出版時間:2012-9 出版社:西安交通大學(xué)出版社 作者:俞敏洪 頁數(shù):377
內(nèi)容概要
本書特色如下:
1.大綱單詞,一網(wǎng)打盡
本書以教育部頒布的最新版《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》為依據(jù),涵蓋大綱要求的全部詞匯,并收錄部分較高水平的單詞,共計3500余個單詞。本書將單詞按照難易程度以及考試要求劃分為簡單單詞、核心單詞和認(rèn)知單詞。其中,簡單單詞是初中要求掌握的基本詞匯,便于考生查漏補(bǔ)缺;核心單詞是高中階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),需要掌握用法、搭配等考點(diǎn);認(rèn)知單詞將高考大綱中并未包括,但常在考題中出現(xiàn)的單詞納入其中,供學(xué)有余力的考生參考。
2.單詞亂序,此時無序勝有序
很多考生在背單詞的時候,總會覺得自己陷入了記憶的怪圈,似乎背來背去怎么也跳不出以A、B、C開頭的那些單詞。其實(shí)這是因?yàn)閱握{(diào)的字母排序編排方式固化了考生的思維。為了解決這一問題,本書打亂了核心單詞部分的單詞順序,幫考生擺脫記憶單詞的枯燥和挫敗感,帶來學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)。
3.詞根+聯(lián)想,記憶障礙一掃光
單詞記憶是考生復(fù)習(xí)的最大障礙,缺乏實(shí)用、有趣的記憶方法更使單詞學(xué)習(xí)成為繁重的負(fù)擔(dān)。實(shí)踐證明,“詞根+聯(lián)想”記憶法能夠幫助考生最大限度地提升單詞記憶的效平和趣味性。不弔利用長難詞拆分,形近詞對比,同首、近首詞串聯(lián)記憶等方法,總結(jié)出大量聯(lián)想記憶,并結(jié)合常用詞根、詞綴,編寫了部分詞根記憶。本書還配有300余幅生動、有趣的插圖,幫助考生記憶生詞,區(qū)分形近詞和近義詞。
4.單詞用法精析.直擊高考重點(diǎn)
基礎(chǔ)單詞的用法是高中詞匯的重點(diǎn)之一。因此本書為核心單詞設(shè)計了[用]、[例]、[考]、[參]、[辨]等實(shí)用的項目,解密考試要點(diǎn)。[用]為考生提示單詞用法里需要特別注意的地方,也往往是考試中的“陷阱”;[例]中的例句均與高考難度相當(dāng);[考]收錄了單詞在高考中常見的搭配用法;[參]列舉了伺/反義詞、派生詞等。橫向拓展了考生的詞匯量;[辨]講解了??冀x詞、形近詞的區(qū)別。這些項目 從多面出擊,幫助考生全方位學(xué)習(xí)單詞,掌握高考考點(diǎn)。
5.歷年真題練習(xí),MP3~q正發(fā)音
不斷的練習(xí)是掌握詞匯的有效手段,也是考生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳方式。本書精選歷年高考真題,編入每單元后的“單元自測”部分,考生可以在學(xué)習(xí)完一個單元后進(jìn)行自測,鞏固所學(xué)單詞,熟悉高考的命題特點(diǎn)和規(guī)律,考生也可以利用此部分進(jìn)行考前集中測試。另外,本書配有h03光盤,對單詞及釋義進(jìn)行了朗讀,考生可以隨時跟讀,糾正發(fā)音。
高中的英語學(xué)習(xí)猶如為高樓大廈打基礎(chǔ),只有堅實(shí)的基礎(chǔ)才能使我們的英語大廈既高又穩(wěn),讓我們看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。希望每位考生都能夠擁有牢固的知識根基,讓夢想飛得更遠(yuǎn),在通往夢想的道路上走得更穩(wěn)健。
書籍目錄
高中英語詞匯常見詞綴、詞根
核心單詞
Word List 1
Word List 2
Word List 3
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Word List 30
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Word List 32
Word List 33
Word List 34
Word List 35
Word List 36
Word List 37
Word List 38
Word List 39
Word List 40
認(rèn)知詞
簡單單詞
索引
章節(jié)摘錄
pron.i adj.其他的,另外的 考 1.each other 彼此2.other than 除了 3.at any other time在其他任何時間 4. the other day前幾天5.every other day/year每隔一天/年辨 another,other,the other,others,the others這幾個單詞或詞組都可以翻譯為“其他的”,但意義和用法有所區(qū)別。another指另外一個,后接單數(shù)名詞(常省略或用one代替):I saw one girl whispering to another.我看到一個女孩在和另一個女孩耳語。other指另外的,后接復(fù)數(shù)名詞:Disney soon drew other caKoon characters like Donald Duck.迪士尼很快又畫出了其他像唐老鴨這樣的卡通人物。the other指某范圍中所有其余的,既可接單數(shù)名詞(此時范圍就是兩個,the other指兩者中的另外一個),也可接復(fù)數(shù)名詞,名詞??墒÷裕篢he couple has two girls.One is 8,the other is 4.這對夫婦有兩個女兒,一個8歲,另一個4歲。//Jenny was not getting on very well with the other girls in her class.珍妮和班上的其他女孩相處得不好。others和the others是代詞用法,后面不能再接名詞,意義和other,the other相同,實(shí)際上是“other+復(fù)數(shù)名詞”和“the other+復(fù)數(shù)名詞”把名詞省略后的簡化形式:Some writers are greater than other&一些作家比另一些作家更偉大。(此句中的others就相當(dāng)于other writers)//Jack and the others paid no attention.杰克和其他人都沒留意?! ?/pre>圖書封面
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