出版時(shí)間:2006-9 出版社:山東大學(xué) 作者:謝亞非 頁(yè)數(shù):336 字?jǐn)?shù):406000
內(nèi)容概要
本書為大學(xué)通識(shí)課教材,可供高等學(xué)校本??茖W(xué)生使用,希望此書對(duì)于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)寫作理論,進(jìn)行寫作訓(xùn)練,提高寫作素養(yǎng)和寫作能力有所幫助。 本教材由謝亞非教授提出選題及編寫意向,會(huì)同劉敬瑞教授制訂了全書編寫框架和體例,并全面組織了編寫工作。教材的編寫質(zhì)量直接影響著課程教學(xué)質(zhì)量,教材的編寫工作必須慎之又慎,我們以先期成果為基礎(chǔ),經(jīng)過反復(fù)討論,最終達(dá)成共識(shí),決定從應(yīng)用寫作的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),圍繞寫作的基本理論、基本知識(shí)和基本技能確定全書的體系和框架,并注意吸納寫作學(xué)研究改革的最新成果,包括編寫組諸位編者從事寫作學(xué)研究和寫作教學(xué)的實(shí)踐積累,做到海納百川,精益求精,人無我有,人有我優(yōu),力爭(zhēng)把本書編寫成一部具有科學(xué)性和創(chuàng)新性的教材。 傳統(tǒng)的寫作教材,往往為了適應(yīng)“以講為主”的教學(xué)需要,編成了供教師講授的“講材”,把寫作訓(xùn)練置于次要地位,不僅訓(xùn)練形式單一、訓(xùn)練量不足,而且缺乏寫作能力培養(yǎng)的科學(xué)性和系統(tǒng)性建構(gòu),致使寫作教材成了理論教科書,違背了寫作課必須把能力培養(yǎng)放在首要位置的教學(xué)指導(dǎo)思想。要有效地提高學(xué)生的寫作能力,必須從根本上改變這種教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)寫作主體的回歸,變“以講為主”為“以寫為主,以講促寫”。體現(xiàn)在教材編寫中,必須從根本上改變寫作訓(xùn)練的附屬地位,把寫作訓(xùn)練作為寫作教材的重要組成部分,把教材由“講材”變?yōu)椤皩W(xué)材”,把寫作訓(xùn)練與寫作理論有機(jī)地結(jié)合在一起。為探索寫作訓(xùn)練的科學(xué)化和系列化,本教材從學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的認(rèn)識(shí)規(guī)律出發(fā),按照循序漸進(jìn)的原則,建立一套比較完整的、科學(xué)的、切實(shí)可行的訓(xùn)練體系。該訓(xùn)練體系以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為中心,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”(即系列訓(xùn)練與日常訓(xùn)練相結(jié)合、單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合、書面訓(xùn)練與口頭訓(xùn)練相結(jié)合),建構(gòu)了科學(xué)性、創(chuàng)新性的寫作訓(xùn)練系統(tǒng),為學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練提供了一個(gè)有效的平臺(tái)。為了體現(xiàn)“讀寫結(jié)合,講練一體”的教學(xué)意圖,本書提供的寫作訓(xùn)練內(nèi)容題量較大,由于課時(shí)限制,師生可以根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際靈活選擇合作,也可適當(dāng)補(bǔ)充。
書籍目錄
第一章 引論 第一節(jié) 大學(xué)應(yīng)用寫作概說 第二節(jié) 公文概說第二章 行政公文 第一節(jié) 報(bào)告 第二節(jié) 請(qǐng)示 第三節(jié) 通知 第四節(jié) 通報(bào) 第五節(jié) 函 第六節(jié) 會(huì)議紀(jì)要第三章 事務(wù)文書 第一節(jié) 計(jì)劃 第二節(jié) 總結(jié) 第三節(jié) 簡(jiǎn)報(bào) 第四節(jié) 調(diào)查報(bào)告 第五節(jié) 規(guī)章制度 第六節(jié) 策劃書第四章 日常應(yīng)用文書 第一節(jié) 書信 第二節(jié) 演講稿 第三節(jié) 禮儀講話稿 第四節(jié) 小傳 第五節(jié) 解說詞 第六節(jié) 說明書 第七節(jié) 述職報(bào)告 第八節(jié) 求職書第五章 經(jīng)濟(jì)文書 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告 第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 第三節(jié) 廣告 第四節(jié) 合同 第五節(jié) 招標(biāo)書 第六節(jié) 投標(biāo)書第六章 新聞報(bào)道 第一節(jié) 消息 第二節(jié) 通訊第七章 論辯文體 第一節(jié) 學(xué)術(shù)論文 第二節(jié) 答辯書后記
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載