出版時間:2008-9 出版社:同濟大學出版社 作者:張奇,丁亮 主編 頁數(shù):68
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前言
同濟大學出版社策劃的《建筑與藝術設計專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材》即將付梓。該系列教材試圖以融合建筑與藝術設計類專業(yè)的相近基礎課程、打破學科壁壘、實現(xiàn)課程跨學科整合為指導思想,構建一套與當前社會實際需要相適應的藝術設計專業(yè)基礎教材。建筑學、工業(yè)設計、室內(nèi)外環(huán)境設計等專業(yè)是追求藝術與技術統(tǒng)一的專業(yè)群體,這個體系近二十年來在我國得到了很快的發(fā)展,人才需求量巨大,幾乎所有的高等院校和高等職業(yè)教育院校都將這些專業(yè)的發(fā)展作為優(yōu)先考慮的問題。其實,設計是一門綜合性學科,也是一個分析、判斷、抉擇和創(chuàng)作的過程。特別是在當前信息化技術高速發(fā)展的情況下,如何加強藝術設計類專業(yè)學生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),已成為當前高等教育和高等職業(yè)教育需要認真研究的新課題。這其中當然也包括需要編寫一套高質(zhì)量的、符合現(xiàn)代設計專業(yè)教學規(guī)律和未來發(fā)展需要的教材。建筑學專業(yè)在我國是一個相對成熟的專業(yè),工業(yè)設計專業(yè)和室內(nèi)外環(huán)境設計專業(yè)卻還相當年輕,雖然近二十年來得到了很大的發(fā)展,但至今仍有很多理論問題需要探討。盡管目前國內(nèi)已有不少相關教材,編寫者也作了很大努力,但有些是各院校單獨編寫,視野不夠開闊;有些則因編寫時間較早,已不適應時代飛速發(fā)展的需要。因此,急需編撰一套能基于寬口徑大平臺教學思路的、比較系統(tǒng)和全面的、符合設計并與設計相關的行業(yè)崗位群需求的系列教材。
內(nèi)容概要
本書主要向讀者介紹國內(nèi)外色彩畫的發(fā)展歷程,色彩的基礎知識,水粉畫的表現(xiàn)技法,色彩的判斷、混合,顏色的相互并置及組合,水彩畫表現(xiàn)和風景寫生以及相關作品欣賞。 本書為普通高等教育和普通高等職業(yè)教育建筑與藝術設計專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材??勺鳛榻ㄖW、園林景觀、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計、藝術設計等相關專業(yè)本科、高等職業(yè)教育的專業(yè)基礎課教材,也可作為專業(yè)教師和培訓班學員的教學參考書。
書籍目錄
序第一章 認識色彩 一、學習色彩的意義 二、色彩工具及使用技巧第二章 色彩的基礎知識 一、色彩的基本含義 二、光線與色彩 三、色彩寫生的基本要素 四、如何觀察色彩 五、色彩的配置原則與構成技巧第三章 水粉畫表現(xiàn)技法 一、靜物繪畫步驟及技巧 二、單色水粉練習 三、小幅色調(diào)練習 四、靜物寫生技法 五、水粉寫生的藝術表現(xiàn) 六、靜物寫生常見弊病剖析第四章 水彩畫表現(xiàn)技法 一、水彩畫的起源和發(fā)展過程 二、水彩畫表現(xiàn)基本技法第五章 風景畫表現(xiàn)技法 一、風景畫的畫面組織 二、風景畫的表現(xiàn)技巧附錄A 靜物作品欣賞附錄B 優(yōu)秀作品欣賞
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 認識色彩色彩寫生是一個較為復雜的過程,不能簡單地認為僅憑一本書就可解決色彩的所有問題。對于已經(jīng)有一定色彩基礎的繪畫者而言,本書或許可以給予一些有益的幫助。我人對色彩的認識,都是基于日光下自然界所呈現(xiàn)的原物色,如:紅花、綠草、藍天、青山等。它們所反映出來的色彩是未經(jīng)過光線、環(huán)境、距離等因素改變的直觀的基本現(xiàn)象,也就是俗語中的第一印象。該第一印象對具有正常視力的人來說,都能得出大致相仿的結論,大多數(shù)人都要經(jīng)過后天培養(yǎng)才能逐漸認知色彩。經(jīng)過一階段素描訓練后,色彩訓練即將提上學習日程。考慮到色彩的應用廣泛、價格低廉、易于修改等因素,初學者可多選擇水粉來進行色彩基礎訓練。本書主要以水粉為例,對學習色彩的意義以及色彩的基本工具作一些介紹。一、學習色彩的意義色彩訓練是建筑及藝術類學科重要的基礎課程之一,正確的色彩訓練能夠幫助學生提高對色彩的認識、運用和表現(xiàn)能力。目前,在我國建筑、設計、繪畫等專業(yè)的基礎教學中,色彩訓練是必不可少的設計基礎課程。我國大部分高等院校也都把色彩畫考核作為每年的美術和建筑學科入學前的加試科目,以此來檢驗學生對色彩的認識和表現(xiàn)能力,可見色彩訓練的重要性。在色彩學科中主要的三種表達方式是水粉畫、水彩畫、油畫。
編輯推薦
《建筑與藝術設計專業(yè)"十一五"規(guī)劃教材?色彩》由同濟大學出版社出版。
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