2010年任汝芬教授考研政治序列之四:最后四套題

內(nèi)容概要

　　一、本書(shū)的依據(jù)：本書(shū)依據(jù)命題的特點(diǎn)包括我們預(yù)測(cè)的2010年試題的總特點(diǎn)和各門(mén)課程的特點(diǎn)編寫(xiě)而成。    二、本書(shū)的內(nèi)容：依據(jù)上述重點(diǎn)與熱點(diǎn)編寫(xiě)的四套模擬試題，名義是四套題，實(shí)際試題遠(yuǎn)多于四套題的題數(shù)。    三、本書(shū)的任務(wù)：是沖刺班“預(yù)測(cè)考題、教會(huì)答題”任務(wù)的進(jìn)一步深化與擴(kuò)充，力求接近正式考題的形式與內(nèi)容，具有更強(qiáng)的針對(duì)性、技巧性、實(shí)用性。    四、本書(shū)與前書(shū)的關(guān)系：既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。《之二》、《之三》是基礎(chǔ)，本書(shū)著力于全面與重點(diǎn)的結(jié)合；著力于我們認(rèn)為最重要最可能考的試題以及對(duì)以前模擬試題拾遺補(bǔ)缺的結(jié)合；著力于重點(diǎn)與熱點(diǎn)的結(jié)合。模擬試題的內(nèi)容是“精”、“深”、“補(bǔ)”的統(tǒng)一，部分試題屬于前書(shū)重要試題的重復(fù)。    五、點(diǎn)睛班與前期輔導(dǎo)班的關(guān)系：既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。強(qiáng)化班是基礎(chǔ)，沖刺班是關(guān)鍵，點(diǎn)睛班是完善。前期輔導(dǎo)班使用教材《之一》、《之二》、《之三》；點(diǎn)睛班使用本教材，授課內(nèi)容是通報(bào)信息、精講試題、解答難題、掌握方法，為進(jìn)一步省時(shí)、高效、得高分打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    六、本書(shū)的使用：應(yīng)有科學(xué)的態(tài)度。①要以《之二》、《之三》為基礎(chǔ)和前提，使用本書(shū)才能起到錦上添花的作用。②對(duì)本書(shū)要學(xué)懂學(xué)會(huì)，才能達(dá)到事半功倍的效果，絕不要死記硬背。死記硬背，只能是事倍功半。③注意要“識(shí)記”。在老師講解和自己練習(xí)的基礎(chǔ)上，考前需要“識(shí)記”的有兩方面：一方面是系統(tǒng)邏輯地“識(shí)記”各科的理論重點(diǎn)，特別是同中央精神、社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的理論重點(diǎn)；另一方面是總結(jié)并“識(shí)記”答題的思路與方法。④心態(tài)良好穩(wěn)定，既要充滿(mǎn)信心，又要扎實(shí)用功，確保身體健康與精力充沛。⑤不要聽(tīng)信泄題、押題的謊言。

作者簡(jiǎn)介

任汝芬，男，籍貫四川，西安交通大學(xué)人文學(xué)院教授，哲學(xué)、思想教育碩士研究生導(dǎo)師，1960年畢業(yè)于交通大學(xué)，長(zhǎng)期從事馬克思主義理論教學(xué)、宣傳與研究工作，同時(shí)還進(jìn)行全國(guó)五種政治理論統(tǒng)一考試的研究與輔導(dǎo)工作，效果卓著；在工作中一貫遵循學(xué)而不厭、誨人不倦的古訓(xùn)，盡職盡

