出版時(shí)間:2012-8 出版社:西安電子科技大學(xué)出版社 作者:徐國富,王志強(qiáng) 頁數(shù):350 字?jǐn)?shù):532000
內(nèi)容概要
大學(xué)體育是人生體育里程中的重要階段,是培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄的高素質(zhì)專門人才的重要途徑。徐國富、王志強(qiáng)主編的《大學(xué)體育與健康教程》依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想和大學(xué)體育教育目標(biāo),精選大學(xué)體育文化教育、體育鍛煉與身心健康、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與醫(yī)務(wù)監(jiān)督、大學(xué)生體質(zhì)健康測試、各類體育運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)競賽與裁判、奧林匹克運(yùn)動(dòng)等為主要內(nèi)容,《大學(xué)體育與健康教程》旨在通過教師指導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能和體育鍛煉方法,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉的熱情,形成體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,素質(zhì)全面提高。
書籍目錄
第一章 大學(xué)體育文化教育
第一節(jié) 體育文化概述
第二節(jié) 體育文化的特性
第三節(jié) 體育文化的價(jià)值
第四節(jié) 體育文化與校園文化
第五節(jié) 體育文化與素質(zhì)教育
第二章 體育鍛煉與身心健康
第一節(jié) 體育鍛煉與身心健康概述
第二節(jié) 體育鍛煉對身心的影響
第三節(jié) 體育鍛煉的科學(xué)方法
第三章 體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與醫(yī)務(wù)監(jiān)督
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生
第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
第三節(jié) 常見的生理反應(yīng)現(xiàn)象及處置
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處置
第四章 大學(xué)生體質(zhì)健康測試
第一節(jié) 大學(xué)生體質(zhì)與健康概述
第二節(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的建立
第三節(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試內(nèi)容與方法
第四節(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的管理
第五章 田徑運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 田徑運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 徑賽項(xiàng)目基本技術(shù)
第三節(jié) 田賽項(xiàng)目基本技術(shù)
第六章 籃球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第三節(jié) 籃球基本戰(zhàn)術(shù)配合
第七章 排球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第三節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)
第四節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)基本競賽規(guī)則
第八章 足球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 足球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 足球基本技術(shù)和練習(xí)方法
第三節(jié) 足球基本戰(zhàn)術(shù)和練習(xí)方法
第四節(jié) 足球競賽規(guī)則與裁判法簡介
第九章 乒乓球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 乒乓球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 乒乓球運(yùn)動(dòng)基本知識
第三節(jié) 乒乓球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第四節(jié) 乒乓球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)
第五節(jié) 乒乓球運(yùn)動(dòng)的主要競賽規(guī)則
第十章 羽毛球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 羽毛球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 羽毛球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)
第三節(jié) 羽毛球運(yùn)動(dòng)裁判法與場地
第四節(jié) 羽毛球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第五節(jié) 羽毛球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)
第十一章 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第三節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)
第四節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本競賽規(guī)則
第十二章 太極柔力球運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 太極柔力球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 太極柔力球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第三節(jié) 太極柔力球運(yùn)動(dòng)競技規(guī)則
第十三章 跆拳道運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 跆拳道文化概述
第二節(jié) 跆拳道實(shí)戰(zhàn)中的姿勢站位與基本步法
第三節(jié) 跆拳道的基本技術(shù)
第十四章 游泳運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 游泳運(yùn)動(dòng)概述j
第二節(jié) 游泳運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)
第三節(jié) 游泳鍛煉衛(wèi)生與安全知識
第四節(jié) 游泳救護(hù)知識
第十五章 武術(shù)運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 武術(shù)的特點(diǎn)和作用
第二節(jié) 太極拳
第三節(jié) 24式太極拳技擊用法
第十六章 健美操運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 健美操運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 健美操運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)
第三節(jié) 健美操音樂與動(dòng)作編排
第四節(jié) 健美操基本競賽規(guī)則
第十七章 體育舞蹈運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 體育舞蹈概述
第二節(jié) 體育舞蹈中各舞種簡介
第三節(jié) 交誼舞基本知識
第四節(jié) 實(shí)用舞步教學(xué)
第十八章 擊劍運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 擊劍運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 花劍基本技術(shù)
第三節(jié) 重劍基本技術(shù)
第四節(jié) 佩劍基本技術(shù)
第十九章 戶外運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)
第一節(jié) 戶外運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 戶外運(yùn)動(dòng)的前期準(zhǔn)備
第三節(jié) 定向運(yùn)動(dòng)概述
第四節(jié) 定向地圖
第五節(jié) 定向技能
第二十章 體育運(yùn)動(dòng)競賽與裁判
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)競賽概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)競賽的組織與管理
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)競賽的編排
第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)競賽裁判
第二十一章 奧林匹克運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 奧林匹克運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 奧林匹克運(yùn)動(dòng)的基本思想
第三節(jié) 中國體育文化與奧林匹克精神
第四節(jié) 奧林匹克教育與大學(xué)生的全面發(fā)展
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
徐國富、王志強(qiáng)主編的《大學(xué)體育與健康教程》的編撰原則為體現(xiàn)思想性與文化性的結(jié)合、科學(xué)性與實(shí)用性的結(jié)合、知識性與健康性的結(jié)合、選擇性與時(shí)效性的結(jié)合;融入現(xiàn)代健康新理念、新的教育思想、新的教學(xué)模式和新的教學(xué)方法,加強(qiáng)校園體育文化建設(shè);堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為主體,從大學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),既選編了易于學(xué)校普及開展的、大學(xué)生普遍喜愛的體育項(xiàng)目,又增加了有利于大學(xué)生素質(zhì)拓展的、有挑戰(zhàn)性的新興體育,如野外生存、登山及定向運(yùn)動(dòng)等;堅(jiān)持以提高學(xué)生體育能力為主,注重理論與基礎(chǔ)知識和技術(shù)的銜接、闡述。本書的目的是通過學(xué)生自學(xué)與教師指導(dǎo),使學(xué)生掌握必備的技能,掌握自我鍛煉的方法與途徑。
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