工程質(zhì)量管理教程

內(nèi)容概要

　　《工程質(zhì)量管理教程》根據(jù)目前國(guó)際質(zhì)量管理的研究和實(shí)踐進(jìn)展，結(jié)合我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，圍繞工程項(xiàng)目建設(shè)周期，探討工程項(xiàng)目質(zhì)量管理問(wèn)題。全書(shū)包括質(zhì)量管理概述、工程項(xiàng)目管理的概念和原理、工程前期策劃的質(zhì)量控制、工程項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制、工程項(xiàng)目施工階段的質(zhì)量控制、工程驗(yàn)收的質(zhì)量控制、工程質(zhì)量事故的分析與處理、工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法與應(yīng)用、工程質(zhì)量管理相關(guān)的法律法規(guī)、質(zhì)量認(rèn)證、工程職業(yè)健康與安全管理以及工程環(huán)境管理等12章內(nèi)容?！豆こ藤|(zhì)量管理教程》的撰寫(xiě)力求內(nèi)容全面、深入淺出。既在理論上有一定深度，又能符合我國(guó)工程建設(shè)實(shí)踐的需要；既要滿(mǎn)足工程建設(shè)質(zhì)量宏觀(guān)管理人員的要求，又能滿(mǎn)足施工生產(chǎn)一線(xiàn)質(zhì)量控制工程技術(shù)人員的需要。《工程質(zhì)量管理教程》可作為高等院校工程管理專(zhuān)業(yè)及土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材，也可供從事工程建設(shè)的專(zhuān)業(yè)人員參考。

