新東方生命教育美語(yǔ)繪本5.人己系列

出版時(shí)間:2010-3  出版社:西安交通大學(xué)出版社  作者:李郁清 編著  頁(yè)數(shù):44  

內(nèi)容概要

四色印刷+美語(yǔ)故事+美語(yǔ)學(xué)習(xí)園地+創(chuàng)意涂鴉&DIY + DVD視頻+ MP3音頻   小朋友,你有沒(méi)有過(guò)“害怕”(afraid)的經(jīng)歷?害怕認(rèn)識(shí)新朋友?害怕上學(xué)?或是害怕參加演講比賽?你會(huì)因?yàn)楹ε露丝s嗎?害怕往往阻礙我們?nèi)U(kuò)展我們的生活視野,讓我們停留在原來(lái)的地方,不敢往前。對(duì)于這樣的情緒感受,要怎樣才能克服呢?  故事的主角蒲公英小籽就遇到這樣的問(wèn)題,看看故事,從蒲公英小籽的經(jīng)驗(yàn)里,你學(xué)到了什么?跟著本書(shū)“Character品格碰碰車(chē)”的內(nèi)容做一個(gè)小小的練習(xí),能更進(jìn)一步幫助你跟“害怕”說(shuō)拜拜哦!You can do it!   加油!從這個(gè)故事中我們還可以學(xué)到鼓勵(lì)別人和自己的英文表達(dá),還可以學(xué)習(xí)手工制作蒲公英小籽和環(huán)保造型盒?! ?dǎo)讀:    蒲公英小籽好害怕,一直不敢飛上高高的天空。還好,他很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的害怕,蒲公英媽媽不僅能體諒他的恐懼,還不時(shí)地安慰他、鼓勵(lì)他?! ⌒∨笥眩谏钪心闶欠褚苍?jīng)歷過(guò)一些事,讓你感到非常害怕而不敢面對(duì),或是停留在原點(diǎn)而不敢跨出去?例如:弄壞或弄丟了東西,和好朋友冷戰(zhàn)卻想要和好,主動(dòng)在課堂上發(fā)問(wèn)等,當(dāng)你遇到類(lèi)似這些狀況時(shí),你會(huì)隱藏在心中,還是會(huì)告?自己的家人?記住,只要大膽將自己害怕的事說(shuō)出來(lái),爸爸或媽媽就一定能夠協(xié)助你、陪伴你勇敢地面對(duì),只要愿意去嘗試,害怕與恐懼是可以丟掉的哦!  在故事里,我們也看到小籽的幸運(yùn),他擁有許多關(guān)心他的朋友,用溫暖的鼓勵(lì)來(lái)環(huán)繞他,一步一步地引導(dǎo)他。如果有一天,你的朋友遇到害怕的事而難過(guò)、擔(dān)心時(shí),你也要支持、鼓勵(lì)他呦!  記住,鼓起勇氣和家人討論,也給自己一點(diǎn)時(shí)間思考一下該怎么做,第一步跨出去后,就會(huì)知道原來(lái)事情沒(méi)有原先想象的那么可怕、那么困難,親愛(ài)的小朋友們,好好去展現(xiàn)自己的勇氣,加油!

書(shū)籍目錄

克服害怕篇One, Two, Three—FLY! 一、二、三——飛吧!               5故事導(dǎo)讀                                                 30CoCo Studio    CoCo錄音室:Fly So High                   31Reading Activities    閱讀活動(dòng)                           32Listening Classroom   聽(tīng)力教室                           34Character    品格碰碰車(chē):I Can Do It!                    35Open Your Mouth   張開(kāi)你的大嘴巴:You Can Do It!         36Rhyme Zone:   Little Dandelion                           38Show Time    故事劇場(chǎng):彩虹媽媽玩創(chuàng)意——蒲公英小籽      40Arts & Crafts    勞作:可愛(ài)的環(huán)保造型盒——公雞          42Review Land    復(fù)習(xí)園地                                  43中文翻譯                                                 44光盤(pán)內(nèi)容:DVD視頻+MP3音頻DVD視頻:1.One, Two, Three --- FLY!(英文版)2.One, Two, Three --- FLY!(雙語(yǔ)版)3.One, Two, Three --- FLY!(中文版)MP3音頻:1.Before You Read (P.6~7)2.One, Two, Three --- FLY! Ⅰ (P.8~12)3.One, Two, Three --- FLY! Ⅱ (P.13~21)4.One, Two, Three --- FLY! Ⅲ (P.22~29)5.Word Train(P.6~7)6.Sentence Circus(P.43)7.CoCo Studio(朗讀篇)(P.31)8.CoCo Studio(歌唱篇)(P.31)9.Listening Classroom(P.34)10. Open Your Mouth(P.36)11. Rhyme Zone(P.38)12. 一、二、三 —— 飛吧!(雙語(yǔ)版)(P.8~29)13. Word Train(旋律篇)(P.6~7)14. CoCo Studio(旋律篇)(P.31)15. Rhyme Zone(旋律篇)(P.38)

