出版時(shí)間:2008-2 出版社:西安電科大 作者:李弼程 頁數(shù):279
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內(nèi)容概要
《高等學(xué)校電子與通信類專業(yè)十一五規(guī)劃教材:模式識(shí)別原理與應(yīng)用》將理論與實(shí)際相結(jié)合,有利于讀者加深對(duì)理論方法的理解,可使讀者較系統(tǒng)地掌握模式識(shí)別的理論精髓和相關(guān)技術(shù)。給出的應(yīng)用實(shí)例,為科研人員應(yīng)用模式識(shí)別方法解決相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際問題提供了具體思路和方法。同時(shí),《高等學(xué)校電子與通信類專業(yè)十一五規(guī)劃教材?模式識(shí)別原理與應(yīng)用》緊跟學(xué)科發(fā)展前沿,介紹了一些最新的研究成果,如獨(dú)立分量分析、核方法和多分類器融合等。 《高等學(xué)校電子與通信類專業(yè)十一五規(guī)劃教材?模式識(shí)別原理與應(yīng)用》系統(tǒng)闡述了模式識(shí)別原理與方法,并在此基礎(chǔ)上介紹了模式識(shí)別的應(yīng)用?! 陡叩葘W(xué)校電子與通信類專業(yè)十一五規(guī)劃教材?模式識(shí)別原理與應(yīng)用》分為兩大部分:基礎(chǔ)部分主要包括統(tǒng)計(jì)模式識(shí)別、結(jié)構(gòu)模式識(shí)別、模糊模式識(shí)別、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識(shí)別和多分類器融合等內(nèi)容;應(yīng)用部分主要包括文本分類、語音識(shí)別、圖像識(shí)別和視頻識(shí)別等內(nèi)容。
書籍目錄
第1章 緒論1.1 模式識(shí)別的基本概念1.2 模式識(shí)別系統(tǒng)1.3 模式識(shí)別的基本方法習(xí)題參考文獻(xiàn)第2章 貝葉斯決策理論2.1 分類器的描述方法2.1.1 基本假設(shè)2.1.2 模式分類器的描述2.2 最大后驗(yàn)概率判決準(zhǔn)則2.2.1 判決準(zhǔn)則2.2.2 錯(cuò)誤概率2.3 最小風(fēng)險(xiǎn)貝葉斯判決準(zhǔn)則2.4 NeymanPerson判決準(zhǔn)則2.5 最小最大風(fēng)險(xiǎn)判決準(zhǔn)則習(xí)題參考文獻(xiàn)第3章 概率密度函數(shù)估計(jì)3.1 概率密度函數(shù)估計(jì)概述3.2 參數(shù)估計(jì)的基本概念與評(píng)價(jià)準(zhǔn)則3.2.1 參數(shù)估計(jì)的基本概念3.2.2 參數(shù)估計(jì)的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則3.3 概率密度函數(shù)的參數(shù)估計(jì)3.3.1 最大似然估計(jì)3.3.2 貝葉斯估計(jì)3.3.3 貝葉斯學(xué)習(xí)3.4 概率密度函數(shù)的非參數(shù)估計(jì)3.4.1 非參數(shù)估計(jì)的基本原理3.4.2 Parzen窗法3.4.3 kN步鄰法習(xí)題參考文獻(xiàn)第4章 線性判別分析4.1 線性判別函數(shù)4.1.1 線性判別函數(shù)的幾何意義4.1.2 廣義線性判別函數(shù)4.1.3 線性判別函數(shù)設(shè)計(jì)的一般步驟4.2 線性分類器4.2.1 基于錯(cuò)誤概率的線性分類器4.2.2 Fisher線性判決4.2.3 感知準(zhǔn)則函數(shù)4.2.4 最小平方誤差準(zhǔn)則函數(shù)4.2.5 決策樹4.3 分段線性分類器4.3.1 分段線性分類器的定義4.3.2 分段線性距離分類器4.3.3 分段線性分類器設(shè)計(jì)的一般4.4 近鄰分類器4.4.1 最近鄰法4.4.2 k-近鄰法習(xí)題參考文獻(xiàn)第5章 特征提取和選擇第6章 聚類分析第7章 結(jié)構(gòu)模式識(shí)別第8章 模糊模式識(shí)別第9章 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識(shí)別第10章 多分類器融合第11章 文本分類第12章 語音識(shí)別第13章 圖像識(shí)別第14章 視頻識(shí)別
編輯推薦
《高等學(xué)校電子與通信類專業(yè)十一五規(guī)劃教材?模式識(shí)別原理與應(yīng)用》可以作為電子科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)化科學(xué)、信息工程專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的高年級(jí)本科生和研究生的模式識(shí)別課程教材,同時(shí)也可供相關(guān)領(lǐng)域的研究人員參考。
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