考研英語寫作核心詞匯

內(nèi)容概要

《考研英語寫作核心詞匯》在結(jié)構(gòu)設(shè)計和選材方面具有如下主要特點：第一，針對性。《考研英語寫作核心詞匯(2010宮東風(fēng)教授考研英語)》專門為考研學(xué)生設(shè)計，所有詞匯均選自《考試大綱》中的詞匯表；所選例句都來自經(jīng)典范文和高分作文，是多年積累的教學(xué)和應(yīng)試成果。第二，實用性。從應(yīng)試角度而言，寫作詞匯的記憶應(yīng)該是有選擇性的。英語詞匯浩如煙海，只有針對性的訓(xùn)練才能從根本上提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，為此我們提出了“寫作核心詞匯用法”的新理念，其目的就是為了使考生的詞匯復(fù)習(xí)實現(xiàn)從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的新跨越。為了方便考生使用，我們給每個詞匯都配上了音標(biāo)、漢語注釋和經(jīng)典例句。第三，科學(xué)性。《考研英語寫作核心詞匯(2010宮東風(fēng)教授考研英語)》對內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的分類，包括應(yīng)用文寫作核心詞匯和短文寫作核心詞匯。其中應(yīng)用文詞匯包括書信類和告示類兩個部分。針對考生寫作時普遍忽視詞性的現(xiàn)象，我們獨具匠心，把短文寫作部分的詞匯按照詞性進(jìn)行分類，努力實現(xiàn)“既用得好又用得準(zhǔn)”的目標(biāo)。特別值得一提的是，《考研英語寫作核心詞匯(2010宮東風(fēng)教授考研英語)》在內(nèi)容的安排上充分考慮了近幾年考研寫作命題的發(fā)展和變化趨勢，有針對性地把素材分成了四大板塊，即首段描寫段核心詞匯、哲理評述型短文核心詞匯、社會現(xiàn)象型短文核心詞匯和社會問題型核心詞匯，力求改變考生考試時“無話可說”的現(xiàn)狀。第四，時代性。

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