書(shū)籍目錄

模擬試題（一）模擬試題（二）模擬試題（三）模擬試題（四）

章節(jié)摘錄

　　黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中面關(guān)于推進(jìn)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，明確了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。這是全面貫徹黨的十七大精神、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大決策，是堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題作為全黨工作重中之重的集中體現(xiàn)，是推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的又一新的戰(zhàn)略性部署和要求。　　請(qǐng)回答：　?。?）推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中“好”與“快”的關(guān)系?！　。?）實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重大意義?！　。?）如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展（新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的舉措）。　　答案要點(diǎn)：　?。?）①又好又快的第一要義是發(fā)展；②又好又快是“好”與“快”的有機(jī)統(tǒng)一。“好”與“快”，既相互區(qū)別，又相互依存；既相互制約，又相互促進(jìn)；③又好又快是“好”中求“快”；又好又快把“好”放在更加突出的位置，這是新形勢(shì)下農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求；④又好又快是要防止和克服單純追求高指標(biāo)高速度；⑤又好又快是要防止和克服市場(chǎng)機(jī)制的局限性?！　。?）①實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展是在新起點(diǎn)上全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求；②實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求；③實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展是有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前諸多矛盾和問(wèn)題的必然要求?！　。?）①在發(fā)展觀(guān)念上，繼續(xù)解放思想，大膽探索、勇于開(kāi)拓，以新的理念和思路破解農(nóng)村發(fā)展難題；②在體制機(jī)制上，圍繞構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，大力推進(jìn)制度創(chuàng)新，強(qiáng)化農(nóng)村發(fā)展制度保障；③在發(fā)展方式上，按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；④在社會(huì)建設(shè)上，以擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村范圍為突破，把國(guó)家社會(huì)事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)放在農(nóng)村?！　?6（3）黨的十七屆四中全會(huì)公報(bào)指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)變，中華民族巍然屹立于世界民族之林?！　≌?qǐng)回答：　?。?）三次歷史性轉(zhuǎn)變發(fā)生的標(biāo)志?！　。?）三次歷史性轉(zhuǎn)變的重大意義?！　。?）如何客觀(guān)評(píng)價(jià)后面兩次歷史性轉(zhuǎn)變所取得的成就?！　〈鸢敢c(diǎn)：　　（1）第一次轉(zhuǎn)變，發(fā)生在1949年新中國(guó)成立的時(shí)候。新中國(guó)成立后，我們經(jīng)歷了第二次轉(zhuǎn)變。從新中國(guó)成立起，我們就不停頓地向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)一段過(guò)渡時(shí)期，在1956年黨的八大召開(kāi)時(shí)，完成了社會(huì)主義改造，建立了社會(huì)主義基本制度，并開(kāi)始全面建設(shè)社會(huì)主義。第三次轉(zhuǎn)變的標(biāo)志，是1978年黨的十一屆三中全會(huì)?！　。?）新中國(guó)的建立，社會(huì)主義制度的確立，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)辟和發(fā)展，是三次歷史性轉(zhuǎn)變的必然結(jié)果。正如胡錦濤同志指出的：“這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)，決定了中國(guó)歷史的發(fā)展方向，在世界上產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響?！薄　。?）首先應(yīng)看到，前30年為后30年的發(fā)展創(chuàng)造了前提、奠定了基礎(chǔ)，不能離開(kāi)前30年談中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)。新中國(guó)成立后，我們創(chuàng)造性地完成了由新民主主義革命向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變，建立了社會(huì)主義基本制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻、最偉大的社會(huì)變革。我們建立和鞏固了新型的國(guó)家政權(quán)，確立了人民民主專(zhuān)政的國(guó)體，建立了人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度以及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等基本政治制度。我們開(kāi)展了大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)，取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大成就，建立起獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。在這一過(guò)程中，我們積累了社會(huì)主義建設(shè)的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，取得了重要理論成果。