等春天再回來

內(nèi)容概要

小熊和小鳥，一個巨大，住在山洞里，用腿走路；一個嬌小，住在綠樹上，用翅膀飛行，但他們是一對好朋友。他們每天一起散步、聊天、看報紙，他們的友誼跨越了天南地北的差異。冬天來臨，小鳥要到南方避寒，小熊要冬眠，他們必須分開，但他們約好春天再相見。再要好的朋友，都有各自的未來要努力，但只要在心中記住彼此的一切，友誼的力量會讓春天早點到來。

作者簡介

　　詹夢莉  Mary Chen  (筆名阿夢)
　　60年代生人，喜歡散步、發(fā)呆，常常迷路。
　　當(dāng)過小學(xué)及初中美術(shù)老師，目前自由創(chuàng)作。
　　2002年繪本插畫積木聯(lián)展于“圖畫作家”
　　2003年繪本插畫個展于“春雨”東京鍋
　　2004年在臺北市立圖書館與繪本小鋪聯(lián)展
　　繪本

書籍目錄

生命教育的意涵　Life Education Introduction		     CD使用說明 CD Guide		     單詞涂色  Word Land		     句型練習(xí)  Sentence Circle		     聽力教室  Listening Studio		延伸活動  Activities		          自我評量 Test Yourself

編輯推薦

　　人的生命不是獨立存在的。當(dāng)一個人的生命發(fā)生問題時，會作用在不同的生活層面上，包括自我價值偏差、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)、生活環(huán)境所造成的沖突與壓力，及不能宏觀地看待生命整體等問題?！　⌒聳|方生命教育繪本“人與己”系列幫助孩子們了解自我的價值，發(fā)展出自愛與被愛、自我尊重與被尊重的能力。在“人與人”系列中，孩子們學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)每個人都同樣重要、同樣有價值，使孩子們能夠?qū)W會愛人、尊重他人。我們更運用“人與地”系列幫助孩子看見萬物萬事的美好，體會生命的意義，并愛惜所有生命。這三者包含了人格教育與環(huán)境教育?！叭伺c天”系列幫助孩子體會和認(rèn)識自己與世界、宇宙的關(guān)系，面對未來懷抱盼望，朝著生命藍(lán)圖前進(jìn)?！　”緯鴥?yōu)勢及賣點：　　至今，已有200多個“生命教育中心”遍布全球。隨著“生命教育”需要的逐步升溫，我們從臺灣彩虹兒童文化事業(yè)有限公司引進(jìn)此套“生命教育雙語”繪本，優(yōu)質(zhì)的“生命教育”理念、原汁原味的英文故事，讓孩子健康、快樂成長！　　每個人的人生都是探索自我和實現(xiàn)自我的過程，對自我的認(rèn)識與實現(xiàn)是在自我與他人、環(huán)境與生命的關(guān)系中逐步梳理的。 孩子的早期教育不僅需要父母的細(xì)心呵護(hù)，更需要耐心與智慧的引導(dǎo)。打開繪本，閱讀人生，每一則小小的故事都蘊含著生命的種子，和孩子一起見證生命的成長吧。

圖書封面

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