大學(xué)生求職擇業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本書(shū)涵蓋了求職擇業(yè)時(shí)所必需的、也是目前社會(huì)上最熱門(mén)的幾個(gè)主題：就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策、就業(yè)觀念和職業(yè)期望、就業(yè)準(zhǔn)備和擇業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)，本書(shū)結(jié)合畢業(yè)生在具體選擇職業(yè)、就業(yè)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到不可回避的求職擇業(yè)的政策性、過(guò)程性、程序性、技巧性等問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性的說(shuō)明、舉例、分析和點(diǎn)評(píng)?！　”緯?shū)的另一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和誠(chéng)信教育進(jìn)行了闡述，也是該書(shū)的亮點(diǎn)之一，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的歷史上的最佳時(shí)期，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅解決了自身的就業(yè)問(wèn)題，而且為他人創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。愿大家在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作方面也能夠創(chuàng)出一條前人沒(méi)有走過(guò)的新路。

書(shū)籍目錄

第一章　就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)　第一節(jié)　當(dāng)代大學(xué)生所處的時(shí)代特征　第二節(jié)　就業(yè)環(huán)境及其對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響　第三節(jié)　就業(yè)形勢(shì)　第四節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)狀況　第五節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)　第六節(jié)　時(shí)代對(duì)人才的要求第二章　就業(yè)制度與就業(yè)政策　第一節(jié)　就業(yè)制度　第二節(jié)　就業(yè)政策　第三章　就業(yè)觀念與職業(yè)期望　第一節(jié)　就業(yè)觀念　第二節(jié)　職業(yè)期望第四章　自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)　第一節(jié)　自我認(rèn)識(shí)的方法　第二節(jié)　自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容第五章　擇業(yè)原則與擇業(yè)決策　第一節(jié)　擇業(yè)原則　第二節(jié)　擇業(yè)決策　第三節(jié)　擇業(yè)程序第六章　求職擇業(yè)準(zhǔn)備　第一節(jié)　求職擇業(yè)信息準(zhǔn)備　第二節(jié)　擇業(yè)心理準(zhǔn)備　第三節(jié)　求職擇業(yè)材料準(zhǔn)備　第四節(jié)　新興的網(wǎng)上求職第七章　求職擇業(yè)技巧　第一節(jié)　應(yīng)試技巧及注意事項(xiàng)　第二節(jié)　求職擇業(yè)的誤區(qū)與困惑　第三節(jié)　求職擇業(yè)的良好心態(tài)第八章　不同類型單位的求職向?qū)А〉谝还?jié)　現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工　第二節(jié)　如何應(yīng)聘國(guó)有企事業(yè)單位　第三節(jié)　如何應(yīng)聘非國(guó)有企事業(yè)單位第九章　就業(yè)上崗　第一節(jié)　轉(zhuǎn)換角色適應(yīng)新的環(huán)境　第二節(jié)　克服工作中的各種困難　第三節(jié)　把握時(shí)機(jī)適時(shí)調(diào)整第十章　創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)　第一節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的自身素質(zhì)要求　第二節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的方式　第三節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備　第四節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策　第五節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息的采集與利用　第六節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制定　第七節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)第十一章　大學(xué)生誠(chéng)信教育　第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)失信的代價(jià)　第二節(jié)　大學(xué)生的誠(chéng)信教育主要參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

　　但是，如果沒(méi)有真正的能力作支撐，所體現(xiàn)的能力大大低于學(xué)歷要求，只不過(guò)是一個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生，這種耀眼的光環(huán)也只能是曇花一現(xiàn)，最終將不可避免地進(jìn)入“處理名單”之中。例如，沈陽(yáng)某企業(yè)老總談到，公司曾聘用某醫(yī)科大學(xué)一位博士、教授，并委以重任，可是，受聘者能力與其文憑和地位相差很遠(yuǎn)，甚至連藥材的許多基本知識(shí)都十分缺乏，最后只得將其解聘?，F(xiàn)在，在深圳、上海、廣州等大都市，高學(xué)歷者失業(yè)率不斷呈攀升趨勢(shì)，蓋因如此?！　『玫挠萌藛挝粚?duì)人才能力和水平的評(píng)價(jià)實(shí)行匿名制，即“英雄不問(wèn)出身”。也只有這樣，才能挖掘出真正的人才。人才不可能都出自名校，一般院校也同樣有十分優(yōu)秀的人才。因此，在職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，不論你“出身”如何，最終還得以自己的真正實(shí)力說(shuō)話。　　首先，大學(xué)生要正確評(píng)價(jià)自己。只有正確認(rèn)識(shí)自己，為自己合理定位，才能夠找準(zhǔn)突破口。一些名校的大學(xué)生缺乏對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，切勿以為無(wú)所不能，妄自尊大，好高騖遠(yuǎn)，這個(gè)職業(yè)看不上，那個(gè)單位沒(méi)意思，橫挑豎撿，到頭來(lái)兩手空空?！　∫话阍盒５拇髮W(xué)生也不要因?yàn)榕谱硬涣炼a(chǎn)生自卑感，更不要覺(jué)得自己低人一等。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的法則是強(qiáng)者勝，弱者汰，市場(chǎng)不可能同情弱者，要學(xué)會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境?！碍h(huán)境適合于其性情的人是幸運(yùn)的，但是能夠使其性情適合于任何環(huán)境的人則是更優(yōu)秀的?！痹趯W(xué)校期間，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高能力，要及早為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。同時(shí)，用人單位之所以對(duì)一般院校的學(xué)生重視不夠，還因?yàn)樗麄兘谍埛⒌谋绢I(lǐng)尚待提高。一旦你能夠?qū)⒆约哄憻挸伞罢娼稹保退惴旁谕叩[堆中也很容易被人發(fā)現(xiàn)并加以重用?！　　?/pre>








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