土木工程專業(yè)英語（下）

前言

　　在土木工程類專業(yè)合并成一個土木工程專業(yè)后的大土木環(huán)境下，許多課程的設置和內容都進行了調整。原來分門別類的專業(yè)英語課程也合并成一門“土木工程專業(yè)英語閱讀”課，本書就是專為該課程編寫的教材?！　∧壳拔覈聊竟こ绦袠I(yè)與國外有許多交流，并參與國際市場的競爭，許多專業(yè)技術人員希望有系統(tǒng)的土木工程專業(yè)英語參考書。為此，本書的編寫盡可能做到內容的系統(tǒng)性、知識性和實用性，使本書除可用作教材外，也可供土木工程專業(yè)的教師、研究人員和工程技術人員參考。　　專業(yè)英語與普通英語并無實質的不同。因此，學習普通英語的方法仍適合于學習專業(yè)英語。聽、說、讀、寫、譯這五種語言技能是互相聯(lián)系的。過去一般認為專業(yè)英語以讀、寫、譯為主，然而現(xiàn)在隨著國際交流和全球化市場經(jīng)濟的發(fā)展，需要聽和說的場合也越來越多了。故也應鼓勵進行聽說方面的練習。經(jīng)驗表明，英語聽力的熟練對于提高閱讀能力也是大有幫助的。由于語言的技能性重于其知識性，經(jīng)常使用英語以加強練習是非常重要的。除了閱讀本書之外，如能結合學習和工作經(jīng)常閱讀專業(yè)英語文獻，對提高專業(yè)英語水平是大有好處的?！　”緯譃樯?、下兩冊，上冊為基本部分，相對應于第一個學期的“土木工程專業(yè)英語閱讀I”課程；下冊涉及土木工程的各個領域，相對應于第二個學期的“土木工程專業(yè)英語閱讀Ⅱ”課程?！　∩蟽缘膬热菀姳緯哪夸?，共有18個單元，每單元分為課文和閱讀材料兩部分。課文配有詞匯表、注釋和習題；閱讀材料配有注釋。書后還附有總詞匯索引。

內容概要

　　在土木工程類專業(yè)合并成一個土木工程專業(yè)后的大土木環(huán)境下，許多課程的設置和內容都進行了調整。原來分門別類的專業(yè)英語課程也合并成一門“土木工程專業(yè)英語閱讀”課，本書就是專為該課程編寫的教材?！　”緯鵀橥聊竟こ虒I(yè)英語的基礎部分，共有十八個單元，內容包括土木工程概論、工作準則與管理、建筑材料、材料力學、結構分析、荷載和設計準則、鋼筋混凝土結構、鋼結構、工程測量、流體、土力學和基礎工程、工程地質、招投標、建筑施工與施工管理等，并配有詞匯表、注釋和習題，書后還附有總詞匯索引。該書的編寫注重內容的系統(tǒng)性、知識性和實用性，是土木工程專業(yè)人員掌握專業(yè)英語的一本好書。

書籍目錄

Unit 1 鋼筋混凝土樓蓋系統(tǒng)和單層結構Vocabulary and ExpressionsExplanationsExercisesReading Material:Lateral Bracing System for Concrete High-rise BuildingsExplanationsUnit 2 張拉結構的特性Vocabulary and ExpressionsExplanationsExercisesReading Material:Steel StructuresExplanationsUnit 3 砌體結構Vocabulary and ExpressionsExplanationsExercisesReading Material:Structural Behaviour of Masonry Elements and FormsVocabulary and ExpressionsUnit 4 建筑施工Unit 5 土Unit 6 根據(jù)場地設計地下房屋Unit 7 深基礎Unit 8 西敏地鐵車站的設計Unit 9 橋梁結構Unit 10 橋梁施工技術Unit 11 交通工程和城市運輸規(guī)劃Unit 12 公路安全設計概念Unit 13 水工結構Unit 14 河流與河床演變Unit 15 地形測量Unit 16 平面測量Unit 17 鋼筋混凝土房屋的地震損傷指標：概念和方法的評價Unit 18 建筑；秒Appendix 1 縮寫詞表Appendix 2 總詞匯索引表各單元參考文獻

媒體關注與評論

　　序言　　在土木工程類專業(yè)合并成一個土木工程專業(yè)后的大土木環(huán)境下，許多課程的設置和內容都進行了調整。原來分門別類的專業(yè)英語課程也合并成一門“土木工程專業(yè)英語閱讀”課，本書就是為該課程編寫的教材?！　∧壳拔覈聊竟こ绦袠I(yè)與國外有許多交流，并參與國際市場的競爭，許多專業(yè)技術人員希望有系統(tǒng)的土木工程專業(yè)英語參考書。為此，本書的編寫盡可能做到內容的系統(tǒng)性、知識性和實用性，使本書除可用作教材外，也可供土木工程專業(yè)的教師、研究人員和工程技術人員參考。　　專業(yè)英語與普通英語并無實質的不同。因此，學習普通英語的方法也適用于學習專業(yè)英語。聽、說、讀、寫、譯這五種語言技能是互相聯(lián)系的。過去一般認為專業(yè)英語以讀、寫、譯為主，然而現(xiàn)在隨著國際交流和全球化市場經(jīng)濟的發(fā)展，需要聽和說的場合也越來越多了。故也應鼓勵進行聽說方面的練習。經(jīng)驗表明，英語聽力的熟練對于提高閱讀能力也是大有幫助的。由于語言的技能性重于其知識性，經(jīng)常使用英語以加強練習是非常重要的。除了閱讀本書之外，如能結合學習和工作經(jīng)常閱讀專業(yè)英語文獻，對提高專業(yè)英語水平是大有好處的?！　”緯稚舷聝蓛裕蟽詾榛静糠?，下冊則涵蓋土木工程的各個領域?！　∠聝缘膬热菀姳緯哪夸洠灿?8個單元，每單元分為課文和閱讀材料兩部分。書后附有課文的總詞匯索引，其中不包括上冊課文詞匯表中已出現(xiàn)的詞匯?！　”緯赏瑵髮W土木工程學院專業(yè)教師編寫。下冊第一單元的課文由周克榮編寫，第一單元的閱讀材料由顧祥林編寫；第二單元由羅永峰編寫；第三單元和第十六單元由蘇小卒編寫；第四單元由韓兵康編寫；第五單元由葉為民編寫；第六單元由賴允瑾編寫；第七單元由高廣運編寫；第八單元的課文由湯永凈編寫，第八單元的閱讀材料由王璇編寫；第九單元由葛耀君編寫；第十單元由鄭步全編寫；第十一單元由李修剛編寫；第十二單元由郭忠印編寫；第十三單元由祁德慶編寫；第十四單元由鄭永來編寫；第十五單元由葉勤編寫；第十七單元的課文由蘇小卒編寫，第十七單元的閱讀材料由葛耀君編寫；第十八單元由謝步瀛編寫。全書由蘇小卒統(tǒng)一修訂定稿?！　”緯峭瑵髮W土木工程學院教材編寫計劃項目的一部分。副院長陳以一教授對本書的編寫給予了很大支持和幫助。朱合華、葉為民、郭忠印、程效軍、劉國彬等有關的系、室領導都給予了支持和幫助?！　∮捎诰帉憰r間緊迫，及限于編者的學識，書中難免會有不足之處。敬請讀者批評指正。　　蘇小卒　　2001年8月　　于同濟大學土木工程學院

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