護理技術(shù)操作指導

前言

　　隨著科學發(fā)展與社會的進步，以人的健康為中心的系統(tǒng)化整體護理模式，逐步建立和完善，培養(yǎng)一批基礎理論扎實、技能操作嫻熟、人文知識豐富、綜合素質(zhì)較高、畢業(yè)即成型的現(xiàn)代護士，以適應健康護理的要求，是護理教育工作者的當務之急?！　”窘滩氖歉鶕?jù)國家教育部高等教育司頒發(fā)的《全國普通高等學校護理專業(yè)課程基本要求》，按照專業(yè)要求編寫而成的?！　”窘滩闹谢A護理技術(shù)操作規(guī)程的每一項護理操作都按護理程序的要求作出了詳盡、規(guī)范的講解；基礎護理評分標準，又可作為護士生護理技能考核的標準指南?！　≡诰帉戵w例上，本書突出“以人的健康為中心，以護理程序為框架”的編寫模式，以評估、計劃、實施和評價為主線，將護理操作程序貫穿教材始終，通過圖片等多種形式，使學生能以全面、系統(tǒng)、整體的觀點認識病人的需要和護理技術(shù)，以適應現(xiàn)代護理的發(fā)展要求?！　”窘滩脑诰帉戇^程中，得到了護理界同仁的熱忱鼓勵和支持，在此謹表示誠摯的感謝?！　∮捎诰幷咚接邢蓿瑫绣e誤和遺漏難免，懇切希望使用本教材的師生、讀者和護理同仁諒解并惠正。

內(nèi)容概要

　　《護理技術(shù)操作指導》是根據(jù)國家教育部高等教育司頒發(fā)的《全國普通高等學校護理專業(yè)課程基本要求》，按照專業(yè)要求編寫而成的。　　《護理技術(shù)操作指導》中基礎護理技術(shù)操作規(guī)程的每一項護理操作都按護理程序的要求作出了詳盡、規(guī)范的講解；基礎護理評分標準，又可作為護士生護理技能考核的標準指南?！　≡诰帉戵w例上，本書突出“以人的健康為中心，以護理程序為框架”的編寫模式，以評估、計劃、實施和評價為主線，將護理操作程序貫穿教材始終，通過圖片等多種形式，使學生能以全面、系統(tǒng)、整體的觀點認識病人的需要和護理技術(shù)，以適應現(xiàn)代護理的發(fā)展要求。

書籍目錄

第一章 護士工作體態(tài)第二章 鋪床法第一節(jié) 三單法第二節(jié) 被套法第三章 臥床患者更換床單法第四章 保護具的應用第五章 口腔護理第六章 床上洗頭第七章 床上擦浴第八章 壓瘡護理第九章 展晚間護理第一節(jié) 晨問護理第二節(jié) 晚間護理第十章 無菌技術(shù)第一節(jié) 無菌持物鉗的使用第二節(jié) 無菌容器的使用第三節(jié) 取用無菌溶液第四節(jié) 無菌包的使用第五節(jié) 鋪無菌盤第十一章 隔離技術(shù)第十二章 生命體征的測量第一節(jié) 體溫測量法第二節(jié) 脈搏測量法第三節(jié) 呼吸測量法第四節(jié) 血壓測量法第十三章 冷熱療法第一節(jié) 冷療法第二節(jié) 熱療法第十四章 溫水拭浴和乙醇拭浴第十五章 管飼飲食——鼻飼法第十六章 導尿術(shù)第一節(jié) 女病人導尿術(shù)第二節(jié) 男病人導尿術(shù)第十七章 灌腸法第一節(jié) 大量不保留灌腸第二節(jié) 小量不保留灌腸第三節(jié) 保留灌腸第十八章 口服給藥第十九章 皮內(nèi)注射第二十章 皮下注射第二十一章 肌內(nèi)注射第二十二章 靜脈注射與靜脈血標本采集第二十三章 藥物過敏試驗第二十四章 超聲波霧化吸入法第二十五章 靜脈輸液與輸血第一節(jié) 靜脈輸液第二節(jié) 靜脈輸血第二十六章 心肺復蘇術(shù)第二十七章 氧氣吸入法第二十八章 吸痰法第二十九章 洗胃法參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1.在取血和輸血過程中，要嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度。在輸血前，一定要有兩名護士根據(jù)需要查對的項目再次進行查對，避免差錯事故的發(fā)生?！　?.輸血前后及兩袋血之間需要滴注少量的生理鹽水，以防發(fā)生不良反應?！　?.血液內(nèi)部不可隨意加入其他藥品，如鈣質(zhì)、酸性及堿性藥品、高滲和低滲液體，以防止血液凝集或溶解。　　4.輸血過程中，一定要加強巡回，觀察有無輸血反應的征象，并詢問患者有無任何不適反應。一旦出現(xiàn)輸血反應，應立即停止輸血，并按輸血反應進行處理?！　?.嚴格掌握輸血速度，對年老體弱、嚴重貧血、心衰患者應謹慎，滴速宜慢?！　?.輸完的血袋送回輸血科保留24小時，以備患者在輸血后發(fā)生輸血反應時檢查、分析原因。

圖書封面

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