沒(méi)有前30年奠定的政治前提、制度基礎(chǔ)和創(chuàng)造的物質(zhì)條件，就不會(huì)有后30年的快速發(fā)展和巨大進(jìn)步。　　同時(shí)應(yīng)看到，改革開(kāi)放以來(lái)的30年，我們黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史性轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期，中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。30年來(lái)，我們?cè)诟母镩_(kāi)放的偉大實(shí)踐中，成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的前兩步戰(zhàn)略目標(biāo)，正在向第三步戰(zhàn)略目標(biāo)闊步前進(jìn)，中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興的光明前景?！　?7（1）材料1　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物……如果我們選擇了最能為人類(lèi)而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲；那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！薄　〔牧?　　每個(gè)人都是一棵樹(shù)。堅(jiān)定的信念遲早會(huì)開(kāi)花。健康的花朵終究會(huì)結(jié)果實(shí)。成熟的果實(shí)必定會(huì)孕育核或籽……有了信念，枯木逢春會(huì)萌發(fā)新的枝干。有了信念，落葉樹(shù)越冬會(huì)重綠。有了信念，灌木不再匍匐在地。有了信念，苗木將長(zhǎng)成大樹(shù)。　　材料3　　人在希望中長(zhǎng)大，假如五十而不死，還是要帶著希望走完那所剩不多的生命的旅程。站在五十的記憶點(diǎn)上，回頭看看自己走過(guò)的路，會(huì)吃驚，也會(huì)懊惱，自然更多慚愧。路不平坦，我們這一輩人本來(lái)誰(shuí)也不曾走過(guò)平坦的路，不過(guò)，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而再進(jìn)，這卻各人有各人不同的經(jīng)驗(yàn)?！　≌?qǐng)回答：根據(jù)材料1論述如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的關(guān)系?！　。?）根據(jù)材料2論述理想和信念的關(guān)系以及理想信念的重要作用。　?。?）為什么說(shuō)勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑？　　答案要點(diǎn)：　?。?）①個(gè)人理想和社會(huì)理想是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。個(gè)人理想在人生的發(fā)展中起主導(dǎo)作用，它為人指明奮斗目標(biāo)方向。社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華，代表和反映著人們的共同愿望和根本利益，歸根到底要靠全體社會(huì)成員的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)社會(huì)理想和個(gè)人理想發(fā)生沖突的時(shí)候，個(gè)人理想應(yīng)該服從于全社會(huì)的共同理想。②建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)使自己的個(gè)人理想和我們的共同理想相統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同理想，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！　。?）①理想和信念是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障。②理想信念的作用有：指引人生的奮斗目標(biāo)；提供人生的前進(jìn)動(dòng)力；提高人生的精神境界?！　。?）理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。再好的理想，如果不付諸行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，它的事業(yè)是難以興旺發(fā)達(dá)的。在通向理想的道路上，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，沒(méi)有艱苦奮斗的精神，理想是不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的。　　37（2）材料1　　2009年，在我國(guó)高校畢業(yè)生當(dāng)中出現(xiàn)了一股“村官熱”，成千上萬(wàn)滿(mǎn)懷激情的優(yōu)秀高校畢業(yè)生踴躍報(bào)名參加“村官”選聘，一些地方出現(xiàn)了十幾名甚至上百名畢業(yè)生競(jìng)聘一個(gè)“村官”崗位的現(xiàn)象。大學(xué)生“村官熱”，既反映了受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨比較嚴(yán)峻的形勢(shì)；也反映出越來(lái)越多的畢業(yè)生正在以實(shí)際行動(dòng)積極投身到基層一線(xiàn)，把理想植根于現(xiàn)實(shí)的沃土，在艱苦環(huán)境的磨煉中去拓展人生的境界，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！　〔牧?　　2009年5月2日，在五四運(yùn)動(dòng)90周年到來(lái)之際，胡錦濤總書(shū)記來(lái)到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，同大學(xué)——生親切座談，勉勵(lì)大家自覺(jué)到基層一線(xiàn)~-~揮才干，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國(guó)和1人民最需要的地方去建功立業(yè)，開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展的新天地?！　≌?qǐng)回答：　?。?）當(dāng)前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)為何嚴(yán)峻？　?。?）高校學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)就業(yè)難的問(wèn)題？　　（3）為什么黨中央鼓勵(lì)大學(xué)生把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位到基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去呢？

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