出版時間:2002-6 出版社:唐益群、石振明、董炳炎、 等 同濟(jì)大學(xué)出版社 (2002-06出版) 作者:唐益群 等 著 頁數(shù):151
內(nèi)容概要
《工程地質(zhì)學(xué)實習(xí)教程》中的工程地質(zhì)教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容包括野外地質(zhì)工作的基本技能和方法、杭州地區(qū)地質(zhì)教學(xué)實習(xí)教程、蘇州地區(qū)地質(zhì)教學(xué)實習(xí)教程和巢湖地區(qū)地質(zhì)教學(xué)實習(xí)教程四大部分。 野外地質(zhì)工作的基本技能和方法包括地質(zhì)羅盤儀的結(jié)構(gòu)與使用方法、地形圖的知識及其在地質(zhì)工作中的應(yīng)用、野外地質(zhì)工作方法和編寫地質(zhì)教學(xué)實習(xí)報告書。 杭州地區(qū)地質(zhì)教學(xué)實習(xí)教程中教學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容包括杭州地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)概況、教學(xué)實習(xí)區(qū)地質(zhì)條件、實習(xí)觀測路線及觀測內(nèi)容和有關(guān)地質(zhì)、水文地質(zhì)點(diǎn)概述等,書中為實習(xí)者選擇了7條典型的野外觀測路線。蘇州地區(qū)地質(zhì)教學(xué)實習(xí)教程中教學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容包括蘇州地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)地質(zhì)概況和實習(xí)觀測路線及觀察內(nèi)容,其中對5條實習(xí)觀測路線的觀測點(diǎn)位置、觀測內(nèi)容作了詳細(xì)的介紹。巢湖地區(qū)地質(zhì)教學(xué)實習(xí)教程中教學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容包括巢湖地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)地質(zhì)概況和實習(xí)觀測路線與觀測內(nèi)容、地層剖面介紹等?! 豆こ痰刭|(zhì)學(xué)實習(xí)教程》適合地質(zhì)工程、水文學(xué)及水資源、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、地下建筑工程、城鎮(zhèn)建設(shè)工程、道路與交通工程、橋梁工程、測量、園林綠化等專業(yè)的工程地質(zhì)學(xué)及普通地質(zhì)學(xué)野外實習(xí)教學(xué)使用。
書籍目錄
第一篇 野外地質(zhì)工作的基本技能和方法第一章 地質(zhì)羅盤儀的結(jié)構(gòu)與使用方法第一節(jié) 地質(zhì)羅盤儀的結(jié)構(gòu)一、磁針二、水平刻度盤三、豎直刻度盤四、懸錐五、水準(zhǔn)器六、瞄準(zhǔn)器第二節(jié) 地質(zhì)羅盤儀的使用方法一、使用前的校正二、目的物方位的測量三、巖層產(chǎn)狀要素的測量第二章 地形圖的知識及其在地質(zhì)工作中的應(yīng)用第一節(jié) 地形圖的知識一、地形圖的內(nèi)容和表示方法二、地形圖的閱讀第二節(jié) 地形圖在地質(zhì)工作中的應(yīng)用一、利用地形圖制作地形剖面圖二、利用地形圖在野外定點(diǎn)第三章 野外地質(zhì)工作方法第一節(jié) 野外地質(zhì)記錄一、野外地質(zhì)記錄要求二、地質(zhì)記錄的類型和方式第二節(jié) 繪制地層剖面示意圖一、地層剖面示意圖內(nèi)容二、繪圖步驟第三節(jié) 繪制順手地質(zhì)剖面圖一、繪圖步驟二、注意問題第四節(jié) 繪制野外地質(zhì)素描圖第五節(jié) 標(biāo)本的采集第六節(jié) 地質(zhì)測繪的步驟和方法一、實習(xí)區(qū)資料的收集二、路線踏勘三、實測地質(zhì)剖面的工作方法四、地質(zhì)填圖第四章 編寫地質(zhì)教學(xué)實習(xí)報告書第二篇 杭州地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)第一章 杭州地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)概況第一節(jié) 教學(xué)實習(xí)區(qū)的自然地理條件一、低山區(qū)二、丘陵區(qū)三、平原區(qū)第二節(jié) 教學(xué)實習(xí)區(qū)的氣象、水文條件概述一、氣象二、水文第二章 杭州地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的地質(zhì)條件第一節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的地層第二節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造一、褶皺二、斷裂第三節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的山水地貌一、低山丘陵區(qū)二、平原區(qū)第四節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的地質(zhì)簡史第五節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的工程地質(zhì)條件一、低山丘陵基巖分布亞區(qū)(1)二、溝谷松散堆積分布亞區(qū)(2)三、平原松散堆積區(qū)(3)第六節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的水文地質(zhì)條件一、基巖裂隙水二、碳酸鹽巖巖溶水三、松散巖層孔隙水第七節(jié) 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)的環(huán)境地質(zhì)問題一、水質(zhì)污染二、土壤污染三、地質(zhì)災(zāi)害四、地震第三章 地質(zhì)教學(xué)實習(xí)內(nèi)容及觀測路線第一節(jié) 老和山基本功訓(xùn)練路線一、教學(xué)實習(xí)觀測路線二、教學(xué)實習(xí)內(nèi)容與要求……第三篇 蘇州地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)第四篇 巢湖北部地質(zhì)教學(xué)實習(xí)區(qū)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:地形圖是表示地形、地物的平面圖件,是用測量儀器把實際地形、地物測量出來,并用特定的方法按一定比例縮繪而成的,它是地面上地形和地物位置實際情況的反映。地形圖上表示地形的方法很多,最常用的是以等高線表示地形起伏,并用特定的符號表示地物,一般的地形圖都是由等高線和地物符號所組成。地形圖對野外地質(zhì)工作具有重要意義,是野外地質(zhì)工作必不可少的工具之一。因為借助地形圖可對一個地區(qū)的地形、地物、自然地理等情況有初步的了解,甚至能初步分析判斷某些地質(zhì)情況,地形圖還可以幫助我們初步選擇工作路線,制定工作計劃。此外,地形圖是地質(zhì)圖之底圖,地質(zhì)工作者是在地形圖上描繪地質(zhì)圖的,沒有地形圖作底圖的地質(zhì)圖是不完整的地質(zhì)圖,它不能提供地質(zhì)構(gòu)造的完整和清晰的概念。因而在野外地質(zhì)工作之前,要懂得地形圖,并會使用地形圖。一、地形圖的內(nèi)容和表示方法(一)比例尺比例尺是實際的地形情況在圖上縮小的程度。因為地面上地形與地物是不可能按實際大小在圖上繪出,而必須按一定比例縮小,因此,地形圖上的比例尺也就是地面上的實際距離縮小到圖上距離之比數(shù),一般有數(shù)字比例尺、直線比例尺和自然比例尺,往往標(biāo)注在地形圖圖名下面或圖框下方。
編輯推薦
《工程地質(zhì)學(xué)實習(xí)教程》由同濟(jì)大學(xué)出版社出版。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
工程地質(zhì)學(xué)實習(xí)教程 PDF格式下載