大學計算機基礎(chǔ)

前言

由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，學生在計算機方面的素質(zhì)逐年提高，高等學校的計算機基礎(chǔ)教育在不斷發(fā)展，教學改革也在繼續(xù)深化，各專業(yè)對學生的計算機應用能力提出了較高要求，因此計算機基礎(chǔ)教材無論對知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整還是對教學內(nèi)容的變化更新，都顯得尤為重要?；谶@種情況，我們根據(jù)教育部計算機基礎(chǔ)教學指導委員會《關(guān)于進一步加強高等學校計算機基礎(chǔ)教學的意見》和《高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求》。結(jié)合教育部教改項目課題精神，對計算機基礎(chǔ)教材進行了修改和更新。在本教材中，我們把計算機系統(tǒng)平臺的基礎(chǔ)知識作為重點，同時加強了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)和多媒體基礎(chǔ)等應用方面的基本內(nèi)容，為學生今后的計算機應用打下必要的基礎(chǔ)。本書是一本學習計算機基本知識、掌握計算機基本操作技能的入門教材，內(nèi)容系統(tǒng)全面，可讀性、可操作性強，并配套有習題與上機實踐指導書及多媒體教學課件，有效地體現(xiàn)了計算機基礎(chǔ)精講多練的教學特點。適合各類高等學校在校生基礎(chǔ)教育及不同層次人員自學的需要。

內(nèi)容概要

本書系統(tǒng)地介紹了計算機的組成及工作原理、主流操作系統(tǒng)、辦公自動化軟件的功能和使用方法以及網(wǎng)絡(luò)和計算機病毒防治等方面的基本知識。全書分五篇共十五章，第一篇介紹計算機基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括計算機文化與信息技術(shù)概論、計算機硬件與軟件基礎(chǔ)知識；第二篇介紹操作系統(tǒng)及其使用，內(nèi)容包括操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)的使用；第三篇介紹辦公自動化，內(nèi)容包括辦公自動化概述、文字處理與Word2000、電子表格與Excel2000、電子郵件與Outlook Express；第四篇介紹網(wǎng)絡(luò)與信息安全，內(nèi)容包括計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、Internet基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作與FrontPage2000、信息安全；第五篇介紹多媒體技術(shù)，內(nèi)容包括多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體制作基礎(chǔ)等。另為廣大讀者提供了與本書配套的習題與實驗指導書以及多媒體教學課件。    本書是一本學習計算機基本知識，掌握計算視基本操作技能的入門教材，內(nèi)容系統(tǒng)全新，可讀性、可操作性強?？勺鳛楦黝惛叩葘W校在校生通識教育課選用教材，也可作為計算機等級考試參考用書。

書籍目錄

第一篇 計算機基礎(chǔ)知識  第一章 計算機文化與信息技術(shù)概論    1.1 信息技術(shù)與計算機文化    1.2 計算機的發(fā)展    1.3 計算機的特點與分類    1.4 計算機的應用領(lǐng)域    1.5 計算機中的數(shù)據(jù)表示與運算基礎(chǔ)    1.6 本章小結(jié)  第三章 計算機硬件與軟件基礎(chǔ)知識    2.1 計算機硬件結(jié)構(gòu)及工作原理    2.2 計算機軟件系統(tǒng)    2.3 計算機工作原理    2.4 微型計算機系統(tǒng)    2.5 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置    2.6 本章小結(jié)第二篇 操作系統(tǒng)及其使用  第三章 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識    3.1 概論    3.2 操作系統(tǒng)的功能    3.3 典型的操作系統(tǒng)介紹    3.4 本章小結(jié)  第四章 Windows操作系統(tǒng)的使用    4.1 Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展    4.2 Windows XP概述    4.3 Windows XP的基本操作    4.4 Windows XP軟件資源的管理    4.5 Windows XP的控制面板    4.6 Windows XP附件程序的使用    4.7 Windows XP注冊表    4.8 本章小結(jié)第三篇 辦公自動化  第五章 辦公自動化概述  第六章 文字處理與Word 2000  第七章 電子表格與Excel 2000  第八章 文稿演示PowerPoint 2000  第九章 電子郵件Outlook Express第四篇 網(wǎng)絡(luò)與信息安全  第十章 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識  第十一章 Internet基礎(chǔ)  第十二章 網(wǎng)頁制作FrontPage 2000  第十三章 信息安全第五篇 多媒體技術(shù)  第十四章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)  第十五章 多媒體制作基礎(chǔ)

章節(jié)摘錄

插圖：巴貝奇在分析機的計算設(shè)備上采用穿孔卡，這是人類計算技術(shù)史上的一次重大飛躍。巴貝奇曾在巴黎博覽會上見過雅卡爾穿孔卡編織機。雅卡爾穿孔卡編織機要在織物上編織出各種圖案，預先把經(jīng)過提升的程序在紙卡上穿孔記錄下來，利用不同的穿孔卡程序織出許多復雜花紋的圖案。巴貝奇受到啟發(fā)，把這種新技術(shù)用到分析機上來，從而能對計算機下命令，讓它按任何復雜的公式去計算?，F(xiàn)代計算機的設(shè)計思想，與100多年前巴貝奇的分析機幾乎完全相同。巴貝奇的分析機同現(xiàn)代計算機一樣可以編程，而且分析機所涉及到的有關(guān)程序方面的概念，也與現(xiàn)代計算機一致。1936年，年僅24歲的英國人圖靈（圖1-2）發(fā)表了著名的《論應用于決定問題的可計算數(shù)字》一文，提出思考實驗原理計算機概念。圖靈把人在計算時所做的工作分解成簡單的動作，與人的計算類似，機器需要；①存儲器，用于貯存計算結(jié)果；②一種語言，表示運算和數(shù)字；③掃描；④計算意向，即在計算過程中下一步打算做什么；⑤執(zhí)行下一步計算。圖靈還采用了二進位制。這樣，他就把人的工作機械化了。這種理想中的機器被稱為“圖靈機”。圖靈機是一種抽象計算模型，用來精確定義可計算函數(shù)。圖靈機由一個控制器，一條可以無限延伸的帶子和一個在帶子上左右移動的讀寫頭組成。這個概念如此簡單的機器，理論上卻可以計算任何直觀可計算函數(shù)。圖靈在設(shè)計了上述模型后提出，凡可計算的函數(shù)都可用這樣的機器來實現(xiàn)，這就是著名的圖靈論題。

編輯推薦

《大學計算機基礎(chǔ)(第2版)》是高等學校公共基礎(chǔ)課教材之一。

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