高中歷史模塊教學(xué)的探索與實(shí)踐

出版時(shí)間:2010-8  出版社:山東大學(xué)  作者:李芳  

內(nèi)容概要

本書共分四章,第一、二、三章分別對(duì)高中歷史必修模塊,從課程標(biāo)準(zhǔn)、重難疑點(diǎn)的突破、知識(shí)拓展、對(duì)應(yīng)例題及解析、方法探究、規(guī)律性總結(jié)等方面引導(dǎo)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。第四章在指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)方法方面進(jìn)行了一些探索。

作者簡(jiǎn)介

李芳 
山東省青島第一中學(xué)歷史高級(jí)教師,國務(wù)院政府特殊津貼專家,全國模范教師,山東省特級(jí)教師,教育部教材審查專家委員會(huì)成員,教育部課程培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家,山東省遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目課程團(tuán)隊(duì)專家。舉行市級(jí)以上公開課及大型講座30余次,先后獲青島市、山東省、全國優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

書籍目錄

第一章  政治文明歷程教與學(xué)策略  第一節(jié)  古代中國的政治制度  第二節(jié)  古代希臘和羅馬的政治制度  第三節(jié)  歐美代議制的確立與發(fā)展  第四節(jié)  中國近代舊民主主義革命的歷史  第五節(jié)  世界近代無產(chǎn)階級(jí)的革命運(yùn)動(dòng)  第六節(jié)  中國社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一  第七節(jié)  復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第二章  經(jīng)濟(jì)成長歷程教與學(xué)策略  第一節(jié)  中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)  第二節(jié)  工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國的沖擊  第三節(jié)  各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整  第四節(jié)  中國社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索  第五節(jié)  經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)第三章  文化發(fā)展歷程教與學(xué)策略  第一節(jié)  中國古代思想寶庫  第二節(jié)  中國古代文藝長廊  第三節(jié)  從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代  第四節(jié)  19世紀(jì)以來的世界文化  第五節(jié)  近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想  第六節(jié)  現(xiàn)代世界的科技與文化第四章  學(xué)法指導(dǎo)  第一節(jié)  高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法及應(yīng)考策略    第二節(jié)  高中歷史選擇題解題思路及答題技巧  第三節(jié)  高中歷史材料題解題思路及答題技巧參考文獻(xiàn)

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   必修模塊分析較好,可惜沒有選修模塊,有些例題有點(diǎn)久遠(yuǎn)了哈!
  •   該書是作者教學(xué)成果的總結(jié),對(duì)教師的實(shí)際教學(xué),很有幫助。重點(diǎn)難點(diǎn)突出,分析到位。
  •   覺得此書不錯(cuò) 優(yōu)秀的一線教師 值得借鑒 啟發(fā)
  •   書很好, 很喜歡
  •   緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)講學(xué),對(duì)歷史學(xué)習(xí)實(shí)有幫助
  •   上課實(shí)踐+例題分析等……
  •   可以了解了解吧
  •   這是一般很簡(jiǎn)單的書 準(zhǔn)確地說 是把一本普通的教輔書去掉問題,變?yōu)槲淖侄?,解題也沒有什么講解解題過程。不是很推薦。如果基礎(chǔ)不是很好的,可以看看,特級(jí)教師的水平原來如此,失望啊,以為有什么特殊之處。一點(diǎn)都沒體現(xiàn)
  •   其實(shí)這就是一本知識(shí)點(diǎn)羅列的書。
  •   從事高中教學(xué),看到目錄覺得會(huì)對(duì)教學(xué)有一定幫助,買回來一看真的很后悔,如果是同行我奉勸不要買這個(gè)書,沒有啥幫助就是最簡(jiǎn)單的教材知識(shí)的摘抄
 

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