病理學(xué)

前言

　　根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，由同濟(jì)大學(xué)出版社組織同濟(jì)大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院和鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十余所院校，聯(lián)合編寫了“21世紀(jì)應(yīng)用型人才護(hù)理系列規(guī)劃教材”，適合于高職高專、應(yīng)用型本科護(hù)理專業(yè)及其他相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。　　本系列教材編寫的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，緊密圍繞現(xiàn)代護(hù)理崗位（群）人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)整體性、綜合性原則，按照護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)將原有的課程進(jìn)行有機(jī)重組，使之成為具有21世紀(jì)職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)特色、并與護(hù)理專業(yè)相適應(yīng)的課程體系?！　〗滩氖求w現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，是把教學(xué)理念、宗旨等轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)現(xiàn)實(shí)的媒介，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的重要工具，也是教學(xué)改革成果的結(jié)晶。因此，本系列教材在編寫安排上，堅(jiān)持以“必需、夠用”為度，堅(jiān)持體現(xiàn)教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性原則，堅(jiān)持以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的設(shè)置中，重視與護(hù)理崗位（群）對(duì)相關(guān)知識(shí)、技能需求的聯(lián)系，淡化傳統(tǒng)的學(xué)科體系，以多學(xué)科的綜合為主，強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性，對(duì)不同學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了融合與精簡(jiǎn)，使醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程真正成為專業(yè)課程學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。在專業(yè)課程的設(shè)置中，則以培養(yǎng)解決臨床問(wèn)題的思路與技能為重點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容力求體現(xiàn)先進(jìn)性和前瞻性，并充分反映護(hù)理領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法。在文字的表達(dá)上，避免教材的學(xué)術(shù)著作化傾向，不追求面面俱到，注重循序漸進(jìn)、深入淺出、圖文并茂，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，使之既與我國(guó)的國(guó)情相適應(yīng)，又逐步與國(guó)際護(hù)理教育相接軌?！　?006年6月，同濟(jì)大學(xué)出版社在鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)了高職高專、應(yīng)用性本科護(hù)理專業(yè)系列教材研討會(huì)。參加會(huì)議的代表來(lái)自同濟(jì)大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所高等院校。會(huì)議成立了護(hù)理專業(yè)教材編審委員會(huì)，確定了教材編寫體系，審定了編寫大綱。之后，在各所院校的大力支持下，相繼召開(kāi)了教材編寫會(huì)議、審稿會(huì)議和定稿會(huì)議。

內(nèi)容概要

本教材立足護(hù)理教育，堅(jiān)持“三基”、“三特”及“五性”，將病理學(xué)與病理生理學(xué)有機(jī)融為一體；注重反映本學(xué)科新理論、新進(jìn)展，如凋亡等最新研究進(jìn)展及臨床應(yīng)用等；突出病理學(xué)與臨床護(hù)理的聯(lián)系，將其貫穿于病理變化的描述之中；文字簡(jiǎn)練，多用圖、表等直觀表現(xiàn)形式反映病理變化。每章列有學(xué)習(xí)目標(biāo)和思考題，復(fù)習(xí)題采用病案分析，綜合鍛煉學(xué)生分析、思考及解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生能從中將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。    本教材適合于高職高專及應(yīng)用型本科護(hù)理專業(yè)及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。

書籍目錄

總序前言緒論第一章  疾病概論第二章  細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)、第三章  局部轎液循環(huán)障礙第四章  炎癥第五章  腫瘤第六章  心血管系統(tǒng)疾病第七章  呼吸系統(tǒng)疾病第八章  消化系統(tǒng)疾病第九章  泌尿系統(tǒng)疾病第十章  生殖系統(tǒng)和乳腺疾病第十一章  內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病第十二章  傳染病和寄生蟲(chóng)病第十三章  水和電妥質(zhì)代謝紊亂第十四章  酸堿平衡紊亂第十五章  發(fā)熱第十六章  缺氧第十七章  休克第十八章  彌散性血管內(nèi)凝血第十九章  心務(wù)衰竭第二十章  呼吸衰竭第二十一章 肝性腦病第二十二章 腎功能衰竭中英文名詞對(duì)照參考文獻(xiàn)

圖書封面

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