臨床護(hù)理技能操作規(guī)程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：臨床護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程（應(yīng)用型人才）》內(nèi)容涵蓋臨床護(hù)士所必須掌握的常用操作技能項(xiàng)目，是學(xué)習(xí)臨床護(hù)理課程和進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。作為護(hù)理技能操作規(guī)范教程，《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：臨床護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程（應(yīng)用型人才）》全面接軌臨床，精選115個(gè)護(hù)理技能項(xiàng)目。分為基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)和臨床護(hù)理技術(shù)兩大篇，共十九章，包括常用基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，內(nèi)、外、婦、兒、五官科常用護(hù)理拄術(shù)，健康評(píng)估技術(shù)，急救護(hù)理技術(shù)及手術(shù)室護(hù)理技術(shù)等。操作流程與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一體化，便于檢查對(duì)照和同步評(píng)價(jià)，也有利于職業(yè)教育項(xiàng)目化課程的開展?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材：臨床護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程（應(yīng)用型人才）》可作為護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)高職高專及應(yīng)用型本科層次學(xué)生教材、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)用書，也可作為臨床護(hù)理人品技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

章曉幸，女，1960年4月生，浙江省浦江縣人。1981年畢業(yè)于浙江省金華衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)，1987年畢業(yè)于溫州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，1996年畢業(yè)于浙江醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。為金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十佳教育工作者”，金華市“科教興醫(yī)248工程”護(hù)理學(xué)科帶頭人，金華市醫(yī)界新秀，在金華市本級(jí)科教興醫(yī)“248工程”首次基礎(chǔ)理論考試中榮獲第三名。現(xiàn)任護(hù)理系常務(wù)副主任，兼任浙江省基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)校際大組組長(zhǎng)，全國(guó)高等教育學(xué)會(huì)護(hù)理教育分會(huì)理事，金華市護(hù)理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)－－護(hù)理專業(yè)負(fù)責(zé)人，省級(jí)精品課程－－《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》負(fù)責(zé)人、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)科帶頭人、金華市勞動(dòng)模范、金華市優(yōu)秀護(hù)士。一直從事護(hù)理教學(xué)工作，主要承擔(dān)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理技術(shù)》、《護(hù)理教育學(xué)》、《社區(qū)護(hù)理》、《健康促進(jìn)》等課程的教學(xué)。在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改革創(chuàng)新，能針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施不同的教學(xué)方法，善于運(yùn)用多媒體教學(xué)，把復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)單化、形象化，學(xué)生易于接受，講解風(fēng)趣幽默，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的普遍歡迎，在學(xué)生評(píng)教中名列前茅。在省衛(wèi)生廳教學(xué)檢查中觀摩課教學(xué)得分曾獲全省第一，分別在2000年、2001年二次獲得金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院金信獎(jiǎng)教金優(yōu)秀獎(jiǎng)、2004年度事業(yè)家庭兼顧型先進(jìn)個(gè)人、2006年金華市勞動(dòng)模范、金華市優(yōu)秀護(hù)士。在科研方面有《掌握學(xué)生心理　做好實(shí)習(xí)帶教工作》、《淺談“基護(hù)”中“緒論”課的教學(xué)》、《“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)”課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)》、《對(duì)護(hù)生語(yǔ)言能力培訓(xùn)方法探索》等文章在《中華護(hù)理雜志》上發(fā)表，有十余篇文章在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，其中《院校結(jié)合培養(yǎng)技能型護(hù)理人才》獲金華職業(yè)學(xué)院校企聯(lián)營(yíng)征文三等獎(jiǎng)。主編《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、常用護(hù)理技術(shù)》等教材5部，其中《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教材獲金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持浙江省教育廳課題1項(xiàng)，金華市科技局課題1項(xiàng)，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)課題1項(xiàng)、教改課題1項(xiàng)，參與9項(xiàng)，其中浙江省教育廳“高職護(hù)理教學(xué)臨床‘院校直通車’模式研究”課題的成果，經(jīng)專家鑒定為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，并獲得浙江省衛(wèi)生廳醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)。主要參與的省衛(wèi)生廳課題“住院病人對(duì)護(hù)士人性關(guān)懷照護(hù)的需求和對(duì)策研究”已結(jié)題并獲得中華護(hù)理學(xué)會(huì)第七屆全國(guó)護(hù)理科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

書籍目錄

總序前言第一篇 基礎(chǔ)護(hù)理技能第一章 鋪床技術(shù)第二章 身體清潔技術(shù)第三章 搬運(yùn)移動(dòng)技術(shù)第四章 生命體征測(cè)量技術(shù)第五章 預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染的技術(shù)第六章 維持患者營(yíng)養(yǎng)的技術(shù)第七章 給藥技術(shù)第八章 冷、熱應(yīng)用技術(shù)第九章 排泄技術(shù)第十章 標(biāo)本采集技術(shù)第十一章 尸體處理技術(shù)第十二章 健康評(píng)估技術(shù)第二篇 臨床護(hù)理技能……

章節(jié)摘錄

第一篇　基礎(chǔ)護(hù)理技能第一章　鋪床技術(shù)項(xiàng)目一　鋪備用床法一、目的保持病室整潔；準(zhǔn)備接受新患者。二、用物床、束墊、床褥、枕芯、棉被或毛毯、大單、被套和枕套。三、方法1．檢查評(píng)估　檢查病床和床旁設(shè)備是否功能良好，床上用物是否清潔、齊全。評(píng)估病室環(huán)境是否適合操作。2．備齊用物　洗手，用物備齊。檢查各單折疊方法是否正確，按取用順序放置用物（由F而上放置枕芯、枕套、棉胎、被套，大單和床褥）于治療車上．推至床邊。

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《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·臨床護(hù)理技能操作規(guī)程》由同濟(jì)大學(xué)出版社出版。

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