物理實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容概要

本書(shū)包括了大綱規(guī)定的全部必做實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和全部選做實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。根據(jù)大綱的規(guī)定，完成必做實(shí)驗(yàn)需20學(xué)時(shí)，完成全部選做實(shí)驗(yàn)需10學(xué)時(shí)。書(shū)中不帶星號(hào)（*）的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為大綱規(guī)定的必做實(shí)驗(yàn)，大綱規(guī)定的選做實(shí)驗(yàn)則標(biāo)有星號(hào)。有些實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)標(biāo)題下用“A”，“B”，“C”分別列出采用不同方法、設(shè)備完成的同一實(shí)驗(yàn)，各校可根據(jù)其實(shí)驗(yàn)設(shè)備的具體情況選擇使用?！　〗虒W(xué)中應(yīng)注意本書(shū)和上述教科書(shū)《物理》之間的分工和相互配合，充分發(fā)揮它們之間的互補(bǔ)作用，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)大綱規(guī)定的物理課程教學(xué)目標(biāo)和達(dá)到大綱規(guī)定的物理教學(xué)要求。

書(shū)籍目錄

緒論實(shí)驗(yàn)1　長(zhǎng)度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)2　互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)3　研究有固定轉(zhuǎn)軸物體的力矩平衡條件實(shí)驗(yàn)4（A）練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)4（B）練習(xí)使用氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)5（A）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度和加速度實(shí)驗(yàn)5（B）用氣墊導(dǎo)軌測(cè)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)6（A）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證牛頓第二定律　實(shí)驗(yàn)6（B）用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證牛頓第二定律　實(shí)驗(yàn)7（A）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)7（B）用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)8（A）用碰撞實(shí)驗(yàn)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)8（B）用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)8（C）用沖擊擺測(cè)子彈的速度　實(shí)驗(yàn)9　研究單擺的振動(dòng)周期　用單擺測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)10　驗(yàn)證理想氣體狀態(tài)方程實(shí)驗(yàn)11（A）用導(dǎo)電紙法進(jìn)行電場(chǎng)中等勢(shì)線(xiàn)的測(cè)繪實(shí)驗(yàn)11（B）用淺槽法進(jìn)行電場(chǎng)中等勢(shì)線(xiàn)的測(cè)繪實(shí)驗(yàn)12（A）用伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻實(shí)驗(yàn)12（B）用電橋法測(cè)導(dǎo)體電阻實(shí)驗(yàn)13　多用表的使用　實(shí)驗(yàn)14　測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)15　研究電源輸出功率跟負(fù)載電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)16　感應(yīng)電流方向的研究實(shí)驗(yàn)17　測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)18　測(cè)凸透鏡的焦距　研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)19　光譜的觀察

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：因此，在學(xué)習(xí)物理時(shí)，我們要充分認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)的地位和作用，正確處理理論課和實(shí)驗(yàn)課的關(guān)系，既要學(xué)好理論，又要做好實(shí)驗(yàn)，不可有所偏廢。作為物理課的重要組成部分，物理實(shí)驗(yàn)是按照一定的教學(xué)目的而設(shè)置的.通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不僅使我們所學(xué)的物理概念、物理規(guī)律等理論知識(shí)得以驗(yàn)證、鞏固、拓寬和深化，而且使我們?cè)趯?shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力以及運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力等方面，得到較為系統(tǒng)的訓(xùn)練.此外，通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)還可培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真，以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為檢驗(yàn)理論思維標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)態(tài)度，以及求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、獻(xiàn)身的科學(xué)精神；養(yǎng)成遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則和紀(jì)律，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材的優(yōu)良品德。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫鎽?yīng)能達(dá)到下列要求：（1）按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求，能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn).即能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)的物理過(guò)程，會(huì)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出必要的結(jié)論；能對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行初步分析；依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，能作出實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，具有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、確定實(shí)驗(yàn)步驟、合理選擇實(shí)驗(yàn)儀器的初步能力.（3.）認(rèn)識(shí)并能正確使用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具和儀器儀表即，游標(biāo)卡尺、停表或數(shù)字計(jì)時(shí)器、水銀氣壓計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或氣墊導(dǎo)軌、彈簧秤，溫度計(jì)、伏特計(jì)、安培計(jì)、多用表、滑線(xiàn)變阻器、電阻箱。

編輯推薦

《物理實(shí)驗(yàn)》是中等職業(yè)教育系列教材之一。

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