物理實驗

出版時間:2004-8  出版社:山東大學(xué)  作者:張世忠  頁數(shù):97  字數(shù):124000  

內(nèi)容概要

本書包括了大綱規(guī)定的全部必做實驗項目和全部選做實驗項目。根據(jù)大綱的規(guī)定,完成必做實驗需20學(xué)時,完成全部選做實驗需10學(xué)時。書中不帶星號(*)的實驗項目為大綱規(guī)定的必做實驗,大綱規(guī)定的選做實驗則標有星號。有些實驗在實驗標題下用“A”,“B”,“C”分別列出采用不同方法、設(shè)備完成的同一實驗,各??筛鶕?jù)其實驗設(shè)備的具體情況選擇使用?! 〗虒W(xué)中應(yīng)注意本書和上述教科書《物理》之間的分工和相互配合,充分發(fā)揮它們之間的互補作用,只有這樣,才能實現(xiàn)大綱規(guī)定的物理課程教學(xué)目標和達到大綱規(guī)定的物理教學(xué)要求。

書籍目錄

緒論實驗1 長度的測量實驗2 互成角度的兩個共點力的合成實驗3 研究有固定轉(zhuǎn)軸物體的力矩平衡條件實驗4(A)練習(xí)使用打點計時器實驗4(B)練習(xí)使用氣墊導(dǎo)軌實驗5(A)用打點計時器測勻變速直線運動的速度和加速度實驗5(B)用氣墊導(dǎo)軌測勻變速直線運動的加速度實驗6(A)用打點計時器驗證牛頓第二定律 實驗6(B)用氣墊導(dǎo)軌驗證牛頓第二定律 實驗7(A)用打點計時器驗證機械能守恒定律實驗7(B)用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律實驗8(A)用碰撞實驗器驗證動量守恒定律實驗8(B)用氣墊導(dǎo)軌驗證動量守恒定律實驗8(C)用沖擊擺測子彈的速度 實驗9 研究單擺的振動周期 用單擺測重力加速度實驗10 驗證理想氣體狀態(tài)方程實驗11(A)用導(dǎo)電紙法進行電場中等勢線的測繪實驗11(B)用淺槽法進行電場中等勢線的測繪實驗12(A)用伏安法測導(dǎo)體電阻實驗12(B)用電橋法測導(dǎo)體電阻實驗13 多用表的使用 實驗14 測電源電動勢和內(nèi)阻實驗15 研究電源輸出功率跟負載電阻的關(guān)系實驗16 感應(yīng)電流方向的研究實驗17 測定玻璃的折射率實驗18 測凸透鏡的焦距 研究凸透鏡成像規(guī)律實驗19 光譜的觀察

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:因此,在學(xué)習(xí)物理時,我們要充分認識物理實驗的地位和作用,正確處理理論課和實驗課的關(guān)系,既要學(xué)好理論,又要做好實驗,不可有所偏廢。作為物理課的重要組成部分,物理實驗是按照一定的教學(xué)目的而設(shè)置的.通過學(xué)生實驗,不僅使我們所學(xué)的物理概念、物理規(guī)律等理論知識得以驗證、鞏固、拓寬和深化,而且使我們在實驗?zāi)芰?、思維能力以及運用理論知識和實驗技術(shù)解決實際問題的能力等方面,得到較為系統(tǒng)的訓(xùn)練.此外,通過學(xué)生實驗還可培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真,以科學(xué)實驗為檢驗理論思維標準的科學(xué)態(tài)度,以及求實、創(chuàng)新、協(xié)作、獻身的科學(xué)精神;養(yǎng)成遵守實驗規(guī)則和紀律,愛護實驗設(shè)備和器材的優(yōu)良品德。通過物理實驗課的學(xué)習(xí),在實驗?zāi)芰Ψ矫鎽?yīng)能達到下列要求:(1)按實驗指導(dǎo)書的要求,能獨立完成學(xué)生實驗.即能獨立進行實驗操作;會觀察實驗的物理過程,會正確進行實驗記錄;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)能分析實驗結(jié)果,得出必要的結(jié)論;能對實驗誤差進行初步分析;依據(jù)測量數(shù)據(jù),能作出實驗曲線,并寫出實驗報告。(2)根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵?,具有設(shè)計實驗方案、確定實驗步驟、合理選擇實驗儀器的初步能力.(3.)認識并能正確使用簡單的測量工具和儀器儀表即,游標卡尺、停表或數(shù)字計時器、水銀氣壓計、打點計時器或氣墊導(dǎo)軌、彈簧秤,溫度計、伏特計、安培計、多用表、滑線變阻器、電阻箱。

編輯推薦

《物理實驗》是中等職業(yè)教育系列教材之一。

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