護理學基礎

內容概要

本教材為臨床護理的基礎課程，是護士從基礎課程進入臨床課程學習的橋梁，是護理人員必須掌握和熟悉的基礎理論和基本技能。全書共二十一章，主要內容為護理專業(yè)發(fā)展的概況及護理專業(yè)的特點；護理學的基本概念，護理理論與護理相關理論；如何進行有效溝通和如何應用護理程序；運用人體力學的原理，滿足人體活動的需要和幫助病人活動；合理設置病人環(huán)境，維持病人身體的清潔、舒適，避免疼痛，促進睡眠；如何幫助病人排尿排便，對病人進行飲食護理；如何進行病情觀察和生命體征的監(jiān)測，如何給藥、輸液、氧療，如何實施危重病人搶救及心肺復蘇等護理技術。    本教材為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，既可使用于護理專業(yè)教學，也可作為在職護士繼續(xù)教育的教科書使用。

書籍目錄

總序前言第一章  緒論  第一節(jié)  護理學概述  第二節(jié)  護理學的發(fā)展  第三節(jié)  護理專業(yè)特點與護理學基礎第二章  護理學概念與護理模式  第一節(jié)  護理學的基本概念  第二節(jié)  健康與疾病  第三節(jié)  護理的工作模式第三章  護理理論及相關學說  第一節(jié)  護理理論概述  第二節(jié)  人的生長與發(fā)展  第三節(jié)  人的基本需要理論  第四節(jié)  系統(tǒng)論理論  第五節(jié)  應激與適應理論第四章  護理與法  第一節(jié)  護理與法概述  第二節(jié)  護理立法  第三節(jié)  護理工作中的法律問題第五章  護患溝通  第一節(jié)  護患溝通概述  第二節(jié)  護患溝通的方式  第三節(jié)  護患溝通的技巧第六章  護理程序  第一節(jié)  護理程序概述  第二節(jié)  護理程序與步驟    附錄1  NANDA 1998年增加的21個護理診斷    附錄2  NANDA 2001—2002年增加的7個護理診斷    附錄3  Gordon健康功能型態(tài)分類中的護理診斷    附錄4  NANDA護理診斷分類結構Ⅱ    附錄5  各系統(tǒng)常見的合作性問題    附錄6  護理措施分類法第七章  醫(yī)院環(huán)境及出入院護理  第一節(jié)  醫(yī)院環(huán)境  第二節(jié)  病人的入院和出院護理  第三節(jié)  床單位與鋪床法  第四節(jié)  病人的分級護理第八章  生命體征評估與護理  第一節(jié)  體溫的評估與護理  第二節(jié)  脈搏的評估與護理  第三節(jié)  呼吸的評估與護理  第四節(jié)  血壓的評估與護理第九章  病人的清潔護理  第一節(jié)  一般清潔護理  第二節(jié)  壓瘡的預防與護理  第三節(jié)  晨晚間護理第十章  病人的舒適護理  第一節(jié)  人體力學原理概述  第二節(jié)  病人的活動與搬運  第三節(jié)  病人的舒適與護理  第四節(jié)  疼痛病人的護理  第五節(jié)  睡眠與睡眠護理第十一章  飲食與營養(yǎng)  第一節(jié)  人體的營養(yǎng)需要  第二節(jié)  醫(yī)院飲食分類  第三節(jié)  病人飲食護理  第四節(jié)  特殊飲食護理第十二章  冷、熱療法  第一節(jié)  冷療法的應用  第二節(jié)  熱療法的應用第十三章  標本采集  第一節(jié)  標本采集的意義和原則  第二節(jié)  不同標本的采集方法第十四章  護理文件的記錄  第一節(jié)  護理文件概述  第二節(jié)  一般護理文件的記錄  第三節(jié)  護理病歷的記錄第十五章  醫(yī)院感染預防與控制  第一節(jié)  醫(yī)院感染概述  第二節(jié)  清潔、消毒、滅菌  第三節(jié)  無菌技術應用  第四節(jié)  隔離技術應用第十六章  給藥護理  第一節(jié)  給藥的基本知識  第二節(jié)  