書(shū)籍目錄

前言第1章 質(zhì)量管理概述1.1 質(zhì)量的概念1.2 質(zhì)量管理的思想1.2.1 預(yù)防為主的思想1.2.2 以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的思想1.2.3 持續(xù)改進(jìn)的思想1.2.4 其他質(zhì)量管理相關(guān)思想1.3 質(zhì)量管理的發(fā)展1.3.1 質(zhì)量管理的發(fā)展階段1.3.2 質(zhì)量管理的相關(guān)知識(shí)1.4 質(zhì)量管理的基本術(shù)語(yǔ)1.4.1 質(zhì)量管理術(shù)語(yǔ)的分類(lèi)1.4.2 質(zhì)量管理術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵復(fù)習(xí)思考題第2章 工程質(zhì)量管理的概念和原理2.1 工程質(zhì)量的概念2.1.1 工程質(zhì)量的定義2.1.2 工程質(zhì)量的形成過(guò)程2.1.3 工程質(zhì)量的影響因素2.1.4 工程質(zhì)量的特點(diǎn)2.2 工程質(zhì)量管理的基本原理2.2.1 工程質(zhì)量管理的概念2.2.2 工程質(zhì)量管理的原則2.2.3 工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的基本原理2.3 工程質(zhì)量管理系統(tǒng)2.3.1 工程質(zhì)量管理系統(tǒng)的概念2.3.2 工程質(zhì)量管理系統(tǒng)的建立2.3.3 工程質(zhì)量管理系統(tǒng)的運(yùn)行復(fù)習(xí)思考題第3章 工程項(xiàng)目前期策劃的質(zhì)量控制3.1 工程項(xiàng)目前期策劃的概念3.1.1 工程項(xiàng)目前期策劃的定義3.1.2 工程項(xiàng)目前期策劃的分類(lèi)3.2 工程項(xiàng)目策劃的實(shí)施3.2.1 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)策劃3.2.2 項(xiàng)目實(shí)施策劃3.2.3 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)策劃3.3 工程項(xiàng)目前期策劃的質(zhì)量工作要點(diǎn)3.4 工程項(xiàng)目建設(shè)前期質(zhì)量策劃的環(huán)節(jié)3.4.1 工程項(xiàng)目質(zhì)量策劃的含義3.4.2 工程項(xiàng)目質(zhì)量策劃的環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)思考題第4章 工程勘察設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制4.1 設(shè)計(jì)質(zhì)量控制概述4.1.1 勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量的內(nèi)涵及質(zhì)量控制的依據(jù)4.1.2 勘察設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)管理4.2 工程勘察的質(zhì)量控制4.2.1 工程勘察階段的劃分4.2.2 工程勘察質(zhì)量控制的工作內(nèi)容4.2.3 工程勘察質(zhì)量控制的要點(diǎn)4.3 工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制4.3.1 設(shè)計(jì)階段的劃分4.3.2 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制4.3.3 總體設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量控制4.3.4 初步設(shè)計(jì)質(zhì)量控制4.3.5 技術(shù)設(shè)計(jì)或擴(kuò)大初步（擴(kuò)初）設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制4.3.6 施工圖設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制4.3.7 設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審4.4 勘察設(shè)計(jì)的政府監(jiān)督和審查4.4.1 規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求4.4.2 設(shè)計(jì)方案的送審4.4.3 初步設(shè)計(jì)的審批4.4.4 施工圖設(shè)計(jì)文件的審查4.4.5 工程設(shè)計(jì)階段的其他專(zhuān)項(xiàng)審查復(fù)習(xí)思考題第5章 工程施工階段的質(zhì)量控制5.1 施工質(zhì)量概述5.1.1 施工階段的質(zhì)量控制過(guò)程5.1.2 施工階段質(zhì)量控制的依據(jù)5.1.3 施工承包企業(yè)的資質(zhì)分類(lèi)與審核5.2 施工質(zhì)量的影響因素分析5.2.1 人的控制5.2.2 材料、構(gòu)配件的質(zhì)量控制5.2.3 機(jī)械設(shè)備的控制5.2.4 施工方法的控制5.2.5 環(huán)境因素的控制5.3 施工過(guò)程的質(zhì)量控制5.3.1 施工質(zhì)量控制的工作程序5.3.2 施工作業(yè)過(guò)程質(zhì)量控制的基本程序5.3.3 施工作業(yè)運(yùn)行過(guò)程的質(zhì)量控制5.3.4 施工作業(yè)運(yùn)行結(jié)果的質(zhì)量控制5.4 施工質(zhì)量的政府監(jiān)督5.4.1 工程質(zhì)量政府監(jiān)督的含義和內(nèi)容5.4.2 施工質(zhì)量政府監(jiān)督的實(shí)施5.4.3 工程質(zhì)量監(jiān)督申報(bào)的程序5.4.4 工程施工許可證的管理復(fù)習(xí)思考題第6章 工程驗(yàn)收的質(zhì)量控制6.1 工程驗(yàn)收概述6.1.1 工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范體系6.1.2 工程質(zhì)量驗(yàn)收的術(shù)語(yǔ)6.1.3 工程質(zhì)量驗(yàn)收層次的劃分6.2 工程施工過(guò)程的質(zhì)量驗(yàn)收6.2.1 檢驗(yàn)批的質(zhì)量驗(yàn)收6.2.2 分項(xiàng)工程的質(zhì)量驗(yàn)收6.2.3 分部（子分部）工程的質(zhì)量驗(yàn)收6.2.4 主要分部分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收要點(diǎn)6.3 工程竣工驗(yàn)收6.3.1 工程竣工驗(yàn)收的基本要求6.3.2 單位（子單位）工程竣工的驗(yàn)收程序與組織6.3.3 單位（子單位）工程質(zhì)量驗(yàn)收的記錄及合格的規(guī)定6.3.4 工程質(zhì)量驗(yàn)收不符合要求時(shí)的處理6.3.5 工程竣工驗(yàn)收備案制度6.4 工程項(xiàng)目的保修，6.4.1 工程保修期限6.4.2 工程質(zhì)量保修書(shū)6.4.3 工程保修期質(zhì)量問(wèn)題的處理復(fù)習(xí)思考題第7章 