建筑構(gòu)造

前言

　　“十一五”期間，中央財政投入100億元專項資金支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展，其中包括建設(shè)100所示范性高職學(xué)院計劃，各省市也紛紛實施省級示范性高職院校建設(shè)計劃，極大地改善了辦學(xué)條件，有力地促進了高等職業(yè)教育由規(guī)模擴張向內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)變。　　但是，我國高等職業(yè)教育的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量尚待迅速提高。課程、教材、師資等“軟件”建設(shè)明顯滯后于校園、設(shè)備、場地等“硬件”建設(shè)。課程建設(shè)與教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是專業(yè)建設(shè)的重點和難點。在我國現(xiàn)有辦學(xué)條件下，教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。用什么樣的教材來配合學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、來引導(dǎo)教師的教學(xué)行為是當(dāng)前大多數(shù)院校翹首以盼需要解決的課題?！　⊥瑵髮W(xué)出版社依托同濟大學(xué)在土木建筑學(xué)科教學(xué)、科研的雄厚實力，借助同濟大學(xué)在職業(yè)教育領(lǐng)域研究的領(lǐng)先優(yōu)勢，組織了強有力的編輯服務(wù)團隊，著力打造高品質(zhì)的土建類高等職業(yè)教育教材。他們按照教育部教高[2006]16號文件精神，在全國高職高專土建施工類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會的指導(dǎo)下，組織全國土建專業(yè)特色鮮明的高職院校的專業(yè)帶頭人和骨干教師，分別于2008年7月和10月召開了“高職高專土建類專業(yè)新理念教材”研討會，在廣泛交流和充分討論的基礎(chǔ)上，確立了教材編寫的指導(dǎo)思想。具體主要體現(xiàn)在以下四個方面：一、體系上順應(yīng)基于工作過程系統(tǒng)的課程改革方向　　我國高等職業(yè)教育課程改革正處于由傳統(tǒng)的學(xué)科型課程體系向工作過程系統(tǒng)化課程體系轉(zhuǎn)變的過程中，為了既順應(yīng)這一改革發(fā)展方向又便于各個學(xué)校選用，這套教材又分為兩個系列，分別稱之為“傳統(tǒng)教材”和“新體系教材”。 “傳統(tǒng)教材”系列的書名與傳統(tǒng)培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置一致，教材內(nèi)容的選定完全符合傳統(tǒng)培養(yǎng)方案的課程要求，僅在內(nèi)容先后順序的編排上會按照教學(xué)方法改革的要求有所調(diào)整?！靶麦w系教材”則基于建設(shè)類高職教育三階段培養(yǎng)模式的特點，對第一階段的教學(xué)內(nèi)容進行了梳理和整合，形成了《建筑構(gòu)造與識圖》、《建筑結(jié)構(gòu)與力學(xué)》等新的課程名稱，或在原有的課程名稱下對課程內(nèi)容進行了調(diào)整。針對第二階段提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的教學(xué)要求編寫了系列綜合實訓(xùn)教材。

內(nèi)容概要

本書從高等職業(yè)教育的特點和培養(yǎng)高技能人才的實際出發(fā)，以民用建筑構(gòu)造為主，重點突出，并注重實用性。本書由理論知識扎實、實踐能力強的雙師型教師編寫，內(nèi)容體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝及新材料在工程中的應(yīng)用，所用資料力求新穎、正確且具有代表性，并結(jié)合高職學(xué)生特點增加了圖、表的比例。    本書具有編寫精煉、深入淺出、適應(yīng)面廣的特點，包括民用建筑構(gòu)造緒論、地基與基礎(chǔ)、墻體、樓板和地面、屋頂、樓梯與電梯、門窗、變形縫、工業(yè)建筑概述、單層工業(yè)廠房的構(gòu)造、輕型鋼結(jié)構(gòu)廠房構(gòu)造11個單元的內(nèi)容。推薦學(xué)時數(shù)為60～70學(xué)時，各院?？筛鶕?jù)實際情況決定內(nèi)容的取舍?！? 本書為高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)教材，也可供土建類其他專業(yè)選擇使用，同時可作為成人教育、相關(guān)職業(yè)崗位培訓(xùn)教材以及有關(guān)的工程技術(shù)人員的參考或自學(xué)用書。

