近代物理實驗

內(nèi)容概要

　　《高等院校統(tǒng)編教材：近代物理實驗》在編寫時注意了突出實驗的物理思想和測量方法，內(nèi)容簡明扼要，盡量避免繁瑣的數(shù)學推導?！陡叩仍盒＝y(tǒng)編教材：近代物理實驗》注意到了不同學校使用的普適性和兼容性，有些實驗項目盡可能列出了不同的實驗方法，具體的操作步驟盡量簡化，讓讀者在掌握實驗原理和方法的基礎(chǔ)上，根據(jù)實驗要求和儀器情況，自行設(shè)計擬定。各校在使用《高等院校統(tǒng)編教材：近代物理實驗》時不但實驗項目可以“各取所需”，而且對某一項目中的實驗內(nèi)容作適當取舍。

書籍目錄

實驗誤差與數(shù)據(jù)處理第一單元 原子物理1-1 光譜分析1-1-1 乳劑特性曲線的制作1-1-2 光譜定性分析1-1-3 光譜定量分析1-2 氫一氘原子光譜1-3 鈉原子光譜1-4 夫蘭克一赫茲實驗1-5 密里根油滴實驗1-6 塞曼效應(yīng)1-附 常用攝譜儀器及光譜觀測儀器第二單元 原子核物理2-0 原子核物理實驗基本知識2-1 G-M計數(shù)器2-2 r閃爍能譜的測量2-3 符合測量第三單元 激光、全息和光信息處理3-1 He-Ne激光器模譜分析與測量3-2 He-Ne激光器特性與參數(shù)測量.3-3 菲涅耳全息3-4 彩虹全息3-5 相干光學圖像識別3-6 光拍頻法測量光速3-7 光電器件的光譜靈敏度第四單元 真空技術(shù)4-0 真空技術(shù)基礎(chǔ)知識4-1 真空的獲得與測量4-2 真空鍍膜第五單元 X射線和電子衍射5-0 X射線技術(shù)基礎(chǔ)知識5-1 用勞厄法測定晶格取向5-2 用X射線儀精確測定晶格常數(shù)5-3 電子衍射第六單元 微波技術(shù)6-0 微波技術(shù)基礎(chǔ)知識6-1 微波的傳輸特性和基本測量6-2 用微波方法測量介電常數(shù)和介電損耗角正切6-3 微波分光實驗第七單元 磁共振技術(shù)7-0 磁共振技術(shù)基礎(chǔ)知識7-1 電子自旋共振7-2 核磁共振7-3 鐵磁共振7-4 光磁共振實驗第八單元 固體物理與磁性材料的測量8-1 半導體霍爾系數(shù)測量8-2 弱磁性物質(zhì)磁化率的測量8-3 磁泡材料的靜態(tài)特性參數(shù)測量8-4 磁晶各向異性的實驗觀察8-5 超導材料的電磁特性第九單元 微弱信號檢測技術(shù)和聲學9-0 微弱信號檢測技術(shù)基本知識9-1 光子計數(shù)系統(tǒng)9-2 鎖相放大器9-3 噪聲測量與聲譜分析實驗附表Ⅰ 中華人民共和國法定計量單位Ⅱ 常用物理學常量表Ⅲ 里德伯項值表參考文獻

章節(jié)摘錄

　　物理學是研究物質(zhì)最普遍、最基本的運動規(guī)律的一門基礎(chǔ)科學。物理規(guī)律是實驗事實的總結(jié)和概括。物理理論的正確與否只能用實驗來證明。因此，物理學是一門實驗科學，物理實驗在物理學的發(fā)展歷史中起著舉足輕重的作用。　　“近代物理實驗”是大學理科高年級學生開設(shè)的一門重要基礎(chǔ)實驗課程。與“普通物理實驗”相比，它所涉及的物理知識面更廣，實驗方法和實驗手段的綜合性及技術(shù)性更強，實驗設(shè)備也更為復雜。因此，如何結(jié)合這門課程的特點和要求實施教學，如何提高教學質(zhì)量，是擺在每個從事近代物理實驗教學工作者面前的一個重要的研究和探索課題?！　?999年秋，我們對山東省部分省屬大學（特別是高師院校）的近代物理實驗教學情況作了一些調(diào)查研究，很多教師反映，提高近代物理實驗教學質(zhì)量，教材建設(shè)是基礎(chǔ)。由于不同學校的培養(yǎng)目標、教學計劃和學生的實驗基礎(chǔ)存在著差異，所以，有些“近代物理實驗”教材對重點大學的教學是非常適合的，而對普通大學來說，用起來就有不少困難，教學效果難以令人滿意。另外，由于各校在實驗內(nèi)容的選擇安排以及儀器設(shè)備的配備上也不完全一樣，大多數(shù)“近代物理實驗”教材在普適性和兼容性方面有一定差距。在1999年12月召開的山東省高師院校物理系主任年會上，針對目前各校“近代物理實驗”教學的情況，一致認為編寫一本有一定特色、適用于高師院校的“近代物理實驗”教材是當前亟待解決的問題。隨后，我們約請山東師范大學、曲阜師范大學、聊城師范學院、煙臺師范學院、青島大學師范學院、臨沂師范學院、河北師范大學等高校中一些長期工作在“近代物理實驗”教學第一線且有豐富經(jīng)驗的教師著手編寫這本教材?！　∵@本教材的實驗選題，是參照原國家教委1989年制定的“近代物理實驗”大綱，并結(jié)合山東省高師院校當前的實際情況而確定的。全書共有36個實驗項目，分為9個單元。在保證傳統(tǒng)的基礎(chǔ)性實驗題材的同時，明顯地加重了應(yīng)用性實驗題材的分量。既注意選擇近代物理研究中經(jīng)常用到的實驗技術(shù)，如光譜技術(shù)、X射線技術(shù)、磁共振技術(shù)、微波技術(shù)和真空技術(shù)等，又盡量使讀者接觸到一些比較先進的現(xiàn)代化技術(shù)及應(yīng)用，如多道脈沖分析器、鎖相放大器、光子計數(shù)器、現(xiàn)代光學中的圖像處理技術(shù)以及計算機在實驗中的應(yīng)用等。既充分吸收傳統(tǒng)實驗教材之精華，又集近年來各校實驗之成果?！　”緯诰帉憰r注意了突出實驗的物理思想和測量方法，內(nèi)容簡明扼要，盡量避免繁瑣的數(shù)學推導。 　　……

編輯推薦

　　《高等院校統(tǒng)編教材：近代物理實驗》可作為高等師范院校、理工類高等院校本科和函授生的教材，也可供有關(guān)專業(yè)的教師和科技人員參考。

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