高校思想政治課閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀

前言

　　高等學(xué)校思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用，用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系武裝當(dāng)代大學(xué)生，是黨的教育方針的具體體現(xiàn)，是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征，是黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。認(rèn)真搞好思想政治理論課教育教學(xué)是發(fā)揮思想政治理論課作用的首要任務(wù)和基本要求。思想政治理論課教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要從多方面開展工作，作出多方面的努力。其中，如何結(jié)合教材規(guī)定的“閱讀文獻(xiàn)”開展思想政治理論課教學(xué)，是一個(gè)不可忽視的方面。為了給同學(xué)和老師研讀思想政治理論課各門課程規(guī)定的“閱讀文獻(xiàn)”提供方便，以便進(jìn)一步提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量，我們編寫了這本《高校思想政治理論課閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》?！　”緯伞叮R克思主義基本原理概論>閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》、《閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》、《（中國近現(xiàn)代史綱要>閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》和《（思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)>閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》四部分組成。各部分中每一個(gè)文獻(xiàn)都按照統(tǒng)一的體例，即都圍繞“寫作背景”、“主要內(nèi)容”、“簡(jiǎn)要評(píng)述”、“與本教材相關(guān)章節(jié)內(nèi)容的聯(lián)系”、“重要論述選錄”等五個(gè)方面展開。　　需要特別說明的是，有些閱讀文獻(xiàn)是各門課程都有的。在這種情況下，為避免重復(fù)，這些文獻(xiàn)導(dǎo)讀的前三個(gè)方面，即“寫作背景”、“主要內(nèi)容”、“簡(jiǎn)要評(píng)述”等都在一門課程的導(dǎo)讀中出現(xiàn)，其余課程的導(dǎo)讀，則不再重復(fù)，而用“××××見《導(dǎo)讀》”等文字表明。　　本書適用于高等學(xué)校思想政治理論課學(xué)生學(xué)習(xí)和思想政治理論課教師教學(xué)，也可作為高等學(xué)校思想政治教育專業(yè)和各相關(guān)專業(yè)本?？粕膮⒖冀滩囊约八枷胝谓逃碚摴ぷ髡吆蛯?shí)際工作者的參考用書。對(duì)于其他學(xué)習(xí)思想政治理論課的人員，也是一本較適用的參考讀物。

內(nèi)容概要

本書由《閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》、《閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》、《閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀》和《

書籍目錄

《馬克思主義基本原理概論》閱讀文獻(xiàn)導(dǎo)讀　1.《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》(節(jié)選)導(dǎo)讀　2.《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》導(dǎo)讀　3.《報(bào)告會(huì)上的講話》導(dǎo)讀　10.《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》導(dǎo)讀　11.《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話》導(dǎo)讀　12.《反對(duì)本本主義》導(dǎo)讀　13.《實(shí)踐論》導(dǎo)讀　14.《矛盾論》導(dǎo)讀　15.《改造我們的學(xué)習(xí)》導(dǎo)讀　16.《在全軍政治工作會(huì)議上的講話》導(dǎo)讀　17.《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》導(dǎo)讀　18.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》導(dǎo)讀　19.《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》導(dǎo)讀　20.《科學(xué)對(duì)待馬克思主義》導(dǎo)讀　21.《在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》導(dǎo)讀　22.《星星之火，可以燎原》導(dǎo)讀　23.《中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》導(dǎo)讀　24.《論持久戰(zhàn)》導(dǎo)讀　25.《中國革命和中國共產(chǎn)黨》導(dǎo)讀　26.《發(fā)刊詞》導(dǎo)讀　27.《新民主主義論》導(dǎo)讀　28.《論人民民主專政》導(dǎo)讀　29.《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的報(bào)告》導(dǎo)讀　30.《革命的轉(zhuǎn)變和黨在過渡時(shí)期的總路線》導(dǎo)讀　31.《關(guān)于農(nóng)業(yè)互助合作的兩次談話》導(dǎo)讀　32.《關(guān)于國家資本主義經(jīng)濟(jì)》導(dǎo)讀　33.《為動(dòng)員一切力量把我國建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家而斗爭(zhēng)——關(guān)于黨在過渡時(shí)期總路線的學(xué)習(xí)和宣傳提綱》導(dǎo)讀　34.《論十大關(guān)系》導(dǎo)讀　35.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》導(dǎo)讀　36.《社會(huì)主義首先要發(fā)展生產(chǎn)力》導(dǎo)讀　37.《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》導(dǎo)讀　38.《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十世紀(jì)》導(dǎo)讀　39.《在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì)上的講話》導(dǎo)讀　40.《論聯(lián)合政府》導(dǎo)讀　41.《我們的宏偉目標(biāo)和根本政策》導(dǎo)讀　42.《我國方針政策的兩個(gè)基本點(diǎn)》導(dǎo)讀　43.《一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)》導(dǎo)讀　……

