家庭醫(yī)學(xué)

前言

　　隨著工業(yè)化的發(fā)展，人類越來越附庸于社會，以迎合時(shí)代的步伐。然而，緊張的生活節(jié)奏、工作壓力、家庭結(jié)構(gòu)功能的變化引發(fā)了一系列健康問題?！敖】怠辈辉偈菃我坏臒o疾病概念，解決疾病的途徑也不能單靠醫(yī)治，它與家庭、社會有著密切的關(guān)聯(lián)。人類為了生存，在與外界的抗?fàn)幹袝馐芨鞣N傷害而損毀健康，因此，不應(yīng)把肉體與心靈隔開，將疾病都?xì)w結(jié)于生物屬性，而應(yīng)站在生物一心理一社會的更高平臺，全面審視健康的領(lǐng)域，善待一個(gè)“社會人”?！　♂t(yī)學(xué)是仁愛與良知的結(jié)晶，“治病救人”是醫(yī)學(xué)發(fā)展的動力，沒有奉獻(xiàn)的精神，無從談及為他人治病!醫(yī)學(xué)有三大特點(diǎn)：第一，是人性的產(chǎn)物；第二，是醫(yī)患情感溝通達(dá)成共識；第三，醫(yī)療離不開家庭照顧，疾病脫不了家庭的干系。家庭，是人類生命的巢穴，是人社會化無可替代的場所，家庭醫(yī)學(xué)研究提供恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療照顧，并在照顧中也獲得了職業(yè)的幫助。家庭醫(yī)療與家庭密切相關(guān)，與其說照顧家庭成員，不如說照顧家庭更確切。家庭醫(yī)學(xué)有助于構(gòu)建和諧的社會與文明?！　?0世紀(jì)70年代，WH0制定了“人人享有衛(wèi)生保健”的全球戰(zhàn)略目標(biāo)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中央政府對國民基本醫(yī)療日益重視，促使了我國醫(yī)療衛(wèi)生體系的改革與調(diào)整的不斷深化。在當(dāng)今慢性病時(shí)代，人們不僅應(yīng)得到醫(yī)院的及時(shí)治療，更需要在社區(qū)中獲得長期的醫(yī)療照顧。疾病的性質(zhì)已不再是以生物因素為主，而已轉(zhuǎn)為大部分與社會因素相關(guān)。時(shí)代孕育了家庭醫(yī)療，將醫(yī)療保健引入家庭提供一個(gè)完整的照顧，是新的健康觀念?；谶@一背景，我們將多年從事家庭醫(yī)學(xué)教學(xué)和醫(yī)療實(shí)踐的感悟心得和理論研究編寫成此書，以使廣大讀者對家庭醫(yī)學(xué)有更全面的認(rèn)識，對新的醫(yī)療模式有更深的理解。

內(nèi)容概要

本書是一部由中外作者聯(lián)合編寫的家庭醫(yī)學(xué)教材，其內(nèi)容豐富、富有時(shí)代特色。全書包含以下內(nèi)容：家庭醫(yī)學(xué)的基本理念，家庭與健康的關(guān)系，家庭的內(nèi)動力；家庭醫(yī)學(xué)的本質(zhì)及其診斷、治療，臨床技能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)；家庭生活周期、臨終關(guān)懷及家庭危機(jī)，家庭醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士的角色；社區(qū)醫(yī)療中常見多發(fā)病的管理；國外家庭醫(yī)學(xué)／醫(yī)療實(shí)況，家庭醫(yī)學(xué)／醫(yī)療的發(fā)展前景及瞻望。    本書可供當(dāng)前醫(yī)學(xué)本科高年級和研究生“家庭醫(yī)學(xué)”課程教學(xué)之用，亦可作家庭／全科醫(yī)師的培訓(xùn)教材，也是廣大臨床工作者學(xué)習(xí)參考的最佳讀物。

