如何開(kāi)啟與使用右腦

內(nèi)容概要

右腦的功能是進(jìn)行敏銳的直覺(jué)學(xué)習(xí)，左腦則進(jìn)行合理的組合及判斷；右腦可以供應(yīng)給左腦更多的情報(bào)，左腦可以對(duì)右腦提供的信息做較清楚的整理，以利于實(shí)際應(yīng)用。因此，同時(shí)擁有靈敏的左腦及右腦，使左腦和右腦得到均衡發(fā)展，才能讓大腦變得更加聰明，才能促成一個(gè)人具有各種優(yōu)秀的能力。     每個(gè)人的大腦都是一個(gè)深?yuàn)W無(wú)比的世界，開(kāi)發(fā)得當(dāng)才能發(fā)揮它的無(wú)限潛能與創(chuàng)造力。本書(shū)共有十二章構(gòu)成，該書(shū)在各章的正文之后附加了作者用右腦思考，以散文的形式所寫(xiě)成的人生感悟以及與開(kāi)啟右腦有關(guān)的小知識(shí)、傳奇性小故事等，并且在每章的最后制作了一些有利于開(kāi)啟右腦的思考題，以增加本書(shū)的實(shí)用性和附加價(jià)值。本書(shū)可作為大專院校在右腦教育方面的輔助教材，也可供心理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)及生命科學(xué)等學(xué)科的大學(xué)教師作為教學(xué)參考。

作者簡(jiǎn)介

　　王冠明：1961年出生于中國(guó)山東省，1984年獲得日本文部省獎(jiǎng)學(xué)金赴日留學(xué)，1990年獲得日本京都大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。1991年在美國(guó)康奈爾大學(xué)從事客座研究。1993年以后定居新加坡。現(xiàn)為新加坡西雅特國(guó)際業(yè)務(wù)有限公司董事總經(jīng)理。新加坡國(guó)立大學(xué)與南洋理工大學(xué)兼職講

書(shū)籍目錄

第一章 人腦研究的必要性　一、開(kāi)發(fā)右腦的重要性　二、大腦具有無(wú)限的潛能　三、開(kāi)發(fā)右腦是當(dāng)務(wù)之急的偉大工程　四、右腦是創(chuàng)新的源泉　五、開(kāi)發(fā)右腦是東方人的使命　散文欣賞：天外有天　小知識(shí)：六種娛樂(lè)可抗衰老與強(qiáng)化右腦　思考題第二章 左腦與右腦的機(jī)能　一、大腦的結(jié)構(gòu)　二、左腦與右腦的差異　三、大腦的進(jìn)化　四、模擬型人與數(shù)字型人　五、直覺(jué)型與深思型人　散文欣賞：靜思勝于苦干　小知識(shí)：人體大腦十大未解之謎　思考題第三章 如何開(kāi)啟右腦　一、冥想法　二、呼吸法　三、自我催眠法　四、氣的訓(xùn)練　五、觀看的效果　六、其他強(qiáng)化右腦的方法　散文欣賞：世間真誠(chéng)最可貴　小知識(shí)：圍棋手為什么分九段　思考題第四章 全方位開(kāi)發(fā)腦力　一、使腦力活潑的簡(jiǎn)易方法　二、同時(shí)善用左腦與右腦　三、喚醒記憶的妙方　四、把討厭的人或事轉(zhuǎn)化為喜歡的人或事　五、重視直覺(jué)感受　散文欣賞：深水無(wú)聲　小知識(shí)：令人心曠神怡的20處世界級(jí)名勝　思考題第五章 推廣右腦創(chuàng)意思維第六章 創(chuàng)意學(xué)習(xí)法第七章 擺脫固有的觀念第八章 改變思維的方法第九章 青年人的必修之路第十章 如何超越生老病死第十一章 重新認(rèn)識(shí)宇宙第十二章 走向真正的成功附錄　在中國(guó)山東濱州學(xué)院“如何開(kāi)啟與使用右腦”的講座上答疑參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

　　第一章　人腦研究的必要性　　21世紀(jì)被稱為“腦科學(xué)的世紀(jì)”，雖然電腦科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展為人類社會(huì)帶來(lái)了極大的方便，但是電腦不管怎樣發(fā)達(dá)也無(wú)法與人的大腦相比，因此全世界的科學(xué)界和教育界都越來(lái)越重視對(duì)腦科學(xué)及思維科學(xué)的研究。對(duì)人類自身的研究，特別是對(duì)人腦學(xué)習(xí)、記憶和創(chuàng)造機(jī)能的探索，將成為未來(lái)教育科學(xué)中最富有挑戰(zhàn)性的研究領(lǐng)域?！　∈澜缟弦恍┲匾膰?guó)際組織和一些發(fā)達(dá)國(guó)家的政府十分關(guān)注腦科學(xué)的發(fā)展并采取一些重大的戰(zhàn)略措施給予扶持。世界衛(wèi)生組織于1995年在全球開(kāi)展了“腦的十年”運(yùn)動(dòng)，旨在促進(jìn)腦科學(xué)研究的發(fā)展，提高人類的生存質(zhì)量。美國(guó)國(guó)會(huì)已將“腦研究十年”的計(jì)劃批準(zhǔn)為法律執(zhí)行，歐洲聯(lián)盟也制定了“腦研究計(jì)劃”，日本科學(xué)技術(shù)廳也推出了名為“腦科學(xué)時(shí)代”的大型研究計(jì)劃，目標(biāo)是從1997年度開(kāi)始的20年內(nèi)投入2兆日元，進(jìn)行記憶和思維等高級(jí)腦機(jī)能的探索和人工智能的開(kāi)發(fā)。在開(kāi)發(fā)人的右腦機(jī)能方面，美國(guó)、日本起步比較早，也已取得了許多研究成果。聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)在21世紀(jì)全面開(kāi)啟人類的智慧工程——全腦工程，在目前全世界都注重左腦的學(xué)校教育體制下，全腦工程的實(shí)質(zhì)和核心就是開(kāi)發(fā)人們的右腦。

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