生態(tài)學基礎
出版時間：2008-1 出版社：上海同濟大學 作者：方萍，曹湊貴，趙 頁數：271
內容概要
《生態(tài)學基礎（雙語教材）》綜合國內外最新出版的生態(tài)學教材內容，結合作者多年雙語教學經驗，以國內外優(yōu)秀生態(tài)學教科書為參考，將中、英教科書的重要內容有機結合到一起，重點突出，內容簡潔系統(tǒng)，圖文并茂；中、英文部分各成體系，適合相關專業(yè)本科生和研究生作為基礎課或專業(yè)基礎課的教材，也可供科研人員參考。
作者簡介
曹湊貴，男，中共黨員，博士，教授，博士生導師，1985年參加工作，現任華中農業(yè)大學植物科學技術學院院長，中國生態(tài)學會農業(yè)生態(tài)專業(yè)委員會委員，中國農學會耕作制度分會理事，南方耕作制研究會副理事長，湖北省生態(tài)學會理事，武漢市農學會副會長，教育部本科教學評估專家。
書籍目錄
前言第1章 緒論1.1 生態(tài)學基本概念1.1.1 生態(tài)學的定義1.1.2 生態(tài)學的研究對象1.1.3 生態(tài)學的研究內容1.1.4 生態(tài)學的學科體系1.2 生態(tài)學的研究方法1.2.1 生態(tài)學研究方法的發(fā)展過程1.2.2 生態(tài)學研究的基本方法1.2.3 生態(tài)學研究中的實用技術簡介第2章 個體生態(tài)學2.1 生物個體的起源與多樣性2.1.1 生物個體的起源2.1.2 生物個體的發(fā)生與發(fā)展2.1.3 生物個體演變的規(guī)律2.1.4 生物個體的多樣性狀況2.2 個體生物學基本知識2.2.1 個體的基本物質組成2.2.2 個體的基本活動規(guī)律2.2.3 個體的結構、功能與自我調節(jié)2.3 個體與環(huán)境2.3.1 基本概念2.3.2 個體與水環(huán)境2.3.3 個體與大氣環(huán)境2.3.4 個體與土壤環(huán)境2.3.5 個體與光、熱環(huán)境第3章 種群生態(tài)學3.1 種群的基本概念3.1.1 種群的定義3.1.2 種群與個體的區(qū)別3.1.3 種群生態(tài)學的基本內容3.2 種群的基本特征3.2.1 種群的大小與密度3.2.2 種群的年齡結構與性別比例3.2.3 種群的生命表及分析3.2.4 種群與環(huán)境容納量3.3 種群的動態(tài)與調節(jié)3.3.1 種群增長的理論模型3.3.2 種群的實際數量動態(tài)3.3.3 種群的數量波動與調節(jié)機制3.3.4 種群的生活史及生態(tài)對策3.4 種群的種內關系3.4.1 種群內個體的空間分布3.4.2 種群的群居與阿利氏原則3.4.3 種內競爭與自疏現象3.4.4 種群的隔離與領域性3.4.5 種群的社會等級及分工3.5 種群的種間關系3.5.1 種群間相互作用的類型3.5.2 種群的正相互作用3.5.3 種群的負相互作用3.5.4 種群間的協同進化第4章 群落生態(tài)學4.1 生物群落的基本概念4.1.1 生物群落的有關定義4.1.2 群落的基本特征4.2 群落的組成4.2.1 物種組成的性質分析4.2.2 物種組成的數量特征4.2.3 物種多樣性4.3 群落的結構4.3.1 群落的水平結構4.3.2 群落的垂直結構4.3.3 群落的時間序列4.3.4 群落的交錯區(qū)與邊緣效應4.4 群落的類型與分布4.4.1 森林群落4.4.2 草原生物群落4.4.3 荒漠生物群落4.4.4 淡水生物群落4.4.5 海洋生物群落4.5 群落演替4.5.1 群落演替的概念4.5.2 原生演替4.5.3 次生演替4.5.4 頂極群落第5章 生態(tài)系統(tǒng)5.1 生態(tài)系統(tǒng)的概念5.2 生態(tài)系統(tǒng)的一般特征5.2.1 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分5.2.2 生態(tài)系統(tǒng)的網絡結構5.2.3 生態(tài)系統(tǒng)的層次結構5.2.4 生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)和生態(tài)平衡5.3 生態(tài)系統(tǒng)的類型5.3.1 根據生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境性質和形態(tài)特征來劃分5.3.2 根據生態(tài)系統(tǒng)形成的原動力和影響力來劃分5.4 一般生態(tài)系統(tǒng)概述5.4.1 生物圈生態(tài)系統(tǒng)5.4.2 水域生態(tài)系統(tǒng)5.4.3 濕地生態(tài)系統(tǒng)5.4.4 陸地生態(tài)系統(tǒng)5.4.5 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)5.4.6 城市生態(tài)系統(tǒng)第6章 生態(tài)系統(tǒng)的功能——能量流動6.1 能量流動的基本概念6.1.1 能量的概念6.1.2 