數(shù)字電子技術(shù)

內(nèi)容概要

　　本書是由中國高等職業(yè)技術(shù)研究會(huì)與西安電子科技大學(xué)出版社，組織國內(nèi)著名高等職業(yè)學(xué)校的有關(guān)專家、學(xué)者聯(lián)合策劃編寫的。
　　本書采用教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)模式，以理論夠用、著眼應(yīng)用的觀點(diǎn)，通過實(shí)例引入、拓寬思路的方法講述了掌握數(shù)字電子技術(shù)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。其內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)邏輯基礎(chǔ)、門電路、觸發(fā)器、編／譯碼器、計(jì)數(shù)器、寄存器、存儲(chǔ)器、可編程邏輯器件、A／D和D／A轉(zhuǎn)換、組合與時(shí)序邏輯電路、硬件描述語言等。最后通過課程設(shè)計(jì)實(shí)例介紹了數(shù)字電路具體的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試方法。
　　本書內(nèi)容取材合理，文字?jǐn)⑹銮宄?，可作為高?含四年制)、高專層次應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的教材使用。
　　★為方便教學(xué)，本書配有電子教案，需要者可登錄出版社網(wǎng)站，免費(fèi)下載。

書籍目錄

第1章 邏輯事件及其表示方法
第2章 邏輯門電路
第3章 觸發(fā)器
第4章 編碼器與譯碼器
第5章 計(jì)數(shù)器
第6章 寄存器
第7章 存儲(chǔ)器
第8章 可編程邏輯器件
第9章 A/D、D/A轉(zhuǎn)換
第10章 組合電路的分析與設(shè)計(jì)
第11章 時(shí)序邏輯電路分析
第12章 硬件描述語言
第13章 數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)
附錄
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　數(shù)字電路廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)字電路又稱邏輯電路，是研究輸入輸出之間邏輯關(guān)系的學(xué)科。本章先通過實(shí)訓(xùn)，讓讀者初步認(rèn)識(shí)邏輯控制電路，然后通過理論敘述，介紹基本的邏輯關(guān)系及其表示方法，最后介紹邏輯代數(shù)的基本知識(shí)和邏輯函數(shù)的化筒。　　實(shí)訓(xùn)1 信號(hào)燈的邏輯控制　　1．實(shí)訓(xùn)目的　?。?）了解邏輯控制的概念?！　。?）掌握表示邏輯控制的基本方法?！　?．實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器件　　實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器件：發(fā)光二極管，限流電阻，繼電器兩個(gè)，直流電源，導(dǎo)線若干?！　?．實(shí)訓(xùn)電路圖　　圖1.1為實(shí)訓(xùn)電路圖。這是一個(gè)樓房照明燈的控制電路。設(shè)A、B分別代表上、下樓層的兩個(gè)開關(guān)，發(fā)光二極管代表照明燈。在樓上按下開關(guān)A，可以將照明燈打開，在樓下閉合開關(guān)B，叉可以將燈關(guān)掉；反過來，也可以在樓下開燈，樓上關(guān)燈?！　?．實(shí)訓(xùn)步驟與要求　　1）連接電路　　按圖1.1連接好電路，注意JA、JB兩個(gè)繼電器的開關(guān)不要接錯(cuò)?！　?）試驗(yàn)開關(guān)和發(fā)光二極管的邏輯關(guān)系　　接通電源，分別將開關(guān)A、B按表1.1的要求接通或者斷開，觀察發(fā)光二極管的亮滅情況，并填入表1.1中。　　5．實(shí)訓(xùn)總結(jié)與分析　　通過上述實(shí)訓(xùn)，可做如下總結(jié)：　?。?）