Visual Basic程序設(shè)計項目化案例教程

前言

　　Visual Basic6.0因其簡單易學(xué)、開發(fā)快捷、功能強大等特點，深受廣大專業(yè)和非專業(yè)計算機程序開發(fā)人員的喜愛。它繼承了Basic語言面向普通用戶和易學(xué)易用的優(yōu)點，同時又引入了可視化圖形用戶界面的編程方法和面向?qū)ο蟮臋C制，成為當(dāng)今世界使用最為廣泛的程序開發(fā)語言之一?！　”緯仓v解了21個案例（其中包括兩個綜合項目設(shè)計），提供了將近40個探索與思考題，以幫助讀者對案例進行修改與完善；另外設(shè)計了20多個學(xué)生自主設(shè)計項目，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。全書以案例設(shè)計為主線，采用真正的任務(wù)驅(qū)動方式，展現(xiàn)了全新的教學(xué)方法。書中以案例帶動知識點的學(xué)習(xí)，將控件知識與語法、語句、算法的知識有機結(jié)合，在介紹語法、算法的過程中逐步引入所需控件，既克服了學(xué)習(xí)語法和算法知識枯燥、難懂的問題，又加深了對控件使用方法的理解，從而有效帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，促使他們能了解、掌握應(yīng)用程序開發(fā)的過程及思想。每個案例均由案例效果、技術(shù)分析、操作步驟、探索與思考和學(xué)生自主設(shè)計5個部分組成，按照案例進行講解可充分保證知識的系統(tǒng)性和完整性。讀者可以按照本書的操作步驟去操作，從而完成應(yīng)用案例的設(shè)計，還可以在案例設(shè)計中輕松地掌握Visual Basic程序設(shè)計的方法和技巧。綜合項目設(shè)計力求貫穿全部知識點，進一步加深和強化學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解，了解程序在計算機中的執(zhí)行過程以及計算機軟件的開發(fā)過程，掌握程序調(diào)試技術(shù)，提高學(xué)習(xí)興趣?！　”緯蓽\入深、由易到難、循序漸進、圖文并茂、理論與實際制作相結(jié)合，不但能夠快速入門，而且可以達到較高的水平，有利于教學(xué)和自學(xué)。

內(nèi)容概要

本書共講解了21個Visual Basic程序設(shè)計案例（其中包括兩個綜合項目設(shè)計），提供了近40個探索與思考題，另外設(shè)計了20多個學(xué)生自主設(shè)計項目。全書以案例設(shè)計為主線，采用任務(wù)驅(qū)動方式，以案例帶動知識點的學(xué)習(xí)，將控件知識與語法、語句、算法的知識有機結(jié)合，在介紹語法、算法的過程中逐步引入所需控件。每個案例均由案例效果、技術(shù)分析、操作步驟、探索與思考和學(xué)生自主設(shè)計5個部分組成，可充分保證知識的系統(tǒng)性和完整性。    本書可作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機專業(yè)或高職非計算機專業(yè)的教材，也可作為初、中級培訓(xùn)班的教材，還可作為初學(xué)者的自學(xué)用書。

書籍目錄

第1章　認識Visual Basic 6．0  【案例1-1】  第一個應(yīng)用程序  　一、案例效果　  二、技術(shù)分析　  三、操作步驟　  四、探索與思考　  五、學(xué)生自主設(shè)計——請點擊我  【案例1-2】  Visual Basic 6．0的安裝    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、學(xué)生自主設(shè)計——安裝Visual Basic 6．0    【本章小結(jié)】第2章　面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)  【案例2-1】  窗體變化    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生Et主設(shè)計——窗體屬性的變化  【案例2—2】  窗體的幾種事件    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——事件窗體  【案例2-3】  幾何圖形的面積計算    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——多窗體的設(shè)計  【本章小結(jié)】第3章　Visual Basic 6．0語言基礎(chǔ)  【案例3-1】  算術(shù)四則運算器    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——商品價格折算  【案例3—2】  三角形面積的計算    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——簡易計算器  【本章小結(jié)】第4章　順序結(jié)構(gòu)  【案例】  歡迎畫面    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——趣味文本  【本章小結(jié)】第5章　選擇結(jié)構(gòu)  【案例5．1】  登錄對話框    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——倒計時器  【案例5—2】  字體格式設(shè)置    一、案例效果    二、技術(shù)分析    三、操作步驟    四、探索與思考    五、學(xué)生自主設(shè)計——抽獎游戲  【本章小結(jié)】第6章　循環(huán)結(jié)構(gòu)  【案例6-1】  累加器  　一、案例效果　  二、技術(shù)分析　  三、操作步驟　  四、探索與思考……第7章　數(shù)組第8章　菜單與工具欄設(shè)計第9章　圖形與圖像第10章　多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)第11章　文件　第12章　綜合項目一第13章　綜合項目二附錄　ASCII碼對照表參考文獻

章節(jié)摘錄

　　一、案例效果　　程序運行后的界面如圖2-1所示。窗體在屏幕的中央，窗體背景是一幅圖像。單擊窗體中的“最小化”按鈕，可使窗體最小化，如圖2-2所示。在Windows的狀態(tài)欄中顯示程序最小化后的按鈕（按鈕上有最小化圖標(biāo)）；單擊“最大化”按鈕，可使窗體最大化，此時窗體沒有邊框；單擊“正?！卑粹o，可使窗體恢復(fù)原狀，窗體有邊框；單擊“退出”按鈕，可關(guān)閉窗體，退出程序的運行。　　二、技術(shù)分析　　1.對象　　面向?qū)ο笫荲isual Basic程序設(shè)計的基礎(chǔ)，Visual Basic程序的設(shè)計在很大程度上來說就是設(shè)計如何控制對象，如何通過改變對象的屬性來達到程序設(shè)計的要求。　　對象（Object）是Visual Basic應(yīng)用程序的基本單元，是代碼和數(shù)據(jù)的集合，用Visual Basic編程的實質(zhì)就是用對象組裝程序?！　≡赩isual：Basic程序設(shè)計中，整個應(yīng)用程序就是一個對象，應(yīng)用程序中還包含著窗體（Form）、命令按鈕（Command Button）、文本框（Text Box）、菜單等對象，以及對這些對象進行操作的程序代碼?！　ο蠖季哂袑傩裕〝?shù)據(jù)）和方法（作用于對象的操作）。對象的屬性和方法被封裝成一個整體，供程序設(shè)計者使用?！　⊥ㄟ^向?qū)ο蟀l(fā)出的命令修改對象的屬性，或使用對象的方法，就可以對對象進行操作。向?qū)ο蟀l(fā)出的命令通過消息傳送（事件驅(qū)動）來實現(xiàn)。

圖書封面

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