智能儀器工程設計

內(nèi)容概要

　　《高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)規(guī)劃教材·智能儀器工程設計》結(jié)合工程實際編寫，注重案例教學，側(cè)重講述智能儀器研發(fā)的全局性、普遍性問題及其解決方法，對現(xiàn)代智能儀器技術(shù)的理論和成果進行了較為全面、系統(tǒng)的闡述?！　∪珪卜?2章，內(nèi)容包括緒論、智能儀器總體設計、信號測取和放大、信號轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計、可編程器件、智能儀器的軟件設計、人機界面設計、智能儀器中的總線技術(shù)、智能儀器結(jié)構(gòu)設計、電磁兼容技術(shù)和智能儀器可測性設計等，每章均附有一定數(shù)量的習題。 《高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)規(guī)劃教材·智能儀器工程設計》在內(nèi)容編排上既體現(xiàn)了智能儀器工程設計的系統(tǒng)性和新穎性，又加強了工程應用的針對性和實用性。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 儀器儀表及智能儀器概述1.1.1 儀器儀表概述1.1.2 從傳統(tǒng)儀器到智能儀器1.1.3 智能儀器的組成1.1.4 智能儀器的主要特點和發(fā)展趨勢1.2 本課程的主要內(nèi)容和學習方法習題第2章 智能儀器總體設計2.1 智能儀器總體設計概述2.1.1 智能儀器設計過程的劃分2.1.2 總體設計及其內(nèi)容2.2 設計任務的來源和分析2.2.1 設計任務的來源2.2.2 設計任務分析2.3 功能規(guī)劃和指標確定2.4 設計原則與原理2.4.1阿貝原則及其擴展2.4.2 平均讀數(shù)與誤差分離原理2.4.3 比較測量原理2.4.4 補償原理2.4.5 標準量及其細分原理2.4.6 其它設計原則2.5 布局與結(jié)構(gòu)設計2.6 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計2.7 智能儀器通信設計2.8 人機接口設計2.9 電源及功耗設計2.9.1 智能儀器的電源設計2.9.2 智能儀器低功耗設計2.10 總體設計的驗證和評審2.10.1 總體設計的驗證2.10.2 總體設計的評審習題第3章 信號測取和放大3.1 信號調(diào)理概述3.2 傳感器3.2.1 傳感器的類型3.2.2 傳感器的選擇3.3 信號放大器3.3.1 前置放大器3.3.2 信號放大器常見的形式3.3.3 常用的放大器及其應用習題第4章 信號轉(zhuǎn)換技術(shù)4.1 A／D轉(zhuǎn)換器的技術(shù)指標4.2 比較型A／D轉(zhuǎn)換器4.2.1 ADC0809的工作原理及應用4.2.2 AD574A的工作原理及應用4.3 雙積分型A／D轉(zhuǎn)換器4.3.1 雙積分型A／D轉(zhuǎn)換器的特點4.3.2 5G14433的工作原理及應用4.3.3 ICL7135的工作原理及應用4.4 U／F型A／D轉(zhuǎn)換器4.4.1 U／F型A／D轉(zhuǎn)換器的特點4.4.2 LM331的工作原理及應用4.5 Σ-△型A／D轉(zhuǎn)換器4.5.1 ∑-△型A／D轉(zhuǎn)換器的工作原理4.5.2 AD7703的工作原理及應用4.5.3 CS5360的工作原理及應用4.6 A／D轉(zhuǎn)換器的選用4.7 信號輸出與D／A轉(zhuǎn)換器4.7.1 輸出通道的信號種類4.7.2 D／A轉(zhuǎn)換器的性能指標與選擇要點4.7.3 常用的D／A轉(zhuǎn)換器習題第5章 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計5.1 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的組成5.2 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)5.2.1 集中采集式5.2.2 分散采集式5.3 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的誤差分析5.3.1 采樣誤差5.3.2 模擬電路的誤差5.3.3 A／D轉(zhuǎn)換器的誤差5.3.4 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)誤差的計算5.3.5 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的誤差分配實例習題第6章 可編程器件第7章 智能儀器的軟件設計第8章 人機界面設計第9章 智能儀器中的總線技術(shù)第10章 智能儀器結(jié)構(gòu)設計第11章 電磁兼容技術(shù)第12章 智能儀器可測性設計參考文獻

編輯推薦

《高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)規(guī)劃教材·智能儀器工程設計》作為智能儀器設計方面的教材，是在總結(jié)和參考了國內(nèi)外大量研究成果和教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。與國內(nèi)已經(jīng)出版的同類書籍相比，《高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)規(guī)劃教材·智能儀器工程設計》更加注重應用系統(tǒng)觀點，從工程角度考慮智能儀器的整體問題。隨著芯片集成度的提高，很多情況下只要選擇合適的、內(nèi)嵌了所需功能部件的單片機就可滿足要求，而無需擴展其它功能芯片，因此，《高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)規(guī)劃教材·智能儀器工程設計》將各種器件與單片機接口的相關(guān)內(nèi)容盡量刪減，而將對智能儀器設計至關(guān)重要的總體設計作為重點講解，對系統(tǒng)軟件、人機界面、通信總線、機械結(jié)構(gòu)、自檢調(diào)試等與智能儀器功能指標密切相關(guān)的內(nèi)容進行討論。在介紹相關(guān)器件內(nèi)容時，略講其工作原理，將重點放在器件的選擇和應用上。《高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)規(guī)劃教材·智能儀器工程設計》可作為高等學校儀器儀表及自動化類專業(yè)"智能儀器設計"課程的教材，同時也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

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