醫(yī)用物理學(xué)實驗

內(nèi)容概要

　　本書依據(jù)高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)“物理實驗”課程的基本要求編寫，吸收了與醫(yī)學(xué)有關(guān)的部分實驗內(nèi)容，既符合物理實驗自身的發(fā)展規(guī)律和知識體系，又適應(yīng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的要求。全書分為六部分，重點(diǎn)介紹了醫(yī)用物理實驗基本知識和基本要求、普通物理實驗、醫(yī)用物理實驗、設(shè)計性實驗，書末附錄部分還提供了部分實驗預(yù)習(xí)報告和物理常數(shù)表等內(nèi)容。
　　本書可作為醫(yī)學(xué)類專業(yè)“物理實驗”課程的教材，也可作為其他理工科類專業(yè)物理實驗教學(xué)的參考書。

書籍目錄

第一章　醫(yī)用物理實驗基本知識
　1.1　“醫(yī)用物理實驗”課程的目的和任務(wù)
　1.2　物理量的測量與測量誤差
　1.3　不確定度與測量結(jié)果的評定
　1.4　有效數(shù)字
　1.5　常用實驗數(shù)據(jù)處理方法
　1.6　科學(xué)計算器在物理實驗誤差理論中的應(yīng)用
　1.7　Exce1處理物理實驗數(shù)據(jù)方法介紹
第二章　醫(yī)用物理實驗課的基本要求
　2.1　實驗的預(yù)習(xí)和實驗過程的要求
　2.2　實驗報告的書寫格式和寫作要點(diǎn)
　2.3　物理實驗報告范例
　2.4　醫(yī)用物理實驗成績評定標(biāo)準(zhǔn)
第三章　普通物理實驗
　實驗1　基本長度測量儀器的使用
　實驗2　基本稱衡儀器的使用
　實驗3　液體表面張力系數(shù)的測定
　實驗4　落球法測量液體的粘滯系數(shù)
　實驗5　聲速測量及聲波干涉
　實驗6　固體比熱容的測量
　實驗7　萬用表的原理及使用
　實驗8　線路故障的分析
　實驗9　常用照明電路的安裝
　實驗10　示波器的原理與使用
　實驗11　補(bǔ)償法原理與電位差計
　實驗12　用霍爾效應(yīng)測量磁場
　實驗13　分光計的調(diào)整與使用
　實驗14　旋光儀與物質(zhì)的旋光性
　實驗15　用阿貝折射儀測液體的折射率
　實驗16　等厚干涉現(xiàn)象與應(yīng)用
　實驗17　薄透鏡焦距的測定
第四章　醫(yī)用物理實驗
　實驗1　非正常眼的模擬與矯正
　……
第五章　設(shè)計性實驗
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：“醫(yī)用物理實驗”是一門實踐性很強(qiáng)的課程，它和理論課具有同等重要的地位，物理實驗的方法、思想、儀器和技術(shù)已經(jīng)被普遍地應(yīng)用在自然科學(xué)各個領(lǐng)域和技術(shù)部門。實驗研究有自己的一套理論、方法和技能。通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可了解到科學(xué)實驗的主要過程與基本方法，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。本課程以基本物理量的測量方法、基本物理現(xiàn)象的觀察和物理思想的研究、常用測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法為主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生的基本實驗?zāi)芰?。分析能力、表達(dá)能力和綜合運(yùn)用設(shè)計能力進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng)。本課程是針對醫(yī)學(xué)類學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的一門必修基礎(chǔ)課，是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后接受系統(tǒng)實驗方法和實驗技術(shù)訓(xùn)練的開端?；緦嶒?zāi)芰κ强茖W(xué)研究的基本功，只有具備熟練、扎實的實驗基礎(chǔ)知識、方法和技能，才有可能在科學(xué)研究中取得成績。在培養(yǎng)既懂理論又具備動手能力，能解決實際問題的高級人才的過程中，“醫(yī)用物理實驗”課程具有獨(dú)特的、不可替代的重要作用。開設(shè)“醫(yī)用物理實驗”課程的目的簡單說來有以下四點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)物理實驗的基本知識、基本方法和基本技能，包括學(xué)習(xí)使用各種測量儀器，學(xué)習(xí)各種物理量的測量方法，觀察分析各種實驗現(xiàn)象，還要學(xué)習(xí)測量誤差的理論知識，學(xué)會正確地記錄和處理數(shù)據(jù)，正確地表達(dá)實驗結(jié)果，對實驗結(jié)果進(jìn)行正確的分析和評價等，為以后的科學(xué)研究工作或其他科學(xué)技術(shù)工作打下良好的實驗基礎(chǔ)。（2）鍛煉動手操作技能，學(xué)習(xí)實驗的物理思想，培養(yǎng)在實驗觀察的基礎(chǔ)上對實驗進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理和提出新思想的認(rèn)識過程的思維能力。（3）逐步培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣?？茖W(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假和馬虎。良好的實驗習(xí)慣是做好實驗的重要條件，一旦形成不好的習(xí)慣，以后就難以改正。因此，學(xué)生要在每次實驗中有意識地鍛煉自己。（4）通過實際觀察和測量，加深對物理理論知識的理解和掌握，同時，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)物理科學(xué)的興趣。

編輯推薦

《醫(yī)用物理學(xué)實驗》是普通高等學(xué)?；A(chǔ)課教材之一。

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