能量的形式及轉化方式6.1.3 生態(tài)系統(tǒng)中的能源6.1.4 熱力學定律與能量流動6.2 能量流動的途徑與過程6.2.1 食物鏈6.2.2 食物網6.2.3 營養(yǎng)級6.2.4 能量金字塔6.2.5 生態(tài)效率6.3 能量流動的模型6.3.1 能量流動符號6.3.2 能量流動模型6.4 能量流動與生態(tài)系統(tǒng)生產力6.4.1 初級生產力6.4.2 次級生產力第7章 生態(tài)系統(tǒng)功能—物質循環(huán)7.1 物質循環(huán)的基本原理7.1.1 物質循環(huán)的常用概念7.1.2 物質循環(huán)的類型7.2 幾種重要元素的循環(huán)7.2.1 碳循環(huán)7.2.2 氮循環(huán)7.2.3 磷循環(huán)7.2.4 水循環(huán)第8章 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞8.1 信息的概念與特征8.1.1 信息的概念8.1.2 信息的主要特征8.1.3 信息傳遞的模型8.2 信息的種類8.2.1 物理信息8.2.2 化學信息8.2.3 行為信息8.2.4 營養(yǎng)信息8.3 信息在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞8.3.1 植物與動物間的信息傳遞8.3.2 動物間的信息傳遞8.4 化學信息在種間關系中的作用8.4.1 植物間的化學信息傳遞8.4.2 植物與微生物的化感作用8.4.3 植物與草食動物間的化學相互作用8.4.4 動物間的化學通訊第9章 應用生態(tài)學簡介9.1 景觀生態(tài)學9.1.1 景觀生態(tài)學的涵義與發(fā)展史9.1.2 景觀生態(tài)學的理論基礎和一般原理9.1.3 景觀生態(tài)學的研究方法9.1.4 景觀生態(tài)學的應用9.2 污染生態(tài)學9.2.1 生態(tài)環(huán)境問題綜述9.2.2 污染生態(tài)學發(fā)展概況9.3 生態(tài)工程9.3.1 生態(tài)工程的概念9.3.2 生態(tài)工程的原理9.3.3 生態(tài)工程設計的路線9.3.4 生態(tài)工程的類型與應用
章節(jié)摘錄
第1章 緒論 1.1 生態(tài)學基本概念 1.1.1 生態(tài)學的定義 生態(tài)學（ecology）一詞，德文為“6kologie”或“oekologie”，自1866年由德國動物學家Ernst Heinrich Haeckel首次提出以來，一直被不同國家、不同研究領域的學者們，以各自的理解進行解釋和傳播著（表1—1）。 《牛津生態(tài)學詞典》（Oxford Dictionary of Ecology）中對于“生態(tài)學”一詞進行了概括性的解釋，即“生態(tài)學是關于生物與生物之間、生物與其所有的生命或非生命環(huán)境因素之間相互關系的科學研究”。（“The scientific study of theinterrelationships among organisms and between organisms，and between them and allaspects，living and non‘liVin9，of their enVironmellt-”）?！ ?00多年來，人們普遍認為ecology一詞源于希臘文Oekologie，由詞根0ikos（“住所”或“棲息地”）和詞尾logos（“研究”）構成，即關于棲息地的研究。但是，隨著生態(tài)學研究體系的日益完善，生態(tài)學已經逐漸擺脫了早期生物生理學、自然地理學、生物遺傳進化等研究領域的局限，肩負著更加重要的關于系統(tǒng)性整體調控和預測的科學研究任務。 因此，本書認為，現代的“生態(tài)學”定義，可以直觀地理解為“關于生物生存態(tài)勢的科學研究”，其中的“生物”，包含了不同層次的生物體，如個體、種群或群落；其中的“生存態(tài)勢”，即生物的現存狀態(tài)和發(fā)展趨勢。也就是說，生態(tài)學是研究一定環(huán)境條件下的生物現存狀態(tài)及發(fā)展趨勢的科學?！癳cology”一詞，也可以理解成是由前綴“ec-”（出，出自）和詞根“0logy”（科學，學問）構成的，即“關于現狀和發(fā)展趨勢的研究”。 1.1.2生態(tài)學的研究對象 生態(tài)學起源于生物學，依據現代生物學的層次性，生態(tài)學的研究對象和內容也包含了生物學的各個層次及其與環(huán)境構成的多種生物系統(tǒng)，小到基因水平的分子生態(tài)系統(tǒng)，大到以生物群落帶為主體的全球生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)學研究的生物范疇包括生物個體、生物群體及生物群落；也有動物、植物、微生物及人類等，具體包括了生物多樣性的各種類型（表1：-2）。
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