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《新東方?一二三:飛吧!5(克服害怕篇)》:新東方,學(xué)美語(yǔ)·學(xué)藝術(shù)·學(xué)品格生命教育包括:人人系列、人地系列、人天系列、人已系列。中英雙語(yǔ)繪聲繪色講故事純正語(yǔ)音與幽默語(yǔ)調(diào)帶你暢游單詞樂(lè)園我來(lái)讀,你來(lái)聽(tīng),動(dòng)手動(dòng)腦玩游戲朗讀、歌唱與伴奏打造英語(yǔ)小歌唱家

圖書(shū)封面

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)16條)

 
 

  •   看完新東方生命教育美語(yǔ)繪本-人己系列中的這本<One, Two, Three--Fly!> ,感覺(jué)這本書(shū)無(wú)論從結(jié)構(gòu)上或內(nèi)容上來(lái)講,都是一套特別棒的少兒讀物。書(shū)的畫(huà)面色彩鮮艷,能激發(fā)兒童閱讀的興趣,并能幫助孩子更好的理解故事大意。書(shū)中故事內(nèi)容新穎,寓意深刻。讓孩子在讀故事,培養(yǎng)孩子閱讀興趣的同時(shí),對(duì)孩子也進(jìn)行了情感教育。看完這本書(shū),也引發(fā)了我對(duì)生命的思考。一顆小小的蒲公英,因?yàn)槟懬佣桓译S風(fēng)飄揚(yáng),即使朋友們都鼓勵(lì)他,他也不愿離開(kāi)蒲公英媽媽那溫暖的“懷抱”。在朋友們的鼓勵(lì)及自我鼓勵(lì)下,最終,他還是克服了膽怯,自由自在的在空中與微風(fēng)為伴。生活中,我們也要勇敢的面對(duì)即將發(fā)生的事情,克服膽怯心理,不要自己嚇自己,其實(shí),只要我們面對(duì)了,任何事都沒(méi)有想象中的那么難那么可怕!
  •   買(mǎi)來(lái)是為了給孩子看的,同時(shí)可以借給我的小學(xué)生們看,書(shū)是正方形的,開(kāi)本很大,也不厚,所以拿在手里還是很舒服的,印刷質(zhì)量也很好,每一頁(yè)都是一張畫(huà),畫(huà)上面是幾句英文,書(shū)后面有全文的翻譯,這樣孩子們就不會(huì)看不懂了。配套錄音不像別的書(shū)要下載!是有光盤(pán)的,而且是DVD和MP3合并的光盤(pán),書(shū)后還有游戲,總之非常全面,用各種手段激發(fā)孩子的興趣
  •   故事有教育意義,中英文故事,只是中文的臺(tái)灣味太濃,和國(guó)內(nèi)的普通話有點(diǎn)不一樣,其他都還可以,里面有很多聽(tīng)力的,是動(dòng)畫(huà)加MP3,不過(guò),動(dòng)畫(huà)也是在電腦上可以放,內(nèi)容還是很豐富的,有練習(xí)還有手工,有歌曲,書(shū)質(zhì)量不錯(cuò)
  •   寶寶很喜歡這一套書(shū)。適合英語(yǔ)程度在三年級(jí)以上的小朋友看。畢竟需要理解的東西太多。
  •   內(nèi)容比較豐富,適合小學(xué)以上的孩子閱讀,也可以當(dāng)做教材來(lái)教小孩。有中英雙語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)是最吸引小孩的地方。
  •   厚厚的紙片真實(shí)的感動(dòng),多么精美的圖片,孩子百看不厭,這就夠了
  •   孩子非常喜歡,天天讀
  •   學(xué)英語(yǔ)不借,小孩子喜歡聽(tīng)
  •   在輕松快樂(lè)中,收到深刻教益,這正是小家伙們需要的。
  •   寶貝看了很喜歡,下次還會(huì)購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)的書(shū)籍。
  •   孩子不是很喜歡,大一點(diǎn)再讀吧!
  •   書(shū)還行,就是對(duì)英語(yǔ)的引導(dǎo)不多,也許我應(yīng)該用外國(guó)人的角度來(lái)看??!(*^__^*) 嘻嘻……,兒子還是喜歡圖片的,不過(guò)不跟我讀英語(yǔ)啊!!
  •   圖書(shū)質(zhì)量不錯(cuò),只是圖像什么的有點(diǎn)不很清晰
  •   孩子不是非常感興趣,可能5歲孩子太小了
  •   感覺(jué)有點(diǎn)小學(xué)化的教科書(shū),都是一首英語(yǔ)一幅圖
  •   整體書(shū)的質(zhì)量感覺(jué)還是不錯(cuò)的
 

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