圖1.1中，JA和JB分別代表繼電器的兩個(gè)線圈，JAK1、JBK1代表繼電器的常開觸點(diǎn)，JAK2 JBK2代表繼電器的常閉觸點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)圖所示的狀態(tài)下（開關(guān)A.B均斷開），由于沒有通路給發(fā)光二極管供電，因而發(fā)光二極管滅。當(dāng)開關(guān)A閉合時(shí)，繼電器線圈JA通電，其常開觸點(diǎn)JAK1閉合，常閉觸點(diǎn)JAK2斷開，JBK1、JBk2則維持原來狀態(tài)，此時(shí)圖1.1最上面的一條電路連通，通過電源給發(fā)光二極管供電，發(fā)光二極管亮。同樣道理，如果只閉合開關(guān)B，也會(huì)給發(fā)光二極管構(gòu)成通路使之點(diǎn)亮。當(dāng)開關(guān)A、B均閉合時(shí)，由于沒有通路，所以發(fā)光二極管滅，讀者可白行分析?！　。?）發(fā)光二極管的狀態(tài)（用F表示），我們稱為輸出，是由開關(guān)A、B來決定的，開關(guān)A、B的狀態(tài)稱為輸入。輸出和輸入是一種邏輯控制電路，而且輸入量和輸出量都只分別對(duì)應(yīng)兩種狀態(tài)?！　。?）從試驗(yàn)結(jié)果可以看出，當(dāng)A、B同時(shí)閉合，或者同時(shí)斷開，即處于相同狀態(tài)時(shí)，二極管滅；相反，當(dāng)A、B處于不同狀態(tài)時(shí)，發(fā)光二極管點(diǎn)亮。如果定義開關(guān)閉合和燈亮為邏輯“1”，定義開關(guān)斷開和發(fā)光二極管不亮為邏輯“0”，則A、B、F都可用兩種邏輯狀態(tài)“l(fā)”、“0”來描述。注意此時(shí)的“1”、“0”不代表任何數(shù)最的大小。這種只有“1”、“0”兩種狀態(tài)的數(shù)制，我們稱之為二進(jìn)制數(shù)。表1.2的A、B列是兩個(gè)輸入狀態(tài)的所有取值的組合，F(xiàn)列是對(duì)應(yīng)的輸里狀態(tài)。這樣我們可以將實(shí)訓(xùn)步驟2）得到的表重新填寫（如表1.2所示）。這種表征邏輯事件輸入和輸出之間全部可能狀態(tài)的表格稱為邏輯事件的真值表?！　?.1 邏輯事件與邏輯數(shù)制　　1.1.1 邏輯事件與邏輯數(shù)制　　通過實(shí)訓(xùn)1，我們初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)邏輯事件的控制電路。所謂邏輯，簡單地說，就是表示事物的因果關(guān)系，即輸入、輸出之間變化的因果關(guān)系。而邏輯事件是具有如下共性的一類事物：其存在或表現(xiàn)形式有且僅有兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，而且它必定是這兩個(gè)狀態(tài)中的一個(gè)。例如：實(shí)訓(xùn)l中的開關(guān)只有“閉合”和“斷開”兩種狀態(tài)，而且開關(guān)的狀態(tài)必為二者之一；發(fā)光二極管只有“亮”和“滅”兩種對(duì)立狀態(tài)。再例如：生物的活與死；射出子彈擊中目標(biāo)與未擊中曰標(biāo)；競(jìng)選的成功與失?。煌庑侨说拇嬖谂c不存在……上述事件都是邏輯事件，又可以叫做邏輯量?！　≡诂F(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際關(guān)系，會(huì)使某些邏輯量的取值互相依賴，或互為因果。例如實(shí)訓(xùn)1中開關(guān)的通、斷決定了發(fā)光二極管的亮、滅；反過來也可以從發(fā)光二極管的狀態(tài)推出開關(guān)的相應(yīng)狀態(tài)，這樣的關(guān)系稱為邏輯控制。　　在實(shí)際應(yīng)用中，會(huì)遇到各種復(fù)雜的邏輯控制電路，但它們都是由基本的邏輯關(guān)系組成的。在數(shù)字電路中，有一些基本的邏輯控制電路，反映了這些基本的邏輯關(guān)系（又稱邏輯運(yùn)算）。這些基本的邏輯運(yùn)算是構(gòu)成各種復(fù)雜邏輯電路的基礎(chǔ)。　　……

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