單片機(jī)原理及實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)

前言

　　單片機(jī)以其工具性、基礎(chǔ)性及應(yīng)用的廣泛性，使得其相關(guān)技術(shù)成為我國(guó)中等技術(shù)人員應(yīng)掌握的重要技術(shù)知識(shí)之一。無論是有關(guān)專業(yè)的在校生還是尚未掌握單片機(jī)的電子工程師，都希望有一本合適的單片機(jī)教材。本書編者在單片機(jī)教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)方式方法以及強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了十余年的改革與實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上編寫了本書，試圖以圖文并茂、易于理解的方法介紹相關(guān)的知識(shí)?！　”緯η笞龅揭韵氯c(diǎn)：　　1.改革內(nèi)容結(jié)構(gòu)，建立符合高職高專學(xué)生認(rèn)知能力的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系?！　W(xué)生的認(rèn)知能力，一般與學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的多少和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱有關(guān)。教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系應(yīng)與學(xué)生的認(rèn)知能力相適應(yīng)，否則會(huì)給教學(xué)雙方帶來困難。　　大多數(shù)介紹8051、80C51單片機(jī)的教材，用較多時(shí)間介紹單片機(jī)概述、單片機(jī)芯片引腳功能、復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和111條指令后，才進(jìn)入編程和實(shí)驗(yàn)；有的教材，在講完中斷系統(tǒng)、定時(shí)器／計(jì)數(shù)器和串行口的基本理論后，才進(jìn)入編程和實(shí)驗(yàn)。這樣的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，其優(yōu)點(diǎn)是理論比較系統(tǒng)，適用于認(rèn)知能力較強(qiáng)的本科生；其缺點(diǎn)是在開始q~>-j單片機(jī)后的一段時(shí)間內(nèi)，由于接觸不到程序設(shè)計(jì)和仿真實(shí)驗(yàn)，易使認(rèn)知能力不強(qiáng)的學(xué)習(xí)者感到抽象、難學(xué)。針對(duì)以上問題，本書在單片機(jī)概述后，從第2章就開始介紹單片機(jī)的開發(fā)系統(tǒng)及程序設(shè)計(jì)初步。這樣能帶來兩大好處：一是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，使學(xué)習(xí)者“看得見，摸得著”，能快速入門，學(xué)習(xí)興趣大增；二是在快速入門的基礎(chǔ)上，再逐步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)單片機(jī)的硬件知識(shí)、指令系統(tǒng)，為程序設(shè)計(jì)及仿真實(shí)驗(yàn)打下良好基礎(chǔ)。這種將過于集中的理論內(nèi)容分散成幾塊，拉近“先理論、后實(shí)踐”之間跨度的內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式，在本書各章中都有不同程度的體現(xiàn)。這種內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式有利于高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)單片機(jī)?！　?.改革教學(xué)方式，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)四個(gè)梯次的實(shí)踐性課題。　　教學(xué)方式與教學(xué)方法的關(guān)系，類似于戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。教學(xué)方式研究在不同的教學(xué)發(fā)展階段如何提高學(xué)生知識(shí)水平、培養(yǎng)學(xué)生能力的問題，而教學(xué)方法則側(cè)重于研究一個(gè)概念、原理、具體問題如何講解的問題。改革教學(xué)方式、教材的編寫、教學(xué)的組織實(shí)施，應(yīng)體現(xiàn)“完全依靠教師、基本依靠教師、學(xué)生相對(duì)獨(dú)立和完全獨(dú)立’’的發(fā)展階段。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，本書設(shè)計(jì)了四個(gè)梯次的實(shí)踐性課題，通過仿真實(shí)驗(yàn)，鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生以下四種不同層次的能力：　?。?）驗(yàn)證性課題及實(shí)驗(yàn)：除第1、3章外，各章都有一定數(shù)量的、基本的驗(yàn)證性課題及實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀、編寫基本程序的能力?！　。?）設(shè)計(jì)性課題及實(shí)驗(yàn)：在學(xué)生完成各章驗(yàn)證性課題及實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上適時(shí)提出設(shè)計(jì)性課題，并在各章練習(xí)題中給出設(shè)計(jì)性的編程練習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)基本程序的能力。