口服給藥法  第三節(jié)  注射給藥法  第四節(jié)  呼吸道給藥法  第五節(jié)  其他給藥法  第五節(jié)  藥物過敏試驗法第十七章  靜脈輸液與輸血  第一節(jié)  靜脈輸液概述  第二節(jié)  靜脈輸液技術應用  第三節(jié)  深靜脈輸液技術應用  第四節(jié)  輸液常見問題及處理  第五節(jié)  靜脈輸血技術與操作  第六節(jié)  輸血反應及處理第十八章  排泄護理  第一節(jié)  排尿護理  第二節(jié)  導尿術操作  第三節(jié)  排便護理  第四節(jié)  灌腸術操作第十九章  呼吸護理  第一節(jié)  缺氧的危害及分類  第二節(jié)  氧氣吸人術應用  第三節(jié)  促進有效呼吸第二十章  危重病人搶救與護理  第一節(jié)  危重病情觀察  第二節(jié)  心肺復蘇操作  第三節(jié)  急救技術應用第二十一章  臨終護理  第一節(jié)  臨終關懷  第二節(jié)  臨終病人護理  第三節(jié)  死亡后護理中英文名詞對照參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　緒論　　什么是護理學?什么是護理?什么是護理學基礎?有關這些問題作為護理學生均必須明確。本章重點闡述護理學的概念，傳統(tǒng)護理和現代護理的區(qū)別，護理的演變過程，護理學的性質和任務，現代護理的特點和發(fā)展趨向，護士承擔的角色和功能以及護士應具備的素質，學習護理學基礎這門課程的重要意義和學習的內容與方法，從而達到做一名護士必須具備的基本素質，掌握護理的基本理論、基本知識和基本技能?！　〉谝还?jié)　護理學概述　　護理學是醫(yī)學領域中一門獨立的分支學科，是研究促進、維護、增進和恢復人的身心健康狀況的護理理論、知識和技能及其發(fā)展規(guī)律，是以自然科學和社會科學緊密聯系為人類健康服務的綜合性應用科學。護理學如同醫(yī)療、預防、影像、檢驗等學科一樣，有獨立的理論體系和實踐體系，在整個生命科學中占有重要的地位，護理學是人類在與大自然和疾病斗爭的實踐中逐步發(fā)展起來的一門獨立學科，與醫(yī)療有著密切的關系，相輔相成，相得益彰。由于護理的服務對象不僅是病人，還包括需求健康的人，他們是不同的階層，有不同的年齡階段和不同的文化背景。為了解不同人的社會文化和心理特征，就必須學習與社會科學相關的心理學、社會學、法學、倫理學等學科；同時，護理是為人類健康服務，必須了解與疾病相關的醫(yī)學基礎課程和護理專業(yè)課程，才能根據病人的需要進行身心全面護理，并在社會各個角落，運用所學的綜合理論知識和技能，發(fā)揮護士的才能，為人類健康事業(yè)做出貢獻。　　一、護理學的性質、任務與特點　　1.護理學的性質與任務護理學以自然科學、社會科學為本學科的基礎，將基礎醫(yī)學、心理學、倫理學、行為學、社會學、管理學、教育學等理論作為指導，結合本專業(yè)的特點形成獨特的護理理論體系和實踐體系，應用于個人、家庭、社區(qū)的醫(yī)療護理健康保健。　　……

編輯推薦

　　《護理學基礎（供高職高專（應用型本科）護理專業(yè)及相關醫(yī)學專業(yè)使用）》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。《護理學基礎（供高職高專（應用型本科）護理專業(yè)及相關醫(yī)學專業(yè)使用）》主要介紹了護理學概念與護理模式，護理理論及相關學說，護患溝通，護理程序，醫(yī)院環(huán)境及出入院護理，生命體征評估與護理，病人的清潔護理，飲食與營養(yǎng)，冷、熱療法，醫(yī)院感染預防與控制，靜脈輸液與輸血，危重病人搶救與護理等二十章內容?！蹲o理學基礎（供高職高專（應用型本科）護理專業(yè)及相關醫(yī)學專業(yè)使用）》每章設有學習目標和思考題，使學生能結合學習目標進行思考，以逐步培養(yǎng)學生的評判性思維能力。

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