社會(huì)學(xué)概論

出版時(shí)間:1999-9  出版社:山東大學(xué)出版社  作者:李芹  頁數(shù):428  
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內(nèi)容概要

編寫一本學(xué)生好學(xué)、教師好教,既能反映近年來社會(huì)學(xué)研究的最新成果,又能反映飛速發(fā)展的中國社會(huì)進(jìn)程的社會(huì)學(xué)教材,一直是我們幾年來開展社會(huì)學(xué)教學(xué)中的心愿,幾經(jīng)努力,這本教材終于見面了。本書既適于社會(huì)學(xué)專業(yè)和文科學(xué)生閱讀,又可作為各類成人教育修習(xí)社會(huì)學(xué)原理的教科書,同時(shí)也是廣大社會(huì)學(xué)愛好者學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)入門讀物。

書籍目錄

第一章 緒論 第一節(jié) 什么是社會(huì)學(xué)  一、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象  二、社會(huì)學(xué)的研究特點(diǎn)  三、社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域 第二節(jié) 社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位  一、社會(huì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的地位  二、社會(huì)學(xué)與歷史唯物主義的關(guān)系  三、社會(huì)學(xué)與各門社會(huì)科學(xué)的關(guān)系 第三節(jié) 社會(huì)學(xué)的功能  一、對(duì)社會(huì)學(xué)功能的不同見解  二、社會(huì)學(xué)的基本功能第二章 社會(huì)學(xué)的歷史與發(fā)展 第一節(jié) 社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生  一、社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的背景  二、社會(huì)學(xué)的創(chuàng)立  三、社會(huì)學(xué)的學(xué)科化 第二節(jié) 現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的發(fā)展  一、社會(huì)學(xué)在西方的傳播與制度化  二、現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的繁榮  三、當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì) 第三節(jié) 社會(huì)學(xué)在中國  一、社會(huì)學(xué)在中國的引進(jìn)與發(fā)展  二、當(dāng)代中國的社會(huì)學(xué)研究第三章 社會(huì) 第一節(jié) 什么是社會(huì)  一、社會(huì)的涵義  二、馬克思主義社會(huì)觀   三、社會(huì)的特征 第二節(jié) 社會(huì)構(gòu)成要素  一、自然環(huán)境與社會(huì)  二、人口與社會(huì)  三、文化與社會(huì) 第三節(jié) 社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)運(yùn)行  一、社會(huì)結(jié)構(gòu)  二、社會(huì)運(yùn)行 第四節(jié) 對(duì)社會(huì)研究的幾個(gè)基本視角  一、結(jié)構(gòu)——過程的視角  二、個(gè)體——整體的視角  三、宏觀——微觀的視角  四、均衡——沖突的視角第四章 人的社會(huì)化第五章 社會(huì)互動(dòng)第六章 社會(huì)群體第七章 社會(huì)組織第八章 社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)第九章 社區(qū)第十章 社會(huì)制度第十一章 社會(huì)變遷第十二章 社會(huì)現(xiàn)代化第十三章 社會(huì)問題第十四章 社會(huì)控制第十五章 社會(huì)學(xué)研究方法主要參考文獻(xiàn)后記

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