(shè)操作系統(tǒng)原理課程的有關(guān)專業(yè)作為實(shí)踐教材,亦可供廣大計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員、軟件設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)、參考和使用。

書籍目錄

第一篇 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一 DOS系統(tǒng)調(diào)用命令的擴(kuò)充 (一)實(shí)驗(yàn)一預(yù)備知識(shí) (二)實(shí)驗(yàn)一目的、要求和內(nèi)容 (三)擴(kuò)充DOS功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)二 進(jìn)程創(chuàng)建與撤消 (一)實(shí)驗(yàn)二運(yùn)行環(huán)境 (二)實(shí)驗(yàn)二預(yù)備知識(shí) (三)實(shí)驗(yàn)二目的、要求和內(nèi)容 (四)進(jìn)程控制功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)三 進(jìn)程調(diào)度 (一)實(shí)驗(yàn)三預(yù)備知識(shí) (二)實(shí)驗(yàn)三目的、要求和內(nèi)容 (三)進(jìn)程調(diào)度功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)四 DOS存貯管理功能 (一)實(shí)驗(yàn)四預(yù)備知識(shí) (二)實(shí)驗(yàn)四目的、要求和內(nèi)容 (三)實(shí)驗(yàn)四范例 實(shí)驗(yàn)五 自制時(shí)鐘 (一)實(shí)驗(yàn)五預(yù)備知識(shí) (二)實(shí)驗(yàn)五目的、要求和內(nèi)容 (三)自制時(shí)鐘功能設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)六 二級(jí)文件目錄和文件操作命令的實(shí)現(xiàn) (一)實(shí)驗(yàn)六預(yù)備知識(shí) (二)實(shí)驗(yàn)六目的、要求和內(nèi)容 (三)二級(jí)文件目錄和文件操作命令的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) (四)實(shí)驗(yàn)六范例第二篇 操作系統(tǒng)課程統(tǒng)計(jì) 操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與實(shí)施方法 (一)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 (二)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)實(shí)施方案 (三)課程設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)一 基礎(chǔ)系統(tǒng)TEST1的設(shè)計(jì) (一)TEST1系統(tǒng)結(jié)構(gòu) (二)TEST1系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和函數(shù) (三)從TEST1系統(tǒng)控制流程看模塊功能的實(shí)現(xiàn) (四)TEST1系統(tǒng)其它模塊功能的實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)二 時(shí)間片輪系統(tǒng)TEST2的設(shè)計(jì) (一)TEST2系統(tǒng)結(jié)構(gòu) (二)TEST2系統(tǒng)中增加的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和模塊 (三)TEST2系統(tǒng)時(shí)間片輪轉(zhuǎn)動(dòng)功能的實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)三 功能調(diào)用系統(tǒng)TEST3的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)四 多窗口顯示TEST4的設(shè)計(jì)附錄

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