書籍目錄

序前言單元1　緒論　1.1　建筑的構(gòu)成要素和我國的建筑方針　1.2　建筑的分類及等級　1.3　建筑標(biāo)準(zhǔn)化和模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)　1.4  民用建筑的構(gòu)造組成　思考題　練習(xí)題單元2　地基與基礎(chǔ)　2.1　概述　2.2　基礎(chǔ)的埋置深度及影響因素　2.3　基礎(chǔ)的分類和構(gòu)造　2.4　地下室的構(gòu)造　思考題　練習(xí)題單元3　墻體　3.1　墻體的類型和設(shè)計要求　3.2　砌體墻的基本構(gòu)造　3.3　隔墻與幕墻　3.4　墻面裝修　3.5　墻體的保溫、隔熱與節(jié)能　思考題　練習(xí)題單元4　樓板和地面　4.1　樓板的組成及分類　4.2　鋼筋混凝土樓板　4.3　地坪層構(gòu)造　4.4　樓地層的防潮、防水與保溫構(gòu)造　4.5　樓地面裝修　4.6　陽臺和雨篷　思考題　練習(xí)題　實訓(xùn)案例題單元5　屋頂　5.1　屋頂?shù)念愋秃驮O(shè)計要求　5.2　屋頂排水與防水　5.3　平屋項的構(gòu)造　5.4　坡屋頂?shù)臉?gòu)造　5.5　頂棚構(gòu)造　思考題　練習(xí)題　實訓(xùn)案例題單元6　樓梯與電梯　6.1　樓梯的類型和設(shè)計要求　6.2　樓梯的組成和尺度　6.3　現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯　6.4　樓梯的細(xì)部構(gòu)造　6.5　臺階與坡道　6.6  電梯與自動扶梯　思考題　練習(xí)題　實訓(xùn)案例題單元7  門窗　7.1　門窗的作用及分類　7.2　門窗的構(gòu)造　7.3　特殊要求的門窗　7.4　遮陽設(shè)施　思考題　練習(xí)題單元8　變形縫　8.1　變形縫的類型　8.2　變形縫的構(gòu)造　思考題　練習(xí)題單元9　工業(yè)建筑概述　9.1　工業(yè)建筑的特點與分類　9.2　單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)組成和類型　9.3　廠房內(nèi)部的起重運輸設(shè)備　9.4　單層廠房的定位軸線　思考題　練習(xí)題單元10　單層工業(yè)廠房的構(gòu)造　10.1　單層工業(yè)廠房的主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件　10.2　外墻、側(cè)窗和大門　10.3　屋面和天窗　10.4　地面及其他設(shè)施　思考題　練習(xí)題單元11  輕型鋼結(jié)構(gòu)廠房構(gòu)造　11.1 輕型鋼結(jié)構(gòu)廠房的組成　11.2  門式剛架　11.3　檁條　11.4　壓型鋼板外墻及屋面　思考題　練習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　1）骨架　　最常用的骨架為輕鋼骨架。輕鋼骨架是由各種形式的薄型鋼加工制成的，也稱輕鋼龍骨，它具有強度高、剛度大、重量輕、整體性好、易于加工和大批量生產(chǎn)以及防火、防潮性能好等優(yōu)點，因此被廣泛應(yīng)用。輕鋼骨架是由上檻、下檻、墻筋、橫撐或斜撐組成。骨架的安裝過程是先用射釘或螺栓將上、下檻固定在樓板上，然后安裝輕鋼龍骨（圖.32）。　　2）面層　　隔墻的飾面層有抹灰面層和人造板面層，抹灰面層一般采用木骨架，如傳統(tǒng)的板條抹灰隔墻；人造板面層則是在木骨架或輕鋼骨架上鋪釘各種人造板材，如裝飾吸聲板、鈣塑板以及各種膠合板、纖維板等。隔墻的名稱就是依據(jù)不同的面層材料而確定的?！　∪嗽彀宀拿姘蹇捎缅冧\螺絲或金屬夾子固定在骨架上，為提高隔墻的隔聲能力，可在面板間填巖棉等輕質(zhì)有彈性的材料。膠合板、硬質(zhì)纖維板等以木材為原料的板材多用于木骨架，石膏板多用于輕鋼骨架，如圖3.33所示?！　?.條板隔墻　　條板隔墻是采用工廠生產(chǎn)的制品板材，用黏結(jié)材料拼合固定形成的隔墻。板材隔墻單板相當(dāng)于房間凈高，面積較大，不依賴于骨架直接裝配而成；它具有自重輕、安裝方便、施工速度快、工業(yè)化程度高等特點。常見的條板有加氣混凝土條板、石膏條板、碳化石灰板、泰柏板及各種復(fù)合板等。條板的厚度大多為60～100mm，寬度為600～1200mm。為便于安裝，條板長度略小于房間凈高。安裝時，板下留20～30mm縫隙，用小木楔頂緊，板下縫隙用細(xì)石混凝土堵嚴(yán)。條板安裝完畢后，用膠泥刮平板縫后即可做飾面。圖3-34為碳化石灰條板隔墻。

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