出版時(shí)間:2004-2 出版社:同濟(jì)大學(xué)出版社 作者:胡克瑾 編 頁(yè)數(shù):321
前言
21世紀(jì),將是中華民族復(fù)興的世紀(jì)。肩負(fù)著這一空前歷史重任的人民,要求必須具有與之相適應(yīng)的素質(zhì)。這也將是新世紀(jì)對(duì)教育提出的新任務(wù)和新要求,也就是說(shuō),教育必須適應(yīng)大眾化和終身化的要求。所謂“大眾化”,是指人們有著更多的機(jī)會(huì)接受教育,包括高等教育在內(nèi);所謂“終身化”,是指人生過(guò)程都伴隨著接受教育的機(jī)會(huì)?! ≡谀撤N意義上說(shuō),網(wǎng)絡(luò)教育正是為適應(yīng)教育大眾化和教育終身化的要求而產(chǎn)生的。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的空前發(fā)展,為網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施提供了切實(shí)可行的手段和方式,也可以說(shuō),信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)催生了網(wǎng)絡(luò)教育。它可不受人力、地域、場(chǎng)地和時(shí)空的限制。網(wǎng)絡(luò)教育方式的出現(xiàn),在提升教育使命、豐富教育理念、擴(kuò)大教育規(guī)模、革新教育手段、優(yōu)化教育資源和提高教育質(zhì)量等方面起著重要的作用?! 【W(wǎng)絡(luò)教育采用的是借助現(xiàn)代信息技術(shù)的一種全新的教學(xué)形式,這就為網(wǎng)絡(luò)教育的教材編寫工作提出了新的要求。它更需要以其視聽性、自學(xué)性、選擇性、層次性、靈活性的特點(diǎn)去滿足讀者的需要,讓每一個(gè)學(xué)習(xí)者都可以尋求到適應(yīng)自己層次的知識(shí)點(diǎn)。我高興地看到,參加這套網(wǎng)絡(luò)系列教材編寫工作的教師,都具有深厚的專業(yè)學(xué)識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的理解,這是整套教材的質(zhì)量水平的可靠保證?! ∥移谕?,這套教材的出版,將會(huì)有助于推動(dòng)教育大眾化和教育終身化的進(jìn)程,有利于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展,有助于滿足人們?nèi)找孀非笾R(shí)的愿望,有助于創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的氛圍,為中華民族的復(fù)興作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
內(nèi)容概要
本書針對(duì)信息資源管理的原理,以信息資源管理與信息化為主要視角而展開分概念篇、技術(shù)篇、過(guò)程篇和展望篇四大部分,共十章。其中概念篇概括了信息資源管理涉及的基本概念與理念;技術(shù)篇實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與信息資源管理的有機(jī)結(jié)合;過(guò)程篇覆蓋了規(guī)劃與組織、獲取與實(shí)現(xiàn)、交付與支持、監(jiān)控等信息資源管理的全過(guò)程;展望篇探討了未來(lái)信息社會(huì)的全景。本書全面透徹地介紹了信息資源管理的基本概念、目標(biāo)、過(guò)程、理論方法和技術(shù);每章以《先行案例》開始,以《綜合案例》收尾,用豐富多彩的案例建立起互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家開動(dòng)腦筋、積極思考,從而獲得最大收益。 本書可作為信息系統(tǒng)主管的培訓(xùn)教材,也可作為信息化管理者、IT咨詢顧問(wèn)、IT技術(shù)人員的參考手冊(cè),還可作為高等院校信息管理與信息系統(tǒng)、信息安全、計(jì)算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)的本科生及研究生的教科書或參考書。
書籍目錄
概念篇 1 我們生存的時(shí)代:信息資源的崛起 1.1 信息及信息資源成為最有價(jià)值的資產(chǎn) 1.2 IT治理:信息資源投入風(fēng)險(xiǎn)的控制 1.3 系統(tǒng)審計(jì):信息資源成為最有價(jià)值資產(chǎn)的保證 1.4 信息資源管理框架 1.5 管理指南:信息資源管理模型 本章要點(diǎn) 復(fù)習(xí)思考題技術(shù)篇 2 數(shù)據(jù)庫(kù)的威力:挖掘信息寶藏 2.1 支持企業(yè)信息管理的數(shù)據(jù)庫(kù) 2.2 什么是數(shù)據(jù)庫(kù) 2.3 如何構(gòu)建自己的數(shù)據(jù)庫(kù) 2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 2.5 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘 本章要點(diǎn) 復(fù)習(xí)思考題 3 遍布世界的網(wǎng)絡(luò):傳遞決定一切 3.1 服務(wù)于信息流通的網(wǎng)絡(luò) 3.2 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng):Internet 3.3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用(一):電子商務(wù) 3.4 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用(二):電子政務(wù) 本章要點(diǎn) 復(fù)習(xí)思考題 4 決策支持技術(shù):電腦輔助人腦 4.1 決策與信息 4.2 決策支持系統(tǒng):機(jī)器謀士 4.3 人工智能技術(shù):機(jī)器替代人?! 本章要點(diǎn) 復(fù)習(xí)思考題 5 信息系統(tǒng):動(dòng)力創(chuàng)造機(jī)遇 5.1 組織與信息 5.2 組織中的信息系統(tǒng) 5.3 組織的新戰(zhàn)略:信息系統(tǒng)創(chuàng)造機(jī)遇 本章要點(diǎn) 復(fù)習(xí)思考題過(guò)程篇 6 信息系統(tǒng)的規(guī)劃和組織:滿足組織需要 7 信息系統(tǒng)的獲取與實(shí)現(xiàn):最小成本,最大收益 8 交付和支持:對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行“保養(yǎng)” 9 信息系統(tǒng)監(jiān)控:及時(shí)反應(yīng)展望篇 10 未來(lái)社會(huì):信息改變生活參考文獻(xiàn)
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