出版時間:2011-11 出版社:同濟大學出版社 作者:謝衛(wèi)軍,王殿元 主編 頁數(shù):242
內(nèi)容概要
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:普通物理學(下冊)(第2版)》是根據(jù)教育部最新發(fā)布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》,借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀大學物理教材,結(jié)合多年教學改革與實踐經(jīng)驗,由多名富有教學經(jīng)驗的一線教師編寫而成的.在內(nèi)容編排上,充分保證了新“基本要求”中A類知識點,同時對B類知識點亦有選擇性地適當拓展,
全書分上、下兩冊,上冊包括力學、機械振動和機械波、熱學;下冊包括電磁學、光學和近代物理學,其中光學中增加了幾何光學,每章后面附有習題及閱讀材料,書后附有習題的參考答案.
全書思路清晰、語言簡練、知識系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)合理,重物理思想和物理圖像,可讀性和趣味性都很強.可作為普通高等院校理科、工科和醫(yī)科等各專業(yè)大學物理課教材,并可兼作函授、夜大、網(wǎng)絡教育、高職高專及高等自學考試的教學用書.
書籍目錄
第4篇 電磁學
11 真空中的靜電場
11.1 電荷庫侖定律
11.1.1 電荷
11.1.2 庫侖定律
11.2 電場電場強度
11.2.1 電場
11.2.2 電場強度
11.2.3 電場強度疊加原理
11.3 電通量靜電場的高斯定理
11.3.1 電場線
11.3.2 電通量
11.3.3 高斯定理
11.4 靜電場的環(huán)路定理
11.5 電勢能電勢
11.5.1 電勢能
11.5.2 電勢
11.5.3 電勢疊加原理
11.6 電場強度與電勢的關(guān)系
11.6.1 等勢面
11.6.2 電場強度與電勢的關(guān)系
閱讀材料(11)卡文迪許關(guān)于點電荷相互作用力的研究
習題11
12 靜電場中的導體和電介質(zhì)
12.1 靜電場中的導體
12.1.1 導體的靜電平衡
12.1.2 靜電屏蔽
12.2 靜電場中的電介質(zhì)
12.2.1 電介質(zhì)的極化
12.2.2 電極化強度
12.2.3 有介質(zhì)時的高斯定理
12.3 電容和電容器
12.3.1 孤立導體的電容
12.3.2 電容器
12.3.3 電容器的聯(lián)接
12.4 靜電場的能量
12.4.1 點電荷系的相互作用能
12.4.2 電容器的能量
12.4.3 靜電場的能量
閱讀材料(12)壓電效應駐極體
習題12
13 穩(wěn)恒磁場
13.1 穩(wěn)恒電流
13.1.1 電流與電流密度
13.1.2 電流的連續(xù)性方程與穩(wěn)恒條件
13.1.3 電源電動勢
13.2 磁場磁感應強度
13.2.1 磁的基本現(xiàn)象
13.2.2 磁場磁感應強度
13.2.3 磁感應線
13.3 畢奧-薩伐爾定律
13.3.1 畢奧-薩伐爾定律
13.3.2 運動電荷的磁場
13.4 磁場中的高斯定理
13.4.1 磁通量
13.4.2 磁場中的高斯定理
13.5 安培環(huán)路定理
13.6 磁場對運動電荷的作用
13.6.1 帶電粒子在磁場中的運動
13.6.2 應用舉例
13.7 磁場對載流導線的作用
13.7.1 安培力
……
第5篇 光學
第6篇 近代物理學
習題參考答案
參考文獻
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:關(guān)于如何理解波和所描述的粒子之間的聯(lián)系,歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)了多種不同的說法,1926年薛定諤提出,電子的德布羅意波描述了電量在空間的連續(xù)分布,電子所呈現(xiàn)的粒子性是由于電子是三維空間中許多物質(zhì)波所合成的波包.該波包的大小就是電子的大小,波包的群速度就是電子的運動速度.這種說法認為波動性是基本的,粒子性是建立在波動性的基礎上的,但是這種說法很快也被否定了.因為如果按照這種說法,首先作為波包,由于色散,組成波包的不同頻率成分的行進速度各不相同,物質(zhì)波包總是要發(fā)散而解體的,這與電子的穩(wěn)定性相矛盾;其次,在電子衍射時,在空間不同方向上觀測到的應該是物質(zhì)波包的一部分,即電子的一部分,顯然,這也與電子的穩(wěn)定性是相矛盾的,實際上,至少在現(xiàn)有的實驗條件下,電子是不能被分割的.與物質(zhì)波包的說法相反,有人認為電子的波動性來源于大量電子分布在空間中所形成的疏密波,這種說法認為粒子性是基本的,但是這種說法也是與實驗結(jié)果相矛盾的.電子的波動性使得它也可以產(chǎn)生類似于光波的雙縫干涉圖樣,而且,電子的雙縫干涉實驗表明,即使入射電子流極其微弱,以至于電子是一個一個地通過狹縫的時候,只要實驗記錄的時間足夠長,在底片上記錄的仍然是有規(guī)律的干涉圖樣.這表明即使單個電子仍然是具有波動性的。
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《普通物理學(下冊)(第2版)》由普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材出版。
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