內(nèi)容概要

本書包括單片機(jī)概述、單片機(jī)快速入門、單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及芯片引腳功能、單片機(jī)的指令系統(tǒng)、單片機(jī)程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)的中斷系統(tǒng)、單片機(jī)的定時(shí)器／計(jì)數(shù)器、單片機(jī)串行通信、單片機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展、常用外圍設(shè)備接口和單片機(jī)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容?！　”緯捎昧朔细呗毟邔W(xué)生認(rèn)知能力的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了四個(gè)梯次的實(shí)踐性課題，力求探索“深入淺出、通俗易懂、圖文并茂”的教學(xué)方法?！秵纹瑱C(jī)原理及實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)》采用教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)模式及目標(biāo)檢驗(yàn)教學(xué)法，可對(duì)每階段的教學(xué)成果進(jìn)行目標(biāo)檢驗(yàn)和驗(yàn)收。《單片機(jī)原理及實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)》可作為高職高專院校相關(guān)專業(yè)的教材，特別適合于自學(xué)者學(xué)習(xí)使用?！　”緯溆须娮咏贪?，需要者可登錄出版社網(wǎng)站，免費(fèi)下載。

書籍目錄

第1章　單片機(jī)概述　1.1 單片機(jī)常用數(shù)制　　1.1.1 十進(jìn)制數(shù)（Decimal）　　1.1.2 二進(jìn)制數(shù)（Binary）　　1.1.3 十六進(jìn)制數(shù)（Hexadecimal）　　1.1.4 BCD碼（BinaryCodedDecimal）　　1.1.5 ASCII碼　1.2 單片機(jī)常用數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換　　1.2.1 十進(jìn)制數(shù)與二進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換　　1.2.2 十進(jìn)制數(shù)與十六進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換　　1.2.3 二進(jìn)制數(shù)與十六進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換　1.3 二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算　　1.3.1 二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算　　1.3.2 二進(jìn)制數(shù)的邏輯運(yùn)算　1.4 單片機(jī)的基本特點(diǎn)及應(yīng)用　1.5 位、字節(jié)、字、字長(zhǎng)和電平　1.6 常用8位單片機(jī)系列　　1.6.1 MCS-51系列單片機(jī)　　1.6.2 AT89C系列單片機(jī)　　1.6.3 AT89S系列單片機(jī)　1.7 單片機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)　本章總結(jié)　練習(xí)題第2章　單片機(jī)快速入門　2.1 單片機(jī)軟／硬件知識(shí)簡(jiǎn)介　　2.1.1 單片機(jī)的基本電路　　2.1.2 單片機(jī)的片內(nèi)存儲(chǔ)器和寄存器　　2.1.3 單片機(jī)的匯編語(yǔ)言和機(jī)器語(yǔ)言　　2.1.4 單片機(jī)指令系統(tǒng)部分指令及圖解　2.2 單片機(jī)的開發(fā)系統(tǒng)　　2.2.1 單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)的基本知識(shí)　　2.2.2 單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)的功能　　2.2.3 單片機(jī)仿真器的選用　2.3 單片機(jī)程序設(shè)計(jì)初步　　2.3.1 單片機(jī)程序設(shè)計(jì)的一般方法步驟　　2.3.2 單片機(jī)程序設(shè)計(jì)初步舉例　2.4 綜合編程練習(xí)與實(shí)驗(yàn)　本章總結(jié)　練習(xí)題第3章　單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及芯片引腳功能　3.1 單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)　　3.1.1 片內(nèi)程序存儲(chǔ)器EEPROM　　3.1.2 片內(nèi)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器RAM　　3.1.3 片內(nèi)專用寄存器SFR　　3.1.4 存儲(chǔ)器的空間分布　　3.1.5 CPIJ結(jié)構(gòu)　3.2 單片機(jī)的芯片引腳功能及圖解　　3.2.1 芯片引腳第一功能及圖解　　3.2.2 芯片引腳第二功能及圖解　3.3 單片機(jī)的時(shí)鐘電路、時(shí)序及復(fù)位　　