近代物理實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容概要

　　《高等院校統(tǒng)編教材：近代物理實(shí)驗(yàn)》在編寫時注意了突出實(shí)驗(yàn)的物理思想和測量方法，內(nèi)容簡明扼要，盡量避免繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)?！陡叩仍盒＝y(tǒng)編教材：近代物理實(shí)驗(yàn)》注意到了不同學(xué)校使用的普適性和兼容性，有些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目盡可能列出了不同的實(shí)驗(yàn)方法，具體的操作步驟盡量簡化，讓讀者在掌握實(shí)驗(yàn)原理和方法的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和儀器情況，自行設(shè)計(jì)擬定。各校在使用《高等院校統(tǒng)編教材：近代物理實(shí)驗(yàn)》時不但實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可以“各取所需”，而且對某一項(xiàng)目中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作適當(dāng)取舍。

書籍目錄

實(shí)驗(yàn)誤差與數(shù)據(jù)處理第一單元 原子物理1-1 光譜分析1-1-1 乳劑特性曲線的制作1-1-2 光譜定性分析1-1-3 光譜定量分析1-2 氫一氘原子光譜1-3 鈉原子光譜1-4 夫蘭克一赫茲實(shí)驗(yàn)1-5 密里根油滴實(shí)驗(yàn)1-6 塞曼效應(yīng)1-附 常用攝譜儀器及光譜觀測儀器第二單元 原子核物理2-0 原子核物理實(shí)驗(yàn)基本知識2-1 G-M計(jì)數(shù)器2-2 r閃爍能譜的測量2-3 符合測量第三單元 激光、全息和光信息處理3-1 He-Ne激光器模譜分析與測量3-2 He-Ne激光器特性與參數(shù)測量.3-3 菲涅耳全息3-4 彩虹全息3-5 相干光學(xué)圖像識別3-6 光拍頻法測量光速3-7 光電器件的光譜靈敏度第四單元 真空技術(shù)4-0 真空技術(shù)基礎(chǔ)知識4-1 真空的獲得與測量4-2 真空鍍膜第五單元 X射線和電子衍射5-0 X射線技術(shù)基礎(chǔ)知識5-1 用勞厄法測定晶格取向5-2 用X射線儀精確測定晶格常數(shù)5-3 電子衍射第六單元 微波技術(shù)6-0 微波技術(shù)基礎(chǔ)知識6-1 微波的傳輸特性和基本測量6-2 用微波方法測量介電常數(shù)和介電損耗角正切6-3 微波分光實(shí)驗(yàn)第七單元 磁共振技術(shù)7-0 磁共振技術(shù)基礎(chǔ)知識7-1 電子自旋共振7-2 核磁共振7-3 鐵磁共振7-4 光磁共振實(shí)驗(yàn)第八單元 固體物理與磁性材料的測量8-1 半導(dǎo)體霍爾系數(shù)測量8-2 弱磁性物質(zhì)磁化率的測量8-3 磁泡材料的靜態(tài)特性參數(shù)測量8-4 磁晶各向異性的實(shí)驗(yàn)觀察8-5 超導(dǎo)材料的電磁特性第九單元 微弱信號檢測技術(shù)和聲學(xué)9-0 微弱信號檢測技術(shù)基本知識9-1 光子計(jì)數(shù)系統(tǒng)9-2 鎖相放大器9-3 噪聲測量與聲譜分析實(shí)驗(yàn)附表Ⅰ 中華人民共和國法定計(jì)量單位Ⅱ 常用物理學(xué)常量表Ⅲ 里德伯項(xiàng)值表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　物理學(xué)是研究物質(zhì)最普遍、最基本的運(yùn)動規(guī)律的一門基礎(chǔ)科學(xué)。物理規(guī)律是實(shí)驗(yàn)事實(shí)的總結(jié)和概括。物理理論的正確與否只能用實(shí)驗(yàn)來證明。因此，物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展歷史中起著舉足輕重的作用?！　　敖锢韺?shí)驗(yàn)”是大學(xué)理科高年級學(xué)生開設(shè)的一門重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。與“普通物理實(shí)驗(yàn)”相比，它所涉及的物理知識面更廣，實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)手段的綜合性及技術(shù)性更強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也更為復(fù)雜。因此，如何結(jié)合這門課程的特點(diǎn)和要求實(shí)施教學(xué)，如何提高教學(xué)質(zhì)量，是擺在每個從事近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作者面前的一個重要的研究和探索課題。　　1999年秋，我們對山東省部分省屬大學(xué)（特別是高師院校）的近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況作了一些調(diào)查研究，很多教師反映，提高近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，教材建設(shè)是基礎(chǔ)。由于不同學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)存在著差異，所以，有些“近代物理實(shí)驗(yàn)”教材對重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)是非常適合的，而對普通大學(xué)來說，用起來就有不少困難，教學(xué)效果難以令人滿意。另外，由于各校在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇安排以及儀器設(shè)備的配備上也不完全一樣，大多數(shù)“近代物理實(shí)驗(yàn)”教材在普適性和兼容性方面有一定差距。在1999年12月召開的山東省高師院校物理系主任年會上，針對目前各校“近代物理實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的情況，一致認(rèn)為編寫一本有一定特色、適用于高師院校的“近代物理實(shí)驗(yàn)”教材是當(dāng)前亟待解決的問題。隨后，我們約請山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、聊城師范學(xué)院、煙臺師范學(xué)院、青島大學(xué)師范學(xué)院、臨沂師范學(xué)院、河北師范大學(xué)等高校中一些長期工作在“近代物理實(shí)驗(yàn)”教學(xué)第一線且有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師著手編寫這本教材?！　∵@本教材的實(shí)驗(yàn)選題，是參照原國家教委1989年制定的“近代物理實(shí)驗(yàn)”大綱，并結(jié)合山東省高師院校當(dāng)前的實(shí)際情況而確定的。全書共有36個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分為9個單元。在保證傳統(tǒng)的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題材的同時，明顯地加重了應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)題材的分量。既注意選擇近代物理研究中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，如光譜技術(shù)、X射線技術(shù)、磁共振技術(shù)、微波技術(shù)和真空技術(shù)等，又盡量使讀者接觸到一些比較先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)及應(yīng)用，如多道脈沖分析器、鎖相放大器、光子計(jì)數(shù)器、現(xiàn)代光學(xué)中的圖像處理技術(shù)以及計(jì)算機(jī)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用等。既充分吸收傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教材之精華，又集近年來各校實(shí)驗(yàn)之成果。　　本書在編寫時注意了突出實(shí)驗(yàn)的物理思想和測量方法，內(nèi)容簡明扼要，盡量避免繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)。 　　……

編輯推薦

　　《高等院校統(tǒng)編教材：近代物理實(shí)驗(yàn)》可作為高等師范院校、理工類高等院校本科和函授生的教材，也可供有關(guān)專業(yè)的教師和科技人員參考。

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