書籍目錄

第一篇  家庭與健康  第一章  家庭醫(yī)學(xué)與健康    第一節(jié) 家庭醫(yī)學(xué)與家庭健康    第二節(jié) 家庭醫(yī)學(xué)的理念  第二章  愛與成長(家庭的內(nèi)動力)    第一節(jié) 愛與婚姻    第二節(jié) 撫養(yǎng)與成長    第三節(jié) 人格第二篇  家庭醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵  第三章  疾病    第一節(jié) 疾病產(chǎn)生的原因    第二節(jié) 疾病的類型  第四章  醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)的本質(zhì)    第一節(jié) 醫(yī)學(xué)的起源    第二節(jié) 醫(yī)療的本質(zhì)    第三節(jié) 家庭醫(yī)學(xué)中的診斷治療    第四節(jié) 接診技能、溝通技巧  第五章  家庭醫(yī)生的培訓(xùn)    第一節(jié) 培養(yǎng)計(jì)劃    第二節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)    第三節(jié) 臨床技能訓(xùn)練第三篇  家庭醫(yī)療與家庭照顧  第六章  家庭  第七章  家庭照顧第四篇  社區(qū)的臨床疾病管理  第八章  社區(qū)心血管疾病  第九章  社區(qū)呼吸系統(tǒng)疾病管理  第十章  社區(qū)兒科疾病照顧  第十一章  社區(qū)外科常見病及勞損  第十二章  社區(qū)婦女保健  第十三章  社區(qū)急診醫(yī)學(xué)第五篇  家庭醫(yī)學(xué)及家庭醫(yī)療前景  第十四章  先發(fā)展國家的家庭醫(yī)學(xué)  第十五章  家庭醫(yī)療及醫(yī)學(xué)的展望

章節(jié)摘錄

　　第二章 家庭醫(yī)學(xué)與健康　　第一節(jié) 家庭醫(yī)學(xué)與家庭健康　　1977年第30屆世界衛(wèi)生大會通過了一項(xiàng)開創(chuàng)性的決議：使全球居民“人人享有衛(wèi)生保健”，并使其成為各國政府未來衛(wèi)生工作的目標(biāo)。1978年《阿拉木圖宣言》確定了人人享有衛(wèi)生保健的策略：“推行初級衛(wèi)生保健”是唯一的途徑。初級衛(wèi)生保健意味著醫(yī)療依托于社區(qū)，在那里人們需要一個(gè)長期保持身心健康的照顧過　　程，而不是片段的治療。衛(wèi)生方向促進(jìn)了醫(yī)療體系的改變，產(chǎn)生了新的觀念一一需要長期提供居家醫(yī)療服務(wù)的“家庭醫(yī)生”?！　∫?、家庭醫(yī)學(xué)的性質(zhì)及家庭醫(yī)生的含義　　家庭醫(yī)學(xué)雖是20世紀(jì)60年代的新興學(xué)科，但她揭示了歷史的篇章，即世界醫(yī)學(xué)的寫照全然是鮮明的家庭醫(yī)療。其實(shí)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生于一個(gè)源頭，那就是人類的治療行為都是在同情的基礎(chǔ)上發(fā)生，在與家庭的互動中形成。家庭醫(yī)學(xué)之所以被許多國家重視，是因?yàn)樗秩诵?。家庭醫(yī)學(xué)獨(dú)特之處在于，她研究整個(gè)生命過程，強(qiáng)調(diào)家庭保健，關(guān)注家庭問題和家庭功能，并貫穿以生物一心理一社會模式。家庭醫(yī)學(xué)涵蓋很廣，對促進(jìn)入的健康具有深遠(yuǎn)的意義。她防病于未然，提高生活質(zhì)量，蘊(yùn)含人性化的醫(yī)療意識，貼近于個(gè)人及家庭的實(shí)際背景。因此，家庭醫(yī)學(xué)對人的健康是從頭做起，具有長遠(yuǎn)效應(yīng)。生物醫(yī)學(xué)是以疾病為中心，而家庭醫(yī)學(xué)則倡導(dǎo)以病人為中心，其目的不局限于治療疾病，而是在原來的健康基礎(chǔ)上達(dá)到一種最佳功能和安寧狀態(tài)，獲得生活質(zhì)量，使人活得幸福。這對于現(xiàn)今的慢性疾病具有實(shí)際意義，慢性疾病雖不能治愈，但可以通過預(yù)防和長期的照顧使癥狀得到控制。家庭醫(yī)學(xué)對健康的思考更深刻，家庭醫(yī)學(xué)與人文社會學(xué)科相融合，是因?yàn)樗葬t(yī)生與家庭的連接為紐帶，照顧家庭成員遵循家庭的生活習(xí)性，從出生到臨終，從新婚到家庭消亡。家庭醫(yī)學(xué)關(guān)注家庭的新成員（孩子）在成長中健全人格的培養(yǎng)，軀體、心理的健康，關(guān)注家庭角色、家庭互動模式、家庭的功能及家庭的內(nèi)動力。因此，她是一種醫(yī)學(xué)與人文相結(jié)合的綜合醫(yī)學(xué)。

編輯推薦

　　《家庭醫(yī)學(xué)》可供當(dāng)前醫(yī)學(xué)本科高年級和研究生“家庭醫(yī)學(xué)”課程教學(xué)之用，亦可作家庭／全科醫(yī)師的培訓(xùn)教材，也是廣大臨床工作者學(xué)習(xí)參考的最佳讀物。

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