生理學應試向導

前言

生理學對醫(yī)科學生來說是一門非常重要的基礎理論課程，它的任務就是研究構成人體各個系統(tǒng)的器官和細胞的正常活動過程，特別是各個器官、細胞功能表現出的內部機制。醫(yī)科學生必須在了解正常人體各個組成部分的功能的基礎上，才能理解在各種疾病狀況下身體及器官發(fā)生的功能變化與形態(tài)變化之間的關系。一本編寫精良的輔導書則會成為醫(yī)科學生的良師益友，讓學生在學習上游刃有余，達到事半功倍的效果?？紤]到本書主要針對醫(yī)科學生起到應試輔導作用，故編者強調自己學習和考試的經驗總結，著重提升應試能力，打破教科書的鋪陳形式。因此，在編寫本書的過程中，強調以下三個原則：首先，內容緊扣教學大綱，以人民衛(wèi)生出版社最新教材為藍本，加深對教材內容的理解和掌握；其次，化復雜為簡單，幫助學生理順思路，讓學生迅速抓住知識重點，深入理解，然后記憶，這樣可以有效提高學習效率；最后，本書各章的同步練習題題型全面，全面涵蓋知識點、考點，有利于學生復習之余及時加強鞏固。本書各章具體由以下四大部分組成。[大綱要求]緊扣教育部教學大綱，簡明扼要，重點、難點突出，有利于學生分清主次，靈活掌握。[內容精析]以人民衛(wèi)生出版社《生理學》教材（第7版）為編寫藍本，內容全面、重點突出、詳略得當、框架清晰，運用了大量的圖表，使得各知識點及其關系一目了然，便于理解記憶。同時，重點、難點處有編者精心編寫的記憶口訣和學習、應試心得，這使本書更顯彌足珍貴。[同步練習]及[參考答案]根據內容精析及本章的重點、難點，精心設計試題和選用歷年考研真題，難易程度得當，適合及時自測，以便了解掌握程度，同時，選擇題、填空題、名詞解釋和簡答題均附有詳細的參考答案，可為考試前突擊復習節(jié)約大量的時間和精力。

內容概要

生理學為基礎醫(yī)學主干課程，本書編寫以國家級規(guī)劃教材《生理學》（第7版）為依據，緊扣教學大綱要求，對教材內容和知識要點進行系統(tǒng)梳理。全書各章均設有[大綱要求]、[內容精析]、[同步練習]和[參考答案14個欄目，簡明提示教學大綱要求，系統(tǒng)解析教材內容，結合大綱精心設計試題，提供參考答案，便于學生同步復習，及時鞏固所學知識，完成課程考試。全書另附[中英文詞匯]和[模擬試卷]，以供學生自測和考前全面復習。本書適合于醫(yī)學本科生、考研生的課程考試輔導，也可作為醫(yī)學本科教學的參考用書。

