高考英語閱讀與完形

內(nèi)容概要

本書為高考閱讀和完形的專項(xiàng)輔導(dǎo)書。本書以教育部制定的最新版《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》為指導(dǎo)，以《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù)，融入作者豐富的高考英語一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書從歷年高考真題出發(fā)，對(duì)閱讀和完形的主干知識(shí)進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的歸納梳理。講練結(jié)合，注重實(shí)際英語能力與應(yīng)試技巧的同步提高。重視講清規(guī)律：知識(shí)規(guī)律、思維規(guī)律、技巧規(guī)律，幫助考生們走出題海，決勝高考。全書共分兩個(gè)篇章：閱讀理解篇和完形填空篇。在每個(gè)篇章，都包含該題型的理論指導(dǎo)，包括準(zhǔn)備知識(shí)、解題步驟、流程分析等；另外還包含歷年真題實(shí)戰(zhàn)熱身。所有試題都附有答案，且最后有歸納詞根詞綴的附錄。

作者簡(jiǎn)介

高亮:合肥新東方學(xué)校校長(zhǎng)。從事高考英語命題研究與輔導(dǎo)多年，對(duì)閱讀和完形有獨(dú)到見解。對(duì)中小學(xué)生家庭教育問題亦有長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注與思考。曾被評(píng)為北京市海淀區(qū)優(yōu)秀教師、北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師，任集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師。著有《高考英語閱讀與完形》，主持編寫了《高考英語歷年真題詳解》。

書籍目錄

第一章 高考閱讀準(zhǔn)備知識(shí) 3
一、 你應(yīng)該了解的高考閱讀 3
二、 把閱讀當(dāng)成閱讀來學(xué)4
三、 發(fā)現(xiàn)“重復(fù)”——閱讀的妙招5
第二章 如何備考高考閱讀 7
一、 詞匯7
二、 長(zhǎng)難句14
三、 體裁與題材17
第三章 如何解答高考閱讀題目 26
一、 從題干入手26
二、 從選項(xiàng)入手37
三、 題干與選項(xiàng)的關(guān)系49
第四章 高考閱讀流程評(píng)析 53
一、 何處尋求大智慧53
二、 常見閱讀流程評(píng)析53
三、 具體流程示范56
第五章 高考閱讀文章分析 63
第六章 高考閱讀能力訓(xùn)練 74
一、 閱讀能力訓(xùn)練的目的 74
二、 閱讀能力訓(xùn)練的材料76
三、 閱讀能力訓(xùn)練的方法78
四、 ?？寄芊駲z驗(yàn)閱讀水平80
第七章 高考真題實(shí)戰(zhàn)熱身 82
完形填空篇
第一章 高考完形準(zhǔn)備知識(shí) 233
第二章 完形題目命制過程 235
一、 題型介紹235
二、 題目命制過程236
三、 測(cè)試目標(biāo)240
四、 發(fā)展趨勢(shì)240
第三章 完形題目解題步驟精講 242
一、 快速瀏覽 重視首句242
二、 尋找重復(fù) 邏輯分析247
三、 認(rèn)真復(fù)查 回顧推敲260
第四章 完形題目實(shí)戰(zhàn)流程示范 264
一、 重視首句 快速瀏覽265
二、 尋找重復(fù) 邏輯分析267
三、 認(rèn)真復(fù)查 回顧推敲274
第五章 高考完形備考建議 276
一、 語感的培養(yǎng)276
二、 規(guī)律的總結(jié)276
三、 省力的捷徑277
第六章 高考真題實(shí)戰(zhàn)熱身 278
答案 315
附錄 318

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   Most animals have little connection with animals of a different kind, unlessthey hunt them for food. Sometimes, however, two kinds of animals come togetherin a partnership （伙伴關(guān)系） which does good to both of them. You may havenoticed some birds sitting on the backs of sheep. This is not because they want aride, but because they find easy food in the parasites （寄生蟲）on sheep. The sheepallow the birds to do so because they remove the cause of discomfort. So althoughthey can manage without each other, they do better together. Sometimes an animal has a plant partner. The relationship develops until thetwo partners cannot manage without each other. This is so in the corals（珊瑚） ofthe sea. In their skins they have tiny plants which act as "dustman", taking some ofthe waste products from the coral and giving in return oxygen which the animalneeds to breathe. If the plants are killed, or are even prevented from light so thatthey cannot live normally, the corals will die. （1996年真題） 1.Some birds like to sit on a sheep because__. A.they can eat its parasites B.they depend on the sheep for existence C.they enjoy traveling with the sheep D.they find the position most comfortable The underlined word "they" in the last sentence of the first paragraph refers to A.birds and parasites B. birds and sheep C.parasites and sheep D. sheep, birds and parasites 3.It can be learnt from the text that the coral depends on the plant for__. A.comfort B. light C.food D. oxygen 4.What does the second paragraph mainly discuss? A.Some animals and plants depend on each other for existence. B.Some animals and plants develop their relationship easily. C.Some plants depend on each other for food. D.Some animals live better together.

編輯推薦

《新東方高考英語系列:高考英語閱讀與完形》是一線名師精心編寫，嚴(yán)格遵循考試說明。從真題出發(fā)，講練結(jié)合，注重實(shí)效。高屋建瓴，總結(jié)閱讀規(guī)律，揭秘完形答題技巧。收錄最新真題，精選歷年最典型試題。

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無

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