土木工程測(cè)量

內(nèi)容概要

本書按高等學(xué)校土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《高等學(xué)校土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱》編寫，適合土木工程專業(yè)各方向和建筑學(xué)、城市規(guī)劃、給排水、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等專業(yè)作為測(cè)量學(xué)課程教材，也可作為土建工程技術(shù)人員的繼續(xù)教育教材。    測(cè)量學(xué)課程教學(xué)大綱要求了解航空攝影測(cè)量與地籍測(cè)量的基本原理與方法，考慮到絕大部分院校的測(cè)量學(xué)課程教學(xué)時(shí)數(shù)有限，一般很少安排時(shí)間在課堂上講授這些內(nèi)容，故本書將航空攝影測(cè)量與地籍測(cè)量的內(nèi)容制作成電子版的.PDF文化放置在光盤“附錄CD”路徑下。    測(cè)量是土建類專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性強(qiáng)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程。它提供學(xué)生在各類土木工程建設(shè)中需要掌握的測(cè)量基本理論、基本方法和基本技能、有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，為學(xué)生從事土木工程勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理奠定基礎(chǔ)。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  測(cè)量學(xué)簡(jiǎn)介  1.2  地球的形狀和大小  1.3  測(cè)量坐標(biāo)系與地面點(diǎn)位的確定  1.4  地球曲率對(duì)測(cè)量工作的影響  1.5  測(cè)量工作概述  1.6  測(cè)量常用計(jì)量單位與換算  思考題與練習(xí)題第2章  水準(zhǔn)測(cè)量  2.1  水準(zhǔn)測(cè)量原理  2.2  水準(zhǔn)測(cè)量的儀器與工具  2.3  水準(zhǔn)測(cè)量的方法與成果處理  2.4  微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正  2.5  水準(zhǔn)測(cè)量的誤差及其削減方法  2.6  自動(dòng)平安水準(zhǔn)儀  2.7  精密水準(zhǔn)儀和精密水準(zhǔn)尺  2.8  電子水準(zhǔn)儀和條碼水準(zhǔn)尺  思考題與練習(xí)題第3章  角度測(cè)量  3.1  角度測(cè)量原理  3.2  光學(xué)經(jīng)偉儀的結(jié)構(gòu)及其度盤讀數(shù)  3.3  經(jīng)緯儀的安置與水平角觀測(cè)  3.4  水平角測(cè)量方法  3.5  豎直角測(cè)量方法  3.6  經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正  3.7  水平角測(cè)量的誤差分析  3.8  激光經(jīng)緯儀  3.9  電子經(jīng)緯儀  思考題與練習(xí)題第4章  距離測(cè)量與直線定向  4.1  鋼尺量距  4.2  視距測(cè)量  4.3  電磁波測(cè)距  4.4  直線定向  4.5  陀螺經(jīng)緯儀與直線真子午線方位角的測(cè)定  思考題與練習(xí)題第5章  全站儀及其使用  5.1  全站儀概述  5.2  南方測(cè)繪NTS-305R無棱鏡測(cè)距全站儀概況  5.3  NTS-305R全站儀的基本操作與設(shè)置  5.4  NTS-305R全站儀的菜單操作  5.5  高端全站儀簡(jiǎn)介  5.6  索佳超站儀SET3110MV簡(jiǎn)介  思考題與練習(xí)題第6章  測(cè)量誤差的基本知識(shí)  6.1  測(cè)量誤差的概念  6.2  偶然誤差的特性  6.3  評(píng)定真誤差精度的指標(biāo)  6.4  誤差傳播定律及其應(yīng)用  6.5  等精度獨(dú)立觀測(cè)量的最可靠值與精度評(píng)定  6.6  不等精度獨(dú)立觀測(cè)量的最可靠值與精度評(píng)定  思考題與練習(xí)題第7章  控制測(cè)量第8章  GPS測(cè)量的原理與方法第9章  大比例尺地形圖的測(cè)繪第10章  地形圖的應(yīng)用第11章  大比例尺數(shù)字地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用第12章  建筑施工測(cè)量第13章  路張、隧道與橋梁測(cè)量附錄A  CASIO fx-7400G串列編程計(jì)算器的使用附錄B  測(cè)量實(shí)驗(yàn)參考文獻(xiàn)

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