出版時(shí)間:2009-5 出版社:西安交通大學(xué)出版社 作者:和玲,高敏,李銀環(huán) 編著 頁(yè)數(shù):388
內(nèi)容概要
本書(shū)將無(wú)機(jī)化學(xué)部分與分析化學(xué)部分有機(jī)地結(jié)合。全書(shū)共分為14章,其中第2、3、4、9、10章為無(wú)機(jī)化學(xué)內(nèi)容,第5、12、13、14章為分析化學(xué)內(nèi)容,第6、7、8、11章為無(wú)機(jī)化學(xué)中的四大平衡和與之相對(duì)應(yīng)的四大滴定分析方法相結(jié)合的內(nèi)容。教材使用最新參考文獻(xiàn)的圖片,并對(duì)重要的人名及概念給出英文注釋。每章節(jié)之后不僅給出相關(guān)名詞的詳細(xì)英文解釋?zhuān)医o出與本章內(nèi)容相關(guān)的最新科技研究的資料,以拓展學(xué)生的視野。課后習(xí)題采用部分中文和部分英文題目,以適應(yīng)不同程度的學(xué)生。 本書(shū)可作為高等院校生物、材料、化工、環(huán)境、醫(yī)藥等專(zhuān)業(yè)的教材,也可供從事無(wú)機(jī)與分析化學(xué)的研究人員參考。
書(shū)籍目錄
第1章 緒論 1.1 化學(xué)學(xué)科的分支 1.2 學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)與分析化學(xué)的重要性 化學(xué)視野化學(xué)的明天第2章 氣體、溶液和溶膠 2.1 氣體 2.2 溶液 2.3 溶膠 化學(xué)視野等離子體 Keywords and Expression 思考題 習(xí)題第3章 化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ) 3.1 基本概念及術(shù)語(yǔ) 3.2 熱力學(xué)第一定律 3.3 化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng) 3.4 熱力學(xué)第二定律 3.5 吉布斯函數(shù) 化學(xué)視野石墨怎樣才能變成金剛石 Keywords and Expression 思考題 習(xí)題第4章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 4.1 化學(xué)反應(yīng)速率的概念 4.2 濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響——速率方程 4.3 溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響——Arrhenius方程 4.4 反應(yīng)速率理論 4.5 催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 4.6 化學(xué)平衡 4.7 化學(xué)平衡的移動(dòng) 化學(xué)視野半衰期 Keywords and Expression 思考題 習(xí)題第5章 定量分析基礎(chǔ) 5.1 分析化學(xué)的任務(wù)和作用 5.2 定量分析方法分類(lèi) 5.3 定量分析的一般過(guò)程 5.4 定量分析中的誤差 5.5 有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則 5.6 滴定分析概述 5.7 滴定方式及分析結(jié)果的計(jì)算 化學(xué)視野實(shí)驗(yàn)室怎樣選擇干燥劑 Keywords and Expression 思考題 習(xí)題第6章 酸堿平衡與酸堿滴定法 6.1 酸堿理論 6.2 弱酸弱堿的解離平衡 6.3 酸堿溶液pH值的計(jì)算 6.4 緩沖溶液 6.5 酸堿指示劑 6.6 酸堿滴定原理 6.7 酸堿滴定法的應(yīng)用 化學(xué)視野血漿的酸堿度 Keywords and Expression 思考題 習(xí)題第7章 沉淀溶解平衡與沉淀滴定法 7.1 沉淀溶解平衡和溶度積 ……第8章 氧化還原平衡與氧化還原滴定法第9章 原子結(jié)構(gòu)第10章 分子結(jié)構(gòu)第11章 配位平衡與配位滴定法第12章 分光光度法第13章 氣相色譜分析法第14章 現(xiàn)代儀器分析法簡(jiǎn)介 附錄參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
第1章 緒論 1.2 學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)與分析化學(xué)的重要性 1.2.1 化學(xué)是一門(mén)中心學(xué)科 化學(xué)在科學(xué)發(fā)展中起著十分重要的作用。我國(guó)中科院院士、有機(jī)化學(xué)家戴立信教授曾指出:“化學(xué)是一門(mén)中心學(xué)科,化學(xué)是一門(mén)有用的學(xué)科,化學(xué)是一門(mén)創(chuàng)造性的學(xué)科”。美國(guó)的??怂梗∕.A.Fox)教授在1994年第13屆國(guó)際化學(xué)教育會(huì)議指出:“化學(xué)是中心學(xué)科,化學(xué)在發(fā)展過(guò)程中使相關(guān)學(xué)科有了新的發(fā)現(xiàn)”。在長(zhǎng)期的發(fā)展中,化學(xué)學(xué)科與其他自然科學(xué)的學(xué)科之間互相影響、互相滲透,不但推動(dòng)了化學(xué)研究和化學(xué)理論的發(fā)展,也促進(jìn)和推動(dòng)了其他自然科學(xué)學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、材料科學(xué)等的發(fā)展?! 』瘜W(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)是多方面的和全方位的,從人類(lèi)的衣食住行到高科技發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,都留下了化學(xué)研究的足跡,人類(lèi)享受著化學(xué)發(fā)展的成果。特別是人類(lèi)社會(huì)面臨著資源、能源、材料、環(huán)境等眾多問(wèn)題的挑戰(zhàn),給化學(xué)的進(jìn)步提供了廣闊的天地。在發(fā)展新材料學(xué)、新能源與可再生能源科學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、信息科學(xué)技術(shù)及有益于環(huán)境的高新技術(shù)中,化學(xué)都將能發(fā)揮十分重要的作用?! ?.2.2 學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)與分析化學(xué)的重要性 我國(guó)著名科學(xué)家戴安邦教授指出:化學(xué)教育既要傳授化學(xué)知識(shí)與技能,更要訓(xùn)練科學(xué)方法和思維,還要培養(yǎng)科學(xué)精神和品德。
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