科技小發(fā)明

出版時間:2002-6  出版社:山東大學(xué)出版社  作者:李昌煙  

內(nèi)容概要

我們的衣、食、住、行,無不享受著人類創(chuàng)造發(fā)明的成果。發(fā)明,給我們帶來了極大的惠利,極大地提高了人類的生活、工作、學(xué)習(xí)的質(zhì)量。創(chuàng)造發(fā)明是人類文明進步不竭的動力。 
創(chuàng)造發(fā)明,這是一個多么充滿神秘感而對中小學(xué)生又有極大誘惑力的詞語啊,成為一名小小發(fā)明家,曾讓多少人羨慕,也曾讓多少人望而卻步,許多中小學(xué)生都覺得遙不可及。其實,創(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊。
生活中處處都有發(fā)明的課題:當(dāng)你與同學(xué)課余游戲時;當(dāng)你與家人共同進餐時;當(dāng)你參與某種勞動時……只要你對周圍的事物仔細(xì)觀察、比較,你就會發(fā)現(xiàn),原來我們生活的周圍還有許多問題有待于改進。在這方面許多中小學(xué)生為我們作出了榜樣。
學(xué)習(xí)上的一些文具,也是我們發(fā)明創(chuàng)造的好課題,許多中小學(xué)生在這一領(lǐng)域里動了腦、動了手,讓你覺得十分可敬。
物理和化學(xué),歷來是動腦、動手的理想課堂。許多中小學(xué)生在這里大顯身手,他們的創(chuàng)造發(fā)明巧奪天工。
地理也是發(fā)明創(chuàng)造的科苑,許多中小學(xué)生在這一領(lǐng)域灑下了辛勤的汗水。
生物和勞動技術(shù),歷來是創(chuàng)造發(fā)明的主陣營,許多中小學(xué)生的能力在這里得以施展,聰明和才華得以顯露。
體育領(lǐng)域也不是靜悄悄的,創(chuàng)造發(fā)明也十分活躍。
一日三餐離不開廚房,因而廚房里的小發(fā)明如雨后春筍,令人大開眼界。
臥室是休息的代名詞。然而,許多中小學(xué)生也要在這里搞革新,明天的臥室將更好。
應(yīng)該指出的是,我們還為中小學(xué)生朋友提供了一組“科技小創(chuàng)意”的精品,包容了一些少年兒童對未來充滿的希翼和設(shè)想。請你不要忽視它的出現(xiàn),而應(yīng)注意人們對她的一些褒獎稱呼:頭腦風(fēng)暴、靈感噴泉、科學(xué)創(chuàng)意、拍腦袋猛想等等。相信就憑這些,就應(yīng)該能夠激發(fā)起我們的創(chuàng)意靈感和興趣。讓我們一起先見識見識,眼見為實喲!
來吧,中小學(xué)生的親身實踐——小發(fā)明的成果,將會把你帶入一個色彩繽紛的創(chuàng)新世界;你的視野或許在這里能得以開闊,你的發(fā)明或許會從這里起步……

書籍目錄

導(dǎo)讀
一 發(fā)明之路就在你的腳下
為何要搞小發(fā)明
如何搞小發(fā)明
二 科技小發(fā)明成果展示
生活篇
無污染蒼蠅拍
帽子能轉(zhuǎn)動的雨衣
節(jié)水彎頭
不掉蓋的茶壺
牙膏擠盡器
雙尖繡花針
多用途拐棍
方便拐杖
手套翻轉(zhuǎn)器

圖書封面

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