熊寶寶找幸福

內(nèi)容概要

在《熊寶寶找幸?！返墓适轮?，我們也可以看到相同的情節(jié)。熊寶寶出門(mén)去尋找幸福，在途中遇到許多動(dòng)物，小兔子、小綿羊、小麻雀、小蟋蟀等等，每遇到一只動(dòng)物就問(wèn)道：“你幸福嗎?”，“幸福是什么?”，“幸福在哪里?”……對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，“幸?！笔莻€(gè)很抽象的名詞，需要有實(shí)際的經(jīng)歷和體驗(yàn)比較才能了解，于是熊寶寶到處尋找、詢問(wèn)，嘗試各種動(dòng)物們所說(shuō)的幸福模式。

作者簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介:陳進(jìn)隆  Stephen Chen
　  育有二女一子，從床邊說(shuō)故事開(kāi)始接觸圖畫(huà)書(shū)，曾經(jīng)連續(xù)幾周邊說(shuō)邊想，自編故事說(shuō)給孩子們聽(tīng)，孩子們懂事后津津樂(lè)道。喜歡做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)故事，參與小學(xué)生命教育教學(xué)。成功大學(xué)化工系、化工研究所畢業(yè)，清華大學(xué)化工博士研究。好消息衛(wèi)星電視臺(tái)

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　　新東方生命教育繪本“人與己”系列幫助孩子們了解自我的價(jià)值，發(fā)展出自愛(ài)與被愛(ài)、自我尊重與被尊重的能力。?“人與人”系列中，孩子們學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都同樣重要、同樣有價(jià)值，使孩子們能夠?qū)W會(huì)愛(ài)人、尊重他人。我們更運(yùn)用“人與地”系列幫助孩子看見(jiàn)萬(wàn)物萬(wàn)事的美好，體會(huì)生命的意義，并愛(ài)惜所有生命。這三者包含了人格教育與環(huán)境教育?！叭伺c天”系列幫助孩子體會(huì)和認(rèn)識(shí)自己與世界、宇宙的關(guān)系，面對(duì)未來(lái)懷抱盼望，朝著生命藍(lán)圖前進(jìn)。

圖書(shū)封面

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