出版時(shí)間:2008-7 出版社:西安交通大學(xué)出版社 作者:劍橋幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)及研究中心 編 頁(yè)數(shù):47
內(nèi)容概要
“英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從娃娃抓起”,3歲開始學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)成為社會(huì)的普遍共識(shí)。近幾年來(lái),幼兒英語(yǔ)教材版本頗多,特點(diǎn)各異,但至今還沒有一套被人們普遍認(rèn)可的很有影響力的教材。面向6~12歲少兒的“劍橋少兒英語(yǔ)”已風(fēng)靡全國(guó),每年幾百萬(wàn)少年兒童在學(xué)習(xí),成為中國(guó)英語(yǔ)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的最大品牌。為了使“劍橋少兒英語(yǔ)”得到更好的延伸,使幼兒、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)不間斷,并針對(duì)3~6歲幼兒的特點(diǎn),我們編寫了《劍橋幼兒英語(yǔ)》?! 秳蛴變河⒄Z(yǔ)》是由《劍橋少兒英語(yǔ)》權(quán)威出版機(jī)構(gòu)西安交通大學(xué)出版社出版發(fā)行。它是由資深策劃人晨風(fēng)女士和“劍橋少兒英語(yǔ)”研究專家雨林先生共同策劃,并組織英語(yǔ)教學(xué)專家、幼兒教育心理學(xué)研究專家,以及一批既從事幼兒園英語(yǔ)教學(xué)又擔(dān)當(dāng)“劍橋少兒英語(yǔ)”教學(xué)的優(yōu)秀教師精心設(shè)計(jì)編寫而成。它不論在內(nèi)容上還是在形式上都充分反映了3~6歲幼兒的認(rèn)知能力和心理特征,“玩中學(xué),學(xué)中玩”,注重語(yǔ)感、寓教于樂、快樂學(xué)習(xí)是它的基本宗旨?! 秳蛴變河⒄Z(yǔ)》和《劍橋少兒英語(yǔ)》一樣,采用現(xiàn)在流行的英語(yǔ)教學(xué)法——交際教學(xué)法,使幼兒在特定語(yǔ)言環(huán)境中感悟英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ),特別是它與《劍橋少兒英語(yǔ)》完全接軌,學(xué)完《劍橋幼兒英語(yǔ)》的小朋友可直接進(jìn)人《劍橋少兒英語(yǔ)》的學(xué)習(xí)?! ”窘滩姆譃橐?、二、三級(jí),面向幼兒園小班、中班及大班(學(xué)前班)3~6歲的幼兒。每級(jí)包括彩色學(xué)生用書、磁帶、動(dòng)面光盤、趣味練習(xí)冊(cè)、單詞拼圖游戲卡及互動(dòng)貼片。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使其在快樂中感受原汁原味的英語(yǔ),主題內(nèi)容特請(qǐng)外籍專家及兒童錄音,歌曲及兒歌也都由專業(yè)作曲及編曲人員精心創(chuàng)作,聲音純正,曲調(diào)優(yōu)美流暢,富有動(dòng)感。此外,為便于教師授課及孩子學(xué)唱兒歌和歌曲,特邀專業(yè)幼兒教師對(duì)兒歌進(jìn)行律動(dòng)表演,歌曲配備了動(dòng)畫卡拉OK。為方便教師教學(xué)和家長(zhǎng)輔導(dǎo),還同期出版教師教學(xué)指導(dǎo)用書、教學(xué)掛圖、單詞卡和手偶教具?! 榱私鉀Q幼兒英語(yǔ)師資匱乏的狀況,更好地促進(jìn)教學(xué),我們不但提供系統(tǒng)的教師培訓(xùn)(配教學(xué)示范培訓(xùn)光盤),還設(shè)立了幼兒英語(yǔ)專題網(wǎng)站,為您答疑解惑。
書籍目錄
Unit 1 Numbers Lesson 1 How many? Lesson 2 How many cats?Unit 2 Stationery Lesson 3 May I use your pencil? Lesson 4 What's in the schoolbag?Unit 3 Fruit and Snacks Lesson 5 What are these? Lesson 6 What do you like eating?Unit 4 I Love Animals Lesson 7 What animal do you like best? Lesson 8 Do you like dolphins?Unit 5 In My House Lesson 9 I can draw the lamp Lesson 10 I can see it Unit 6 Days of the Week Lesson 11 What day is it today? Lesson 12 What day is it tomorrow?
圖書封面
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