基于城鄉(xiāng)一體化的農(nóng)村人力資源發(fā)展研究

內(nèi)容概要

本書(shū)共分為3篇、11章。其中第1章導(dǎo)論，論證了問(wèn)題的提出與研究的價(jià)值，進(jìn)而敘述了研究方法與技術(shù)路線，介紹了本書(shū)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容；第1篇為理論篇，共3章，即第2章城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源的內(nèi)涵及其人力資本化，第3章城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展的理論依據(jù)，第4章城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展系統(tǒng)；第2篇為現(xiàn)狀篇，共4章，即第5章農(nóng)村教育狀況，第6章農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移狀況，第7章農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健狀況，第8章國(guó)外農(nóng)村人力資源發(fā)展?fàn)顩r及經(jīng)驗(yàn)；第3篇為對(duì)策篇，共3章，即第9章加快農(nóng)村人力資源發(fā)展的教育對(duì)策，第10章促進(jìn)農(nóng)村人力資源發(fā)展的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策，第11章推進(jìn)農(nóng)村人力資源發(fā)展的衛(wèi)生保健對(duì)策。     我國(guó)的城鄉(xiāng)一體化正在逐步推進(jìn)，農(nóng)村乃至全國(guó)的人力資源發(fā)展任重道遠(yuǎn)，讓我們一起為這項(xiàng)偉大的事業(yè)而努力！

書(shū)籍目錄

第1章  導(dǎo)論　  1．1 “人力資源發(fā)展”概念的使用與界定　  1．2 城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展研究的背景　  1．3 研究的價(jià)值、方法與本書(shū)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)理論篇　第2章  城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源的內(nèi)涵及其人力資本化　  2．1 城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源的內(nèi)涵與構(gòu)成　  2．2 人力資源與人力資本的關(guān)系及人力資源的資本化　第3章  城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展的理論依據(jù)　  3．1 人力資本理論及我國(guó)農(nóng)村人力資本現(xiàn)狀　  3．2 人力資本投資理論及我國(guó)農(nóng)村人力資本投資現(xiàn)狀　  3．3 人類發(fā)展指數(shù)理論及我國(guó)城鄉(xiāng)人類發(fā)展指數(shù)的差別表現(xiàn)與成因　第4章  城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展系統(tǒng)　  4．1 城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展系統(tǒng)的提出　  4．2 城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村人力資源發(fā)展系統(tǒng)的內(nèi)涵現(xiàn)狀篇　第5章  農(nóng)村教育狀況　  5．1 農(nóng)民文化程度普遍偏低　  5．2 農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足　  5．3 農(nóng)村師資素質(zhì)不高　  5．4 農(nóng)村教育設(shè)施條件落后　  5．5 農(nóng)村基礎(chǔ)教育方式脫離實(shí)際　  5．6 農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不夠合理　  5．7 農(nóng)村辦學(xué)體制多元格局尚未形成　第6章  農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移狀況　  6．1 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本情況　  6．2 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的類型與模式　  6．3 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的制約因素　第7章  農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健狀況　  7．1 醫(yī)療衛(wèi)生保健投資不足　  7．2 衛(wèi)生保健資源缺乏　  7．3 衛(wèi)生保健服務(wù)缺位　  7．4 衛(wèi)生保健成本過(guò)高　  7．5 農(nóng)村醫(yī)療保障制度的變遷及其對(duì)現(xiàn)階段的啟示　第8章  國(guó)外農(nóng)村人力資源發(fā)展?fàn)顩r及經(jīng)驗(yàn)　  8．1 美國(guó)　  8．2 日  本　  8．3 英國(guó)　  8．4 印度　  8．5 本章小結(jié)對(duì)策篇　第9章  加快農(nóng)村人力資源發(fā)展的教育對(duì)策　  9．1 合理安排農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)　  9．2 增加農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入　  9．3 健全多元化農(nóng)村教育體系　  9．4 實(shí)施規(guī)范化與人性化的教師管理　  9．5 強(qiáng)化基礎(chǔ)素質(zhì)與職業(yè)技能培訓(xùn)　第10章  促進(jìn)農(nóng)村人力資源發(fā)展的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策　  10．1 夯實(shí)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的素質(zhì)基礎(chǔ)　  10．2 建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)　  10．3 調(diào)整城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)　第11章  推進(jìn)農(nóng)村人力資源發(fā)展的醫(yī)療衛(wèi)生保健對(duì)策　  11．1 不斷增加國(guó)家財(cái)政性農(nóng)村衛(wèi)生保健支出　  11．2 建立健全醫(yī)療(服務(wù))救助體系　  11．3 增強(qiáng)農(nóng)民衛(wèi)生保健知識(shí)　  11．4 加強(qiáng)預(yù)防與改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量參考文獻(xiàn)后記

圖書(shū)封面

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