高等藝術(shù)教育教學(xué)研究（第2輯）

內(nèi)容概要

　　由高等學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)所決定，高校辦學(xué)必須同時(shí)實(shí)現(xiàn)三大效益：一是花錢(qián)辦學(xué)，必須有經(jīng)濟(jì)效益；二是參與社會(huì)活動(dòng)，必須有社會(huì)效益；三是承擔(dān)教書(shū)育人的職能，必須有人才效益。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本文就高校如何實(shí)現(xiàn)這三個(gè)效益談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

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教育教學(xué)理念與策略落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高高校辦學(xué)效益綜合性高等藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式改革的思考論高等藝術(shù)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建建設(shè)高水平藝術(shù)大學(xué)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題我國(guó)高等藝術(shù)教育發(fā)展中的幾個(gè)問(wèn)題在藝術(shù)教學(xué)中建立新型師生觀的理論探討大眾化教育階段精英藝術(shù)教育模式改革探析藝術(shù)院校學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)及對(duì)策師資建設(shè)與人才培養(yǎng)現(xiàn)代教師應(yīng)具備的素質(zhì)對(duì)高等學(xué)校教師工作規(guī)范的幾點(diǎn)思考藝術(shù)院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)初探高校外聘教師的選拔與管理山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與方向拓展研究國(guó)外近代教學(xué)模式綜述教學(xué)管理探索關(guān)于高等舞蹈藝術(shù)教育推行學(xué)分制的思考高校學(xué)分制改革中的問(wèn)題與對(duì)策淺析高校公共選修課管理探析試析“以人為本”理念下的教學(xué)管理變革高校教學(xué)管理的思維變革教學(xué)方法與教學(xué)管理手段試論高校教學(xué)管理的信息化建設(shè)山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng)的簡(jiǎn)要需求分析略談高等藝術(shù)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與利用淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用課堂管理行為策略述要藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生心理健康教育教學(xué)探微專(zhuān)業(yè)教學(xué)探索環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向課堂教學(xué)系統(tǒng)的改革試析高等成人鋼琴教學(xué)的特點(diǎn)理論課教師教學(xué)特點(diǎn)研究把田野調(diào)查引入美術(shù)史論教學(xué)中的一點(diǎn)思考對(duì)藝術(shù)院校非音樂(lè)學(xué)科開(kāi)設(shè)音樂(lè)欣賞課程的幾點(diǎn)思考實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)探析“玩具設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)與教學(xué)“影視鑒賞批評(píng)”課程的特色與創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)改革研究影響我國(guó)公共政策執(zhí)行的非正式制度因素探析關(guān)于文化經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科性質(zhì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)及其原因分析傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的現(xiàn)代情感形式表現(xiàn)舞臺(tái)繪景語(yǔ)言的創(chuàng)造性嬗變實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索教育實(shí)驗(yàn)學(xué)研究的新進(jìn)展藝術(shù)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的界定與管理問(wèn)題初探優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)職業(yè)教育工作室化模式構(gòu)建校園文化建設(shè)高校校園文化建設(shè)初探校園和諧文化建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略研究多管齊下，加強(qiáng)高等院校學(xué)風(fēng)建設(shè)淺談高校勤工助學(xué)的功能定位

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