書籍目錄

前言第一章 緒論　第一節(jié) 生理學的任務和研究方法　第二節(jié) 機體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)　第三節(jié) 機體生理功能的調節(jié)第二章 細胞的基本功能　第一節(jié) 細胞膜的結構和物質轉運功能　第二節(jié) 細胞的信號轉導　第三節(jié) 細胞的電活動　第四節(jié) 肌細胞的收縮第三章 血液　第一節(jié) 血液的組成和理化特性　第二節(jié) 血細胞生理　第三節(jié) 生理性止血　第四節(jié) 血型和輸血原則第四章 血液循環(huán)　第一節(jié) 心臟的泵血功能　第二節(jié) 心臟的生物電活動和生理特性　第三節(jié) 血管生理　第四節(jié) 心血管活動的調節(jié)　第五節(jié) 器官循環(huán)第五章 呼吸　第一節(jié) 肺通氣　第二節(jié) 肺換氣和組織換氣　第三節(jié) 氣體在血液中的運輸　第四節(jié) 呼吸運動的調節(jié)第六章 消化與吸收　第一節(jié) 概述　第二節(jié) 口腔內消化　第三節(jié) 胃內消化　第四節(jié) 小腸內消化　第五節(jié) 大腸的功能　第六節(jié) 吸收第七章 能量代謝與體溫　第一節(jié) 能量代謝　第二節(jié) 體溫及其調節(jié)第八章 尿的生成和排出　第一節(jié) 腎的功能解剖和腎血流量　第二節(jié) 腎小球的濾過功能　第三節(jié) 腎小管和集合管的物質轉運功能　第四節(jié) 尿液的濃縮和稀釋　第五節(jié) 尿生成的調節(jié)　第六節(jié) 清除率　第七節(jié) 尿的排放第九章 感覺器官的功能　第一節(jié) 感受器及其一般生理特性　第二節(jié) 軀體感覺　第三節(jié) 眼的視覺功能　第四節(jié) 耳的聽覺功能　第五節(jié) 前庭器官的功能　第六節(jié) 嗅覺和味覺感受器第十章 神經系統(tǒng)的功能　第一節(jié) 神經系統(tǒng)功能活動的基本原理　第二節(jié) 神經系統(tǒng)的感覺分析功能　第三節(jié) 神經系統(tǒng)對姿勢和運動的調節(jié)　第四節(jié) 神經系統(tǒng)對內臟活動、本能行為和情緒的調節(jié)　第五節(jié) 腦電活動及覺醒和睡眠　第六節(jié) 腦的高級功能第十一章 內分泌　第一節(jié) 內分泌與激素　第二節(jié) 下丘腦——垂體和松果體內分泌　第三節(jié) 甲狀腺內分泌　第四節(jié) 甲狀旁腺、甲狀腺C細胞內分泌與維生素D　第五節(jié) 胰島內分泌　第六節(jié) 腎上腺內分泌第十二章 生殖　第一節(jié) 男性生殖功能與調節(jié)　第二節(jié) 女性生殖功能與調節(jié)附錄　中英文詞匯　模擬試卷(一)　模擬試卷(二)

章節(jié)摘錄

插圖：8.答：有神經支配的骨骼肌受外力牽拉使其伸長時，受牽拉的同一肌肉作反射性收縮，稱為牽張反射。它有兩種類型：①腱反射：又稱位相性牽張反射，為快速牽拉肌腱引起的單突觸反射，如膝反射、跟腱反射；②肌緊張：又稱緊張性牽張反射。它是緩慢持續(xù)牽拉肌腱時發(fā)生的多突觸反射，是姿勢反射的基礎。當肌肉被拉長時，肌梭感受器興奮，經工、Ⅱ類傳人纖維人脊髓使脊髓前角。運動神經元興奮，通過傳出纖維使被牽拉的肌肉收縮，從而完成牽張反射。腱反射以快肌纖維為主，肌緊張以慢肌纖維為主。牽張反射過程可因運動神經元活動而加強。當運動神經元興奮使梭內肌纖維收縮，提高肌梭感受器的敏感性，可加強牽張反射。9.答：人類的記憶過程可以細分成4個階段，即感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶.前兩個階段相當于短時程記憶，記憶保留的時間僅幾秒鐘到幾分鐘，如果沒有經過注意和處理就會很快消失。后兩個階段相當于長時程記憶。感覺性記憶是指通過感覺系統(tǒng)獲得信息后，首先在腦感覺區(qū)內貯存的階段；如果信息在這階段經過加工處理，把那些不持續(xù)的、先后進來的信息整合成新的連續(xù)印象，就可以從感覺性記憶轉入第一級記憶.第一級記憶仍然很短暫，平均約幾秒鐘；通過反復運用學習，信息便在第一級記憶中循環(huán)，容易轉入第二級記憶之中。第二級記憶是一個大而持久的貯存系統(tǒng)，信息可停留數分鐘至數年。發(fā)生在第二級記憶內的遺忘，似乎是由于先前的或后來的信息干擾所造成的；這種干擾分別稱為前活動性干擾和后活動性干擾。有些記憶的痕跡，如自己的名字和每天都在進行操作的手工藝等，通過長年累月的運動，是不易遺忘的，這一類記憶是貯存在第三級記憶中的。10.答：錐體系統(tǒng)是指由皮層發(fā)出并經延髓錐體抵達對側脊髓前角的皮層脊髓束（錐體束）與低達腦神經運動核的皮層腦干束。

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