工程質(zhì)量事故的分析與處理7.1 工程質(zhì)量問(wèn)題7.1.1 工程質(zhì)量的概念7.1.2 工程質(zhì)量問(wèn)題的常見(jiàn)原因7.1.3 工程質(zhì)量問(wèn)題的分析和處理7.2 工程質(zhì)量事故的特點(diǎn)與分類(lèi)7.2.1 工程質(zhì)量事故的特點(diǎn)7.2.2 工程質(zhì)量事故的分類(lèi)7.3 工程質(zhì)量事故的處理7.3.1 工程質(zhì)量事故處理的程序7.3.2 工程質(zhì)量事故處理的依據(jù)和要求7.3.3 工程質(zhì)量事故處理的方案7.3.4 工程質(zhì)量事故處理的鑒定驗(yàn)收復(fù)習(xí)思考題第8章 工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)原理與統(tǒng)計(jì)分析方法8.1 質(zhì)量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)原理8.1.1 質(zhì)量數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)推斷的關(guān)系8.1.2 質(zhì)量數(shù)據(jù)的分類(lèi)和收集8.1.3 質(zhì)量數(shù)據(jù)的特征值8.1.4 質(zhì)量數(shù)據(jù)波動(dòng)的特征8.2 調(diào)查表法8.3 分層法8.4 排列圖法8.5 因果分析圖法8.6 相關(guān)圖法8.7 直方圖法8.8 控制圖法8.8.1 基本概念8.8.2 控制圖的分類(lèi)8.8.3 控制圖的觀(guān)察與分析復(fù)習(xí)思考題第9章 工程質(zhì)量管理相關(guān)的法律法規(guī)9.1 工程質(zhì)量管理的法律法規(guī)體系9.2 《中華人民共和國(guó)建筑法》的規(guī)定9.2.1 施工許可與市場(chǎng)準(zhǔn)入9.2.2 建筑工程發(fā)包與承包9.2.3 建筑工程監(jiān)理9.2.4 建筑工程安全生產(chǎn)管理9.2.5 建筑工程質(zhì)量管理9.3 《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》的規(guī)定9.3.1 建設(shè)單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)9.3.2 勘察、設(shè)計(jì)單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)……第10章 質(zhì)量認(rèn)證第11章 工程職業(yè)健康與安全管理第12章 工程環(huán)境管理附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1）質(zhì)量檢驗(yàn)階段　　質(zhì)量檢驗(yàn)階段開(kāi)始于歐洲工業(yè)革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)質(zhì)量管理工作僅限于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)，其特點(diǎn)是對(duì)產(chǎn)出品進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，這種檢驗(yàn)一開(kāi)始是由操作者對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行自我檢驗(yàn)，后來(lái)隨著機(jī)械化大生產(chǎn)的出現(xiàn)，這種產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的責(zé)任就由最初的操作者、生產(chǎn)者逐步轉(zhuǎn)化到由專(zhuān)門(mén)的質(zhì)量檢驗(yàn)人員負(fù)責(zé)?！　≠|(zhì)量檢驗(yàn)階段是質(zhì)量管理的初級(jí)階段，其特點(diǎn)是百分之百的全檢驗(yàn)，所提供的質(zhì)量信度是很高的。但是，由于這種質(zhì)量檢驗(yàn)是在產(chǎn)品生產(chǎn)完成之后進(jìn)行的，是一種事后行為，其實(shí)質(zhì)是在產(chǎn)出品中挑出不合格品，保證出廠(chǎng)產(chǎn)品的質(zhì)量，沒(méi)有起到事前預(yù)防和控制的作用。另外，百分之百全檢驗(yàn)的檢驗(yàn)費(fèi)用是很高的，在經(jīng)濟(jì)上也不合理?！　?）統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段　　在20世紀(jì)20年代前后，一些著名的統(tǒng)計(jì)學(xué)家開(kāi)始嘗試用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來(lái)解決質(zhì)量檢驗(yàn)所存在的問(wèn)題。美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家休哈特（w.A.Shewhart）提出了控制和預(yù)防缺陷的概念，并發(fā)明了控制圖?？刂茍D的出現(xiàn)，被認(rèn)為是質(zhì)量管理從單純的事后檢驗(yàn)轉(zhuǎn)向檢驗(yàn)加預(yù)防的標(biāo)志?！　〗y(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理開(kāi)始于第二次世界大戰(zhàn)期間，其最初是用在軍事產(chǎn)品的生產(chǎn)和加工中，戰(zhàn)后在很多領(lǐng)域中也得到了廣泛的應(yīng)用。它是用數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具克服了質(zhì)量檢驗(yàn)階段檢驗(yàn)方法的局限性，其基本原理是通過(guò)從母體當(dāng)中進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，來(lái)預(yù)測(cè)母體的質(zhì)量分布情況。在第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始以后，美國(guó)軍工生產(chǎn)快速發(fā)展，美國(guó)軍方迫切要求應(yīng)用一種便捷有效的方法對(duì)軍工產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量控制。而統(tǒng)計(jì)分析方法既可以降低檢驗(yàn)的成本，又能滿(mǎn)足規(guī)?；a(chǎn)的需要，因此，在戰(zhàn)后很多國(guó)家紛紛開(kāi)始效仿采用，統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理得到了非常廣泛的認(rèn)同?！　〉?，統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理也存在著缺陷，它是用一種純數(shù)理的方法去解決質(zhì)量問(wèn)題，使得人們一度將質(zhì)量管理人員和統(tǒng)計(jì)分析人員等同起來(lái)。實(shí)際上，質(zhì)量管理的發(fā)展不僅局限于數(shù)理統(tǒng)計(jì)方

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