兒童青少年敘事治療

內(nèi)容概要

　　敘事治療是當(dāng)今風(fēng)行于歐美的一種家庭治療的流派。本書對敘事治療的理論架構(gòu)作了清晰的介紹，并且具體呈現(xiàn)了臨床工作中各種生動(dòng)的案例，以此展示如何運(yùn)用敘事治療的方法來幫助家庭和青少年解決他們所遭遇的種種問題和困擾。本書可以作為家庭治療、社會(huì)工作和心理學(xué)等專業(yè)的教學(xué)參考書，也可以幫助廣大社會(huì)工作者學(xué)習(xí)和掌握敘事治療的方法，對于廣大的家長和青少年朋友。閱讀本書同樣也有助于提高解決自身問題的能力。

書籍目錄

譯叢總序致謝原版譯原版前言第一章 導(dǎo)言——敘事治療和傳統(tǒng)治療和比較第二章 “我是一只熊”——尋找新的發(fā)現(xiàn)第三章 “抓小魚”——運(yùn)用故事、戲劇和表演形式對幼兒進(jìn)行治療第四章 敘事治療和家庭支持——為嬰幼兒家庭進(jìn)行治療時(shí)重視母親的心聲第五章 羅列事件第六章 憐憫我們吧！——絕望中的聲音第七章 終點(diǎn)：暴躁車站——從暴躁車上下來第八章 用心傾聽——幫助青少年擺脫性侵害陰影的方法第九章 從被迫接受到合作——激發(fā)能力的故事第十章 與孩子的合作式交談——鄉(xiāng)村衣服和城市衣服第十一章 多動(dòng)癥——一個(gè)粗劣的概念及其治療第十二章 從“漠然”到“關(guān)愛”——挑戰(zhàn)母親與青少年的談話第十三章 記憶的再思考——重新找回迷失的自我第十四章 政治抵抗的聲音第十五章 性、毒品和后現(xiàn)代主義治療——一個(gè)青少年說出了她的心聲第十六章 重新看待問題身份——對濫用藥物的青少年所取得的小小勝利第十七章 學(xué)校里的故事譯者后記

編輯推薦

　　可以作為家庭治療、社會(huì)工作和心理學(xué)等專業(yè)的教學(xué)參考書，也可以幫助廣大社會(huì)工作者學(xué)習(xí)和掌握敘事治療的方法，對于廣大的家長和青少年朋友，閱讀《兒童青少年敘事治療》同樣也有助于提高解決自身問題的能力。

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