3.3.1 時(shí)鐘電路及時(shí)鐘信號(hào)的產(chǎn)生　　3.3.2 時(shí)序的定時(shí)單位及圖解　　3.3.3 單片機(jī)的復(fù)位　3.4 單片機(jī)并行口的結(jié)構(gòu)及其使用　　3.4.1 P1口的結(jié)構(gòu)及其使用　　3.4.2 P0口的結(jié)構(gòu)及其使用　　3.4.3 P2口的結(jié)構(gòu)及其使用　　3.4.4 P3口的結(jié)構(gòu)及其使用　　3.4.5 端口帶負(fù)載的能力及接口要求　本章總結(jié)　練習(xí)題第4章 單片機(jī)的指令系統(tǒng)　4.1 指令系統(tǒng)概述　……第5章 單片機(jī)程序設(shè)計(jì)第6章 單片機(jī)的中斷系統(tǒng)第7章 單片機(jī)的定時(shí)器／計(jì)數(shù)器第8章 單片機(jī)串行通信第9章 單片機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展第10章 常用外圍設(shè)備接口第11章 單片機(jī)實(shí)訓(xùn)附錄 積木式單片機(jī)仿真器參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2） 80C51系列教學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的基本組成　　如果只利用Keil軟件進(jìn)行模擬仿真，80C51系列教學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)只需一臺(tái)計(jì)算機(jī)和開發(fā)軟件就可以了。從教學(xué)角度來說，純軟件模擬仿真不夠直觀，必須掛接類似TKS系列的硬件才可以進(jìn)行仿真器仿真，即用一條下載線將單片機(jī)仿真電路板與微機(jī)連接起來，才可進(jìn)行仿真器仿真。因此，80C51系列教學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的基本組成為：微機(jī)+下載線+單片機(jī)仿真電路板?！　∮肒eil軟件及其配套的硬件電路板，不僅可以在線仿真本書中的實(shí)驗(yàn)課題，而且可仿真高級(jí)實(shí)驗(yàn)課題和擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)課題?！　?） 80C51系列教學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用　　80C51系列教學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)也有多款。同一系列、不同型號(hào)的仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，其具體操作方法步驟也有差異，因此應(yīng)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)操作使用。但是，不管使用哪種實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，其操作都要經(jīng)過以下四步：　　第一，將計(jì)算機(jī)、下載線和硬件電路板連接好。　　第二，啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入編譯環(huán)境，編譯程序，生成目標(biāo)代碼?！　〉谌?，利用下載軟件，下載目標(biāo)程序，仿真實(shí)驗(yàn)。　　第四，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊筮M(jìn)行調(diào)試。　　可見，同一系列、不同型號(hào)的仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，其具體操作方法步驟是大同小異的。熟練掌握其中一種，其他型號(hào)的使用就很容易掌握了?！　?.簡(jiǎn)易型單片機(jī)仿真器　　簡(jiǎn)易型單片機(jī)仿真系統(tǒng)也是由微機(jī)、下載線和單片機(jī)仿真電路板組成的。這里所說的　電路板，其結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，通常只能仿真教學(xué)大綱中的部分或大部分課題內(nèi)容，因此稱為　簡(jiǎn)易型仿真器。其特點(diǎn)是價(jià)格低廉、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、操作簡(jiǎn)捷、體積小、重量輕、攜帶方便，　因此受到學(xué)生和自學(xué)者的歡迎。單片機(jī)市場(chǎng)不斷出現(xiàn)這種簡(jiǎn)易型仿真器及基擴(kuò)展插件?！　W(xué)生只在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生購(gòu)置這種簡(jiǎn)易仿真器，利用課外時(shí)　間完成課外作業(yè)，開展科技制作活動(dòng)，具有重要意義。教師在單片機(jī)理論課的課堂教學(xué)中，　使用這種簡(jiǎn)易型仿真器進(jìn)行課堂演示，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，起著重要　作用。　　本書在附錄中給出了一簡(jiǎn)易仿真器（積木式單片機(jī)仿真器）的硬件電路及其配套軟件?。∕edwin編譯軟件和Ispdown下載／仿真軟件）的操作方法步驟。

圖書封面

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