章節(jié)摘錄

　　《帝國主義是資本主義的最高階段》一書是列寧在1916年上半年寫作完成的，1917年4月在彼得格勒正式出版。　　19世紀(jì)60～70年代，以自由競(jìng)爭(zhēng)為特征的資本主義發(fā)展到了頂點(diǎn)。此后，資本主義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大的、深刻的變化。這一變化最根本的表現(xiàn)就是自由競(jìng)爭(zhēng)為壟斷所代替，資本主義的發(fā)展進(jìn)入到了壟斷階段，即帝國主義階段。在帝國主義階段，壟斷資本的統(tǒng)治，使資本主義的各種矛盾空前激化了，資本主義國家對(duì)內(nèi)加強(qiáng)鎮(zhèn)壓，對(duì)外進(jìn)行侵略、掠奪，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，例如1898年的美希戰(zhàn)爭(zhēng)，1899～1902年的英布戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是在1914年爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)造成了無數(shù)生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失和經(jīng)濟(jì)的巨大破壞，給無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民帶來了深重的災(zāi)難。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)也喚醒了人民，各國無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)的革命情緒和革命要求日益增長，許多國家的無產(chǎn)階級(jí)掀起了反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)的革命運(yùn)動(dòng)和罷工浪潮。1915年，在阿爾及利亞和印度支那爆發(fā)了反對(duì)法國帝國主義的起義。1916年，愛爾蘭爆發(fā)了反對(duì)英國統(tǒng)治的民族起義。沙皇俄國是當(dāng)時(shí)帝國主義各種矛盾的焦點(diǎn)，是帝國主義鏈條中最薄弱的一環(huán)，國內(nèi)的階級(jí)矛盾也更加尖銳、激烈。1916年，俄國工人罷工事件達(dá)1500起，參加人數(shù)超過100萬；農(nóng)民在許多地區(qū)也開展了斗爭(zhēng)，他們奪取地主的糧食、牲畜和農(nóng)具，燒毀莊園，攆走地主；士兵的反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)也是此起彼伏，成千上萬的士兵逃離前線。這些情況表明，在戰(zhàn)爭(zhēng)造成的全世界的經(jīng)濟(jì)破壞的基礎(chǔ)上，世界革命的危機(jī)日益成熟。無產(chǎn)階級(jí)革命已經(jīng)成為直接實(shí)踐的問題。在這種情況下，怎樣認(rèn)識(shí)帝國主義時(shí)代、怎樣認(rèn)識(shí)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、根源及其與革命的關(guān)系等，便成為人們普遍關(guān)心和互相爭(zhēng)論的重大問題?！　‰S著資本主義進(jìn)入到帝國主義階段，許多資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家及第二國際的理論家們都開始了對(duì)帝國主義的理論探索。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家霍布森1902年出版的《帝國主義》一書是歷史上第一部系統(tǒng)地論述帝國主義的著作。他運(yùn)用大量資料說明了帝國主義的經(jīng)濟(jì)和政治特征，正確地指出了帝國主義形成的原因在于經(jīng)濟(jì)而不是政治或軍事。但他否認(rèn)帝國主義是資本主義發(fā)展的一個(gè)特殊階段，而是認(rèn)為帝國主義僅僅是一種政策。奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家希法亭1910年發(fā)表了他最主要的著作《金融資本》，承認(rèn)現(xiàn)代資本主義的政治同經(jīng)濟(jì)中的變化有聯(lián)系，并且把帝國主義看成是資本主義的一個(gè)發(fā)展階段。

圖書封面

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