出版時(shí)間:2012-9 出版社:西安交通大學(xué)出版社 作者:俞敏洪 頁(yè)數(shù):377
內(nèi)容概要
本書特色如下:
1.大綱單詞,一網(wǎng)打盡
本書以教育部頒布的最新版《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》為依據(jù),涵蓋大綱要求的全部詞匯,并收錄部分較高水平的單詞,共計(jì)3500余個(gè)單詞。本書將單詞按照難易程度以及考試要求劃分為簡(jiǎn)單單詞、核心單詞和認(rèn)知單詞。其中,簡(jiǎn)單單詞是初中要求掌握的基本詞匯,便于考生查漏補(bǔ)缺;核心單詞是高中階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),需要掌握用法、搭配等考點(diǎn);認(rèn)知單詞將高考大綱中并未包括,但常在考題中出現(xiàn)的單詞納入其中,供學(xué)有余力的考生參考。
2.單詞亂序,此時(shí)無(wú)序勝有序
很多考生在背單詞的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己陷入了記憶的怪圈,似乎背來(lái)背去怎么也跳不出以A、B、C開(kāi)頭的那些單詞。其實(shí)這是因?yàn)閱握{(diào)的字母排序編排方式固化了考生的思維。為了解決這一問(wèn)題,本書打亂了核心單詞部分的單詞順序,幫考生擺脫記憶單詞的枯燥和挫敗感,帶來(lái)學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)。
3.詞根+聯(lián)想,記憶障礙一掃光
單詞記憶是考生復(fù)習(xí)的最大障礙,缺乏實(shí)用、有趣的記憶方法更使單詞學(xué)習(xí)成為繁重的負(fù)擔(dān)。實(shí)踐證明,“詞根+聯(lián)想”記憶法能夠幫助考生最大限度地提升單詞記憶的效平和趣味性。不弔利用長(zhǎng)難詞拆分,形近詞對(duì)比,同首、近首詞串聯(lián)記憶等方法,總結(jié)出大量聯(lián)想記憶,并結(jié)合常用詞根、詞綴,編寫了部分詞根記憶。本書還配有300余幅生動(dòng)、有趣的插圖,幫助考生記憶生詞,區(qū)分形近詞和近義詞。
4.單詞用法精析.直擊高考重點(diǎn)
基礎(chǔ)單詞的用法是高中詞匯的重點(diǎn)之一。因此本書為核心單詞設(shè)計(jì)了[用]、[例]、[考]、[參]、[辨]等實(shí)用的項(xiàng)目,解密考試要點(diǎn)。[用]為考生提示單詞用法里需要特別注意的地方,也往往是考試中的“陷阱”;[例]中的例句均與高考難度相當(dāng);[考]收錄了單詞在高考中常見(jiàn)的搭配用法;[參]列舉了伺/反義詞、派生詞等。橫向拓展了考生的詞匯量;[辨]講解了??冀x詞、形近詞的區(qū)別。這些項(xiàng)目 從多面出擊,幫助考生全方位學(xué)習(xí)單詞,掌握高考考點(diǎn)。
5.歷年真題練習(xí),MP3~q正發(fā)音
不斷的練習(xí)是掌握詞匯的有效手段,也是考生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳方式。本書精選歷年高考真題,編入每單元后的“單元自測(cè)”部分,考生可以在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元后進(jìn)行自測(cè),鞏固所學(xué)單詞,熟悉高考的命題特點(diǎn)和規(guī)律,考生也可以利用此部分進(jìn)行考前集中測(cè)試。另外,本書配有h03光盤,對(duì)單詞及釋義進(jìn)行了朗讀,考生可以隨時(shí)跟讀,糾正發(fā)音。
高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)猶如為高樓大廈打基礎(chǔ),只有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能使我們的英語(yǔ)大廈既高又穩(wěn),讓我們看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。希望每位考生都能夠擁有牢固的知識(shí)根基,讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn),在通往夢(mèng)想的道路上走得更穩(wěn)健。
書籍目錄
高中英語(yǔ)詞匯常見(jiàn)詞綴、詞根
核心單詞
Word List 1
Word List 2
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Word List 37
Word List 38
Word List 39
Word List 40
認(rèn)知詞
簡(jiǎn)單單詞
索引
章節(jié)摘錄
pron.i adj.其他的,另外的 考 1.each other 彼此2.other than 除了 3.at any other time在其他任何時(shí)間 4. the other day前幾天5.every other day/year每隔一天/年辨 another,other,the other,others,the others這幾個(gè)單詞或詞組都可以翻譯為“其他的”,但意義和用法有所區(qū)別。another指另外一個(gè),后接單數(shù)名詞(常省略或用one代替):I saw one girl whispering to another.我看到一個(gè)女孩在和另一個(gè)女孩耳語(yǔ)。other指另外的,后接復(fù)數(shù)名詞:Disney soon drew other caKoon characters like Donald Duck.迪士尼很快又畫出了其他像唐老鴨這樣的卡通人物。the other指某范圍中所有其余的,既可接單數(shù)名詞(此時(shí)范圍就是兩個(gè),the other指兩者中的另外一個(gè)),也可接復(fù)數(shù)名詞,名詞??墒÷裕篢he couple has two girls.One is 8,the other is 4.這對(duì)夫婦有兩個(gè)女兒,一個(gè)8歲,另一個(gè)4歲。//Jenny was not getting on very well with the other girls in her class.珍妮和班上的其他女孩相處得不好。others和the others是代詞用法,后面不能再接名詞,意義和other,the other相同,實(shí)際上是“other+復(fù)數(shù)名詞”和“the other+復(fù)數(shù)名詞”把名詞省略后的簡(jiǎn)化形式:Some writers are greater than other&一些作家比另一些作家更偉大。(此句中的others就相當(dāng)于other writers)//Jack and the others paid no attention.杰克和其他人都沒(méi)留意?! ?/pre>圖書封面
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