現(xiàn)代信號(hào)處理及工程應(yīng)用

出版時(shí)間:2007-10  出版社:陜西西安交通大學(xué)  作者:何正嘉,訾艷陽(yáng),  頁(yè)數(shù):246  
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前言

  創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,也是高層次人才水平的集中體現(xiàn)。因此,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)應(yīng)貫穿于研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),包括課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、課題研究等。文獻(xiàn)閱讀與課題研究無(wú)疑是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要手段,同樣,課程學(xué)習(xí)也是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)課程學(xué)習(xí),使研究生在教師指導(dǎo)下,獲取知識(shí)的同時(shí)理解知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程與創(chuàng)新方法,對(duì)培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力具有極其重要的意義?! ∥靼步煌ù髮W(xué)研究生院圍繞研究生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力改革研究生課程體系的同時(shí),開(kāi)設(shè)了一批研究型課程,支持編寫了一批研究型課程的教材,目的是為了推動(dòng)在課程教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)研究生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。  研究型課程是指以激發(fā)研究生批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)為主要目標(biāo),由具有高學(xué)術(shù)水平的教授作為任課教師參與指導(dǎo),以本學(xué)科領(lǐng)域最新研究和前沿知識(shí)為內(nèi)容,以探索式的教學(xué)方式為主導(dǎo),適合于師生互動(dòng),使學(xué)生有更大的思維空間的課程。研究型教材應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以掌握最新的科學(xué)知識(shí),了解最新的前沿動(dòng)態(tài),激發(fā)研究生科學(xué)研究的興趣,掌握基本的科學(xué)方法,把教師為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,把學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵谔剿餮芯颗c自主學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力?! 〕霭嫜芯啃驼n程系列教材,是一項(xiàng)探索性的工作,有許多艱苦的工作。雖然已出版的教材凝聚了作者的大量心血,但畢竟是一項(xiàng)在實(shí)踐中不斷完善的工作。我們深信,通過(guò)研究型系列教材的出版與完善,必定能夠促進(jìn)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

內(nèi)容概要

本書介紹了現(xiàn)代信號(hào)處理技術(shù)的基本原理和工程實(shí)用技術(shù)。闡述了平穩(wěn)和非平穩(wěn)信號(hào)的特點(diǎn),信號(hào)數(shù)學(xué)變換的本質(zhì),信號(hào)正交分解的物理意義和工程背景。內(nèi)容包括信號(hào)的時(shí)域分析、頻域分析、循環(huán)平穩(wěn)信號(hào)分析、時(shí)頻分析、小波變換及第二代小波變換、經(jīng)驗(yàn)?zāi)J椒纸獾?。列舉了所介紹的方法和技術(shù)在工礦企業(yè)中機(jī)電設(shè)備動(dòng)態(tài)分析與監(jiān)測(cè)診斷方面的應(yīng)用實(shí)例。    本書取材先進(jìn),實(shí)用性強(qiáng),適合作為高等院校機(jī)械工程、儀器儀表和能源動(dòng)力等專業(yè)的研究生、高年級(jí)本科生的教材或參考書,也可供從事機(jī)電設(shè)備動(dòng)態(tài)分析、狀態(tài)監(jiān)測(cè)、故障診斷、設(shè)備管理與維修的廣大科技人員使用和參考。

書籍目錄

第1章 緒論  1.1 現(xiàn)代信號(hào)處理的內(nèi)容和意義  1.2 信號(hào)的分類  1.3 非平穩(wěn)信號(hào)處理和信號(hào)的正交分解  1.4 信號(hào)處理的內(nèi)積與基函數(shù)  1.5 現(xiàn)代信號(hào)處理的應(yīng)用現(xiàn)狀與進(jìn)展  參考文獻(xiàn)第2章 信號(hào)的時(shí)域分析  2.1 信號(hào)的預(yù)處理  2.2 信號(hào)的采樣  2.3 寸域統(tǒng)計(jì)分析  2.4 相關(guān)分析及應(yīng)用  參考文獻(xiàn)第3章 信號(hào)的頻域分析  3.1 信號(hào)的頻譜和FFT算法及應(yīng)用  3.2 相干分析及應(yīng)用  3.3 頻譜細(xì)化分析(ZOOM—FFT)  3.4 倒頻譜(Cepstrum)分析及應(yīng)用  3.5 信號(hào)調(diào)制與解調(diào)分析  3.6 時(shí)間序列建模與自回歸譜分析  3.7 全息譜理論和方法  參考文獻(xiàn)第4章 循環(huán)平穩(wěn)信號(hào)分析  4.1 循環(huán)平穩(wěn)信號(hào)的定義  4.2 信號(hào)的循環(huán)統(tǒng)計(jì)量  4.3 基于二階循環(huán)統(tǒng)計(jì)量的仿真信號(hào)解調(diào)分析  4.4 循環(huán)平穩(wěn)信號(hào)處理的工程應(yīng)用  參考文獻(xiàn)第5章 非平穩(wěn)信號(hào)處理方法  5.1 短時(shí)傅里葉變換  5.2 小波變換  5.3 小波包信號(hào)分解與頻帶能量監(jiān)測(cè)  5.4 工程應(yīng)用  參考文獻(xiàn)第6章 連續(xù)小波變換及其工程應(yīng)用  6.1 諧波小波變換及其工程應(yīng)用  6.2 Laplace小波特征波形相關(guān)濾波  6.3 Hermitian連續(xù)小波變換與信號(hào)奇異性識(shí)別  參考文獻(xiàn)第7章 基于第二代小波變換的信號(hào)處理  7.1 第二代小波變換原理  7.2 預(yù)測(cè)器和更新器  7.3 第二代小波包分析  7.4 冗余第二代小波變換  7.4 一冗余預(yù)測(cè)器和更新器的設(shè)計(jì)  參考文獻(xiàn)第8章 基于EMD的時(shí)頻分析方法及其應(yīng)用  8.1 EMD的基本理論和算法  8.2 EMD實(shí)用化技術(shù)研究  8.3 基于EMD的Laplace小波結(jié)構(gòu)模態(tài)參數(shù)識(shí)別方法研究  8.4 EMD方法在機(jī)械設(shè)備故障診斷中的應(yīng)用  參考文獻(xiàn)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   書已經(jīng)看完,公式推導(dǎo)較小,工程應(yīng)用較多
  •   紙張一點(diǎn)都不好!看起來(lái)不爽!
  •   內(nèi)容比較充實(shí),只是都不太詳細(xì),初學(xué)者比較難看懂。。。
  •   價(jià)格挺便宜的,比學(xué)校還少幾塊,質(zhì)量一般,但是正版,因?yàn)閷W(xué)校買到也是這個(gè)樣子的
  •   一直想買一本這樣的書,終于買到了。講的不算細(xì),但是很系統(tǒng)。因?yàn)槲矣X(jué)得詳細(xì)的東西可以從專門的書上再查閱
 

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