大學(xué)物理(上冊)

出版時間:2008-7  出版社:西安交通大學(xué)出版社  作者:吳百詩 編  頁數(shù):218  

內(nèi)容概要

  《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:大學(xué)物理(上冊)(第3次(修訂本)》是在總結(jié)了初版和前兩次修訂編寫的經(jīng)驗,吸收了使用過本教材師生們意見和建議,并考慮了當(dāng)前多數(shù)工科院校教學(xué)實際的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書力圖在切實加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的同時,突出訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法和分析問題解決問題的能力!上冊包括力學(xué)、電磁學(xué)等內(nèi)容?!镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材:大學(xué)物理(上冊)(第3次(修訂本)》可供工科各專業(yè),理科、師范各非物理專業(yè),以及成人教育相關(guān)專業(yè)作為大學(xué)物理教材,也可供自學(xué)者使用。

書籍目錄

序(侯洵)序(鄭南寧)第三次修訂說明物理量的量綱和單位第1章 質(zhì)點運動學(xué)1.1 確定質(zhì)點位置的方法1.2 質(zhì)點的位移、速度和加速度1.3 用直角坐標(biāo)表示位移、速度和加速度1.4 用自然坐標(biāo)表示平面曲線運動中的速度和1.5 圓周運動的角量表示角量與線量的關(guān)系1.6 不同坐標(biāo)系中的速度和加速度變換定理簡習(xí)題第2章 牛頓運動定律2.1 牛頓運動三定律2.2 力學(xué)中常見的幾種力2.3 牛頓運動定律的應(yīng)用2.4 牛頓運動定律的適用范圍習(xí)題第3牽功和能3.1 功3.2 幾種常見力的功3.3 動能定理3.4 勢能機(jī)械能守恒定律3.5 能量守恒定律習(xí)題第4章 沖量和動量4.1 質(zhì)點動量定理4.2 質(zhì)點系動量定理4.3 質(zhì)點系動量守恒定律4.4 質(zhì)心質(zhì)心運動定理習(xí)題第5章 剛體力學(xué)基礎(chǔ)動量矩5.1 剛體和剛體的基本運動5.2 力矩剛體繞定軸轉(zhuǎn)動微分方程5.3 繞定軸轉(zhuǎn)動剛體的動能動能定理5.4 動量矩和動量矩守恒理定律習(xí)題第6章 靜電場6.1 電荷庫侖定律6.2 電場電場強(qiáng)度E6.3 電通量高斯定理6.4 靜電場的環(huán)路定理電勢能6.5 電勢電勢差6.6 等勢面電勢與電場強(qiáng)度的微分關(guān)系6.7 靜電場中的導(dǎo)體電容6.8 靜電能6.9 電介質(zhì)的極化束縛電荷6.10 電介質(zhì)內(nèi)的電場強(qiáng)度6.11 電介質(zhì)中的高斯定理電位移矢量D習(xí)題第7章 恒定鬯流的磁場7.1 磁感應(yīng)強(qiáng)度B7.2 畢奧一薩伐爾定律7.3 磁通量磁場的高斯定理7.4 安培環(huán)路定理7.5 磁場對電流的作用7.6 帶電粒子在電場和磁場中的運動7.7 磁介質(zhì)習(xí)題第8章 電磁感應(yīng)與電磁場8.1 電磁感應(yīng)的基本規(guī)律8.2 動生電動勢與感生電動勢8.3 自感和互感8.4 磁能8.5 麥克斯韋電磁場理論簡介習(xí)題

章節(jié)摘錄

  第1章 質(zhì)點運動學(xué)  1927年第5次索爾維會議  索爾維物理會議是著名的國際物理會議,創(chuàng)立于1911年,以后每3~5年舉行一次,到1982年已舉行過18次。前17次都在布魯塞爾舉行,第18次會議在美國舉行,美籍華裔物理學(xué)家楊振寧應(yīng)邀出席。  索爾維會議與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)會議不同,索爾維會議致力于討論物理學(xué)發(fā)展中有待解決的關(guān)鍵性問題,一般傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)會議只公布已經(jīng)獲得一定成果的科學(xué)研究工作。索爾維會議的另一個特點是參加會議的人數(shù)不多,但參加者都是來自世界各國最杰出的物理學(xué)家.他們在會議上就一個專題進(jìn)行討論。這張照片是1927年第5次索爾維會議參加者的合影。照片上29人中有17人先后獲得過諾貝爾物理學(xué)獎,未獲獎?wù)咭捕荚谖锢韺W(xué)中做出過重大貢獻(xiàn)?! 〉?次索爾維會議討論的主題是“電子和光子”。在這次會上,以玻爾為代表的哥本哈根派和以愛因斯坦為代表的一派,就量子力學(xué)有關(guān)概念和理論進(jìn)行了十分激烈的爭論,這一爭論被稱為玻爾-茇因斯坦?fàn)幷?。這次爭論以愛因斯坦“慘敗”而告終?! 〈舜螘h之后,盡管爭論并未休止,但量子力學(xué)被迅速運用到各個微觀領(lǐng)域,并